OBYEK IPA DAN PENGAMATAN 7

OBYEK IPA DAN PENGAMATAN 7

by Zunif Setyorini

TUJUAN PEMBELAJARAN​

Melalui tanya jawab dan praktek pengamatan serta mempelajari presentasi quizziz peserta didik dapat:

1. Menjelaskan tentang obyek IPA dan pengamatan

2. Membedakan pengamatan kualitatif dan kuantitatif secara metode ilmiah

3. Menjelaskan 3 keterampilan proses penyelidikan IPA

4. Menjelaskan kegunaan mempelajari IPA

5. Terampil​ melakukan pengukuran

6. ​Membedakan besaran pokok dan turunan

• ​Simak dan Pelajari video berikut dengan cermat!

Amati gambar berikut! Komponen apa saja yang dapat kalian amati pada gamabr tersebut?

OK, OBYEK IPA YANG DAPAT DIAMATI MELIPUTI:​

1. Komponen abiotik, terdiri dari benda-benda mati, contoh: air, udara, tanah

2. Komponen biotik terdiri dari benda-benda hidup, contoh: ​manusia, hewan, tumbuhan

​

​Apa itu Pengamatan?

uPsuatu proses untuk mengenal/mempelajari sesuatu (objek/peristiwa) dengan memanfaatkan alat indra atau alat ukur

​

​Pengamatan terdiri:

​1. Pengamatan Kualitatif

​2. Pengamatan kuantitatif

​PENGAMATAN KUALITATIF

​Adalah pengamatan yang menggunakan alat indra

​Dengan indra apa anak ini mengamati belalang?

​Kelima indramu dapat digunakan untuk mengamati suatu obyek/benda.

​

​Indra apa saja itu?

​PENGAMATAN KUANTITATIF

• ​

  Adalah pengamatan yang menggunakan alat ukur

• ​Gambar yang mana termasuk pengukuran baku (Standar Internasional)?

• ​Gambar yang mana termasuk pengukuran tak baku?

​Gambar a

​Gambar b

​PENGUKURAN

​MACAM-MACAM ALAT UKUR

• ​

​CONTOH MENGUKUR DENGAN NERACA OHAUSE

​BESARAN

• ​Sesuatu yang dapat diukur dinamakan "BESARAN"​

​​Ada berapa macam besaran?

• ​Besaran apa saja itu?

​BESARAN POKOK

• ​

​Besaran pokok adalah segala sesuatu yang dapat diukur dengan alat ukur yang dinyatakan dengan nilai dan satuan.

​Hasil dari Pengukuran besaran pokok panjang pensil gambar berikut adalah 8 cm. Artinya: Besaran pokok= panjang, nilainya = 8, satuannya= cm. Dalam SI panjang pensil = 0,08 m

​BESARAN TURUNAN

• ​besaran turunan adalah besaran yang satuannya diturunkan dari besaran-besaran pokok.

​CONTOH PENERAPAN LAANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAH

• Salwa mau mengamati panjang meja secara tak baku dengan jengkal, secara baku dengan meteran. Salwa ingin belajar sebagai seorang ilmuwan kecil

• ​Yuukkk kita bantu Salwa melakukan aksinya!!!!!!

​LANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAH

1. Merumuskan Masalah: Berupa kalimat tanya

2. Mengumpulkan Data/Keterangan: wawancara, literasi, observasi

3. Menyusun Hipotesis: Mungkin, akan, kira-kira

4. Eksperimen/Percobaan: a. Alat dan Bahan b. Cara Kerja

5. Menyajikan data dan Analisa Data

6. Menarik Kesimpulan

7. Menguji Keseimpulan

8. Membuat laporan

​Judul: ​Pengamatan Terhadap Panjang Meja Secara Baku Menggunakan Meteran dan Tak Baku Menggunakan Jengkal

​​Tujuan: Untuk mengetahui panjang meja secara baku menggunakan

meteran dan tak baku menggunakan jengkal

​

​1. Rumusan Masalah:  a. Berapa panjang meja jika diukur dengan

jengkal?                                

b. Berapa panjang meja jika diukur dengan

meteran?

