Prakarya dan Kewirausahaan

BERPIKIR WIRAUSAHA

Multiple Choice

Tujuan dari mempelajari Prakarya dan Kewirausahaan adalah untuk . . .

• mengajak peserta didik menjadi wirausaha

• mengajak peserta didik berpikir wirausaha

• mengajak peserta didik membuka usaha

Multiple Choice

Ada berapa bidang wirausaha yang dapat dipelajari melalui Prakarya dan Kewirausahaan?

• 1

• 2

• 3

• 4

Multiple Choice

Kerajinan merupakan wirausaha pengembangan . . .

• agraria

• produk fungsi hias dan pakai

• teknologi dan inovasi

• makanan berat dan ringan

Multiple Choice

Cabang usaha yang melayani desain interior merupakan contoh wirausaha di bidang . . .

• kerajinan

• rekayasa

• budidaya

• pengolahan

Multiple Choice

Memiliki usaha tambak udang merupakan wirausaha di bidang . . .

• kerajinan

• pengolahan

• budidaya

• rekayasa

Multiple Choice

Pernyataan yang benar terkait wirausaha adalah . . .

• Pelaku usaha yang bisnis utamanya memasarkan hasil usahanya sendiri

• Pelaku usaha yang memiliki aset penjualan namun bukan hasil buatannya.

Multiple Choice

Berikut adalah karakteristik wirausaha yang ingin diterapkan kepada peserta didik, kecuali . . .

• Selalu melihat peluang

• produktif

• suka berinovasi

• worcaholic

Open Ended

Tuliskan 1 cita - cita anda dibawah ini dan 1 bidang usaha sampingan yang ingin anda tekuni selain pekerjaan utama anda tersebut! (Anda dapat merujuk dan memilih salah satu dari keempat stran di Prakarya dan Kewirausahaan; Budidaya, Pengolahan, Kerajinan, Rekayasa)