Search Header Logo
Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 6

Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 6

Assessment

Presentation

World Languages

10th - 12th Grade

Easy

Created by

Rosita Pancaria

Used 3+ times

FREE Resource

9 Slides • 3 Questions

1

Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 6

Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1

PPKn KD 3.1 dan 4.1

Slide image

2

Tujuan Pembelajaran


1. Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang di dengar/ dibaca.

2. Menyajikan simpulan secara lisan dan tertulis dari teks laporan hasil pengamatan.

3. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kejhidupan sehari-hari.

4. Menyajikan hasil analisis pelaksanaa nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.



3

Membuat kesimpulan

Agar dapat membuat kesimpulan yang baik, maka ada beberapa langkah yang harus dilalui:

Membaca teks bacaan dengan teliti. Menentukan kalimat utama paragraf. Menentukan ide pokok paragraf. Menentukan informasi penting kalimat penjelas setiap paragraf.

4

Burung Hantu

Burung hantu merukapan hewan nokturnal, yaitu hewan yang hanya aktif di malam hari. Namun, ternyata ada beberapa jenis burung hantu yang aktif di siang hari. Burung hantu memiliki keunikan, yaitu bisa berenang. Namun begitu, bulu-bulunya tidak anti air, justru menyerap banyak air. Burung hantu memiliki cakar yang berlawanan. Dua cakar menghadap ke depan, dan dua cakar lainnya menghadap ke belakang.

Burung hantu memiliki 14 bagian tulang leher. Keunikan tersebut, membuat burung hantu dapat memutar lehernya hingga 270 derajat. Burung hantu tidak mudah menggerakkan matanya, maka dari itu ia memiliki kemampuan memutar leher yang luar biasa.


5

KESIMPULAN

  • Dari teks di atas, kita dapat membuat kesimpulan, yaitu: burung hantu memiliki keunikan, yaitu bisa berenang dan dapat memutar lehernya hingga 270 derajat.

Slide image

6

Open Ended

Bacalah teks berikut ini, kemudian buatlah kesimpulannya menggunakan kosakata yang baku!


Banggai Cardinalfish

Spesies ikan banggai cardinalfish ini, awalnya ditemukan secara terbatas di Kepulauan Banggai, Sulawesi Tengah. Maka dari itu, dinamakan ikan banggai cardinalfish. Banggai cardinalfish juga ditemukan di perairan Sulawesi Utara dan Bali Utara sebelah barat.

Spesies ikan banggai cardinalfish memiliki panjang total 8 cm. Ia memiliki ciri khusus yang membedakan dengan cardinalfish lainnya, yaitu sirip punggung pertamanya yang berumbai, memanjang hingga ke ekor. Sirip punggung kedua berdiri sangat tegak dan pola warna yang terdiri dari tiga garis hitam di kepala dan tubuh.


Kesimpulan: ...................................................................

7

Nilai-Nilai Pancasila Sila Kelima

Sila Pancasila kelima berbunyi "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia". Sila ini menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia menyadari hak dan kewajiban yang sama untuk menciptakan keadilan sosial dalam masyarakat.

8

Nilai-nilai yang mencerminkan sila kelima Pancasila:

  • Bersikap adil dan bijaksana dalam segala tindakan.

  • Menghormati hak-hak orang lain.

  • Suka memberi pertolongan kepada orang lain.

  • Tidak boros.

  • Tidak merugikan orang lain.

  • Menghargai hasil karya orang lain.

  • Suka bekerja keras.

9

Open Ended

Avin, Boni, Bela, dan Dio sedang berada di acara syukuran ulang tahun Ayu. di rumah Ayu, disediakan berbagai hidangan. Ada kue tar, puding, buah-buahan, es krim, dan kue donat. Para tamu bebas mengambil makanan sendiri-sendiri. Alvin, Boni, Bela, dab Dio pun mengambil hidangan yang disediakan. Boni dan Dio mengambil puding dan es krim dalam jumlah banyak. Hal ini membuat teman-teman lain tidak kebagian.


. Apa pendapatmu mengenai perilaku Boni dan Dio? Apakah mereka sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

Jawab: ...........................

10

Open Ended

Penilaian Keterampilan

Amatilah perilaku orang-orang di sekitarmu sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila sila kelima di buku tugasmu!

11

Terima Kasih

12


Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 6

Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1

PPKn KD 3.1 dan 4.1

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 12

SLIDE