​

​

​

​2. Mengumpulkan data: dengan membaca literasi tentang jengkal dan meteran sehingga dapat membuat perkiraan

3. Hipotesis : a. Mungkin panjang meja jika diukur

dengan jengkal Salwa adalah 10 jengkal

                   b. Mungkin panjang meja jika diukur

​ dengan meteran adalah 1 meter

​4. Eksperimen/Percobaan: 

a. Alat dan Bahan: Meteran, Jengkal (Salwa), alat tulis, kertas HVS untuk menulis hasil pengamatan

b. Cara kerja:

1). Mengukur meja menggunakan  jengkal dengan meletakkan jengkal di tepi kiri meja, lalu menggerakkan jengkal ke tepi kanan sambil menghitung jumlah jengkal dari tepi kiri sampai tepi kanan, kemudian menuliskan hasilnya di kertas HVS dengan membuat tabel hasil pengamatan

                              

​Cara Kerja

​2). Mengukur meja menggunakan meteran dengan meletakan meteran mulai angka nol di tepi kiri meja lalu menarik meteran sampai tepi kanan dan melihat angka yang tertera di tepi kanan meja

​u5. Data dan Anaisa Data: Menyajikan data dalam bentuk tabel spt contoh berikut:

​Panjang meja yang diukur dengan jengkal termasuk tak baku karena jengkal tiap orang beda-beda sehingga jika yang mengukur orangnya beda maka hasilnya juga beda​

Panjang meja yang diukur dengan metera jika yang mengukur orangnya beda maka hasilnya tetap sama

​6.Kesimpulan: Jadi panjang meja jika diukur dengan jengkal Salwa adalah 10 jengkal sedangkan diukur dengan meteran adalah 1 meter. 

7. Menguji Kesimpulan:Jika masih ragu-ragu bisa dlakukan percobaan/pengukuran ulang. Jika diulang hasilnya tetap sama, maka dibuat laporan

8. Laporan ( Apa yang dituliskan mulai dari judul, tujuan, langkah no. 1 s.d no 8) adalah bentuk laporan yang dibuat.lalu kalian tambah daftar pustaka.

​CARA PENULISAN DAFTAR PUSTAKA/RUJUKAN

​Cara menulis daftar Pustaka diurut: Nama pengarang. Tahun terbit.Judul buku. Kota terbit: Penerbit

Contoh menulis daftar pustaka/rujukan yang digunakan untuk penelitian: Allan, Richard. 2004. Senior Biology I. New Zeland: Biozone International Ltd. 

Ket: Nama pengarang dibalik, sebenarnya nama pengarang pada contoh di atas adalah Richard Alan, menulisnya nama belakang ditulis di depan, nama depan ditulis di belakang, jika pengarangnya beberapa orang/banyak bisa ditambah dkk.

​Misal pada buku yg kamu gunakan pengarangnya ada 4 orang yaitu : Muhammad Jamil, Andi Setiawan, Heppy Indrawati, Pevi Yunior maka bisa ditulis : Jamil, Muhammad, dkk. 2004.IPA MODERN.Jakarta: Erlangga

​

​Siapa bisa mengartikan contoh Rujukan di atas?

​Kerjakan kuis berikut dengan teliti, jujur dan sungguh-sungguh setelah mempelajari presentasi di atas!

Multiple Choice

Si G mendapat tugas belajar dari guru untuk melakukan pengamatan terhadap pertumbuhan dan segala gejalanya menggunakan panca indranya, termasuk pengukuran menggunakan alat ukur yang sesuai. Dalam IPA kegiatan Si G termasuk ketrampilan proses sains dasar...

• Mengamati

• Mengelompokkan

• membuat inferensi

• Mengkomunikasikan

Multiple Choice

Perhatikan data berikut: 1. Cinta 2. Keadilan 3. Kasih sayang 4. Energi 5. Morfologi daun 6. Bunga merah Berdasarkan data tersebut yang menunjukkan obyek IPA adalah…

• 1,2,3

• 1,3, 4

• 3,4,5

• 4,5,6

Multiple Select

Ketrampilan proses dalam IPA yang harus dimiliki adalah

• observasi

• inferensi

• komunikasi

• supervisi

Multiple Choice

Si R menemukan suatu tanaman, setelah diamati ternyata tanaman itu berakar serabut, tulang daunnya sejajar, bunganya hijau. Hal ini menunjukkan bahwa si R melakukan pengamatan …

• Kualitatif

• Kuantitatif

• Relatif

• Spesifikasi

Multiple Choice

Pernyataan berikut yang menunjukkan hipotesis adalah…

• Panjang daun jagung 15 cm

• Lumut hidupnya di tempat yang lembab

• Mengapa banyak tanaman yang mati?

