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Manual de convivencia

Manual de convivencia

Assessment

Presentation

•

Architecture, Other

•

6th - 11th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

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TAMARA TORRES

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18 Slides • 8 Questions

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Manual de convivencia

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CAPÍTULO 1: PERFIL INSTITUCIONAL

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1.1 MISIÓN Y VISIÓN

Visión al 2022


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Misión


El Colegio Los Próceres forma líderes transformadores de su entorno, por medio de la adquisición y vivencias de saberes, el desarrollo de competencias y la investigación, con un énfasis en los valores y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos acompañados de un excelente equipo de talento humano, propendiendo por el bienestar y la felicidad de nuestros estudiantes y su desarrollo armónico familiar, social y con el medio ambiente. 

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Visión

El Colegio Los Próceres, será reconocida como una de las cinco mejores instituciones educativas de Norte de Santander por su excelencia académica y será un referente por su formación integral en humanidades, valores y desarrollo investigativo

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Escribe aquí la misión del colegio.

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Open Ended

Escribe aquí la visión del colegio.

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1.2 FILOSOFÍA INSTITUCIONAL


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El Colegio Los Próceres es una Institución Privada que se rige por las disposiciones y leyes emanadas por el Ministerio de Educación Nacional y de conformidad con el Artículo 67 de la Constitución Política de Colombia y la Ley 115, quienes dan las pautas para una formación moral y una educación de personas capaces de tomar decisiones autónomas y responsables.


Somos un colegio esencialmente democrático, respetuoso de todas las ideas y creencias sin ningún tipo de exclusiones ni tratos preferenciales, fundamentado en los ideales de libertad e integración de Simón Bolívar, y del humanismo y defensa a la igualdad de Francisco de Paula Santander. 

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Nuestro propósito es el de formar personas críticas de la realidad que vivimos en nuestra sociedad para que planteen alternativas que transformen positivamente su entorno. Para lograrlo, nuestra estrategia pedagógica se enfoca en la adquisición y vivencias de saberes (Aprender a Conocer, Aprender a Hacer, Aprender a Vivir Juntos y Aprender a Ser), el desarrollo de competencias (ciudadanas, básicas y laborales) y en la consulta e investigación.

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Consideramos al estudiante como centro, fin y sentido de la acción educativa por lo tanto nuestra filosofía es de carácter humanista, encaminada a una formación integral basada en valores y en el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, la paz, la democracia y la recreación para el mejoramiento de la convivencia social y ambiental.

De igual forma, valoramos a nuestro equipo docente como articuladores y guías que escuchan y se acercan a nuestros estudiantes para encaminarlos hacia el conocimiento y el desarrollo ético y humano. Promovemos el espíritu de participación comunitaria creando una identidad y fortaleciendo el sentido de pertenencia que haga de nuestro Proyecto Educativo Institucional un proyecto de vida digna y de convivencia pacífica.

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¿Cómo ve la institución el papel del docente?

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Multiple Choice

¿De qué carácter es la filosofía del colegio?

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De carácter tradicional

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De carácter humanista

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De carácter conductista

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De carácter constructivista

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Objetivos estratégicos del colegio

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Valores institucionales

Los valores institucionales son aquellos pilares éticos y morales que caracterizan a todos los trabajadores y colaboradores del Colegio Los Próceres; en este caso, el personal docente y administrativo.

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Calidez: Soy amable y cordial, demuestro una disposición afectuosa con los demás, expresando el deseo de dar, escuchar y considerar a los que me rodean.


Respeto: Soy respetuoso de toda ideología y creencia, sin ningún tipo de discriminación ni impedimento para el libre desarrollo de la personalidad.


Responsabilidad: Soy disciplinado, cumplo con cada uno de mis compromisos, con dedicación y esmero, tomando la iniciativa en el desarrollo de acciones que generen mejoras.

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Justicia: Soy imparcial, siempre dando a cada quién lo que le corresponde, reconociendo el esfuerzo y la dedicación sin ningún tipo de trato preferencial.


Honestidad: Soy honrado, siempre hago las cosas con rectitud, cumpliendo con lo estipulado en la institución, siendo coherente entre lo que profeso y lo que hago, sin engaños.

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¿Qué son los valores institucionales?


Escribe al menos dos de los valores de la institución

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1.5 MODELO PEDAGÓGICO BASADO EN VALORES



El Modelo Pedagógico del Colegio Los Próceres se compone por una serie de valores que conforman una pirámide que se explica de forma descendente pero se sustenta de forma ascendente. Los valores que conforman esta pirámide son: amor, auto-estima, responsabilidad y honestidad basados en justicia. 

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Hablamos de honestidad basada en justicia cuando el estudiante sustenta él mismo las razones respecto a su desempeño académico, reflexiona el proceso en el aula y acepta la valoración recibida.

La responsabilidad responde al deseo y esfuerzo por cumplir con los deberes académicos.

La autoestima es la capacidad de quererse a sí mismo y valorarse como persona en formación y que conlleva al desarrollo del amor hacia uno mismo.

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¿Qué es la responsabilidad?

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¿Qué es el autoestima?

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Explica el modelo pedagógico del colegio con un ejemplo.

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