• Tanaman yang dipupuk akan lebih tinggi

Multiple Choice

Jadi banyak orang yang menderita beri-beri karena makan beras putih tanpa kulit ari. Pernyataan tersebut menunjukkan ….

• Kesimpulan

• Keterangan

• Hipotesis

• Pengamatan

Multiple Choice

Sebelum melakukan pengukuran terhadap panjang meja laboratorium IPA, siswa kelas VII SMP N 2 Malang membiasakan diri dengan menyusun perkiraan panjang meja tersebut terlebih dahulu. Proses yang dilakukan siswa kelas VII SMP N 2 Malang tersebut menunjukkan...

• Observasi

• Inferensi

• Mengkomunikasikan

• Pembiasaan

Multiple Choice

volume batu kerikil pada gambar di atas adalah ... cm³

• 10

• 20

• 30

• 40

Multiple Choice

perhatikan pernyataan berikut:

1.luas tanah yang akan dijual Pa Haji Abdul 500 m²

2.kecepatan motor sport mencapai 220 km/jam

3.kedalaman kolam renang mencapai 1,30 meter

4.suhu tubuh penderita Covid-19 39⁰C

pernyataan yang menunjukan besaran dan satuan SI yang benar adalah...

• 1

• 2

• 3

• 4

Multiple Choice

perhatikan pernyataan berikut:

1.massa adalah besaran pokok yang satuan SI nya kg

2.suhu adalah besaran pokok yang satuan SI nya Celsius

3.Intensitas cahaya adalah besaran turunan yang satuannya Candela

4.laju pertumbuhan adalah besaran pokok yang satuan Si nya cm/hari

pernyataan yang benar ditunjukkan oleh nomor..

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 2 dan 4

Multiple Choice

Berdasarkan gambar di atas, pensil yang berukuran 2,2 cm adalah...

• I

• II

• III

• IV

Multiple Choice

Obyek yang dipelajarai dalam IPA adalah ...

• semua amkhluk hidup dengan segala keterkaitannya dengan kehidupan di bumi

• semua hewan dengan segala keterkaitannya dengan kehidupan di bumi

• semua tumbuhan dengan segala keterkaitannya dengan kehidupan di bumi

• seluruh benda di alam dengan segala interaksinya untuk dipelajari pola-pola keteraturannya

Multiple Select

Manfaat mempelajari IPA adalah mampu... . (jawaban lebih dari satu)

• berpikir logis dan kritis

• meningkatkan kualitas hidup

• memahami berbagai hal di sekitar

• memanfaatkan kekayaan alam sebanyak-banyaknya

Multiple Choice

yang termasuk besaran pokok

• panjang,dan luas

• panjang dan volume

• kuat arus dan luas

• kuat arus dan panjang

Multiple Choice

Nyatakan waktu...

• 11.30

• 10.20

• 10.30

• 11.20

Multiple Choice

1 meter pada sistem internasional sama dengan...

• 1 depa

• 1 kaki

• 1 yard

• 100 Cm

Multiple Choice

. Berikut ini yang termasuk besaran-besaran turunan adalah ….

• panjang, gaya, waktu

• massa jenis, gaya, volume

• gaya, usaha, massa

• kecepatan, panjang, waktu

Multiple Choice

Kelebihan satuan baku dibandingkan dengan satuan tak baku adalah ....

• dapat digunakan untuk mengukur

• mudah digunakan untuk mengukur

• mudah ditiru dan memberi kepastian

• kurang teliti hasil pengukurannya

Open Ended

Si R mendapat tugas dari guru IPAnya untuk menyelidiki jarak rumahnya ke sekolah secara baku. Rumah si R dekat dengan sekolahnya. Coba bantu si R mengerjakan tugasnya dengan langkah-langkah metode ilmiah

Poll

Bagaimana perasaanmu setelah mengerjakan kuis ini?

• Sangat senang

• Senang

• Biasa

• Sedih