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Cierre género dramático

Cierre género dramático

Assessment

Presentation

World Languages

12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Tania Canales

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FREE Resource

9 Slides • 10 Questions

1

Cierre género dramático

1°C- Profe Tania Canales

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2

OBJETIVO

​Identificar elementos característicos de la estructura interna de textos dramáticos.

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3

Recordemos un poco... TIPOS DE TEXTOS

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4

Recordemos un poco... Elementos característicos

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5

Multiple Choice

Sobre los tipos de textos ¿que opción es FALSA?

1

Solo existe la tragedia moderna

2

El drama propone un conflicto entre hombres, sociedad o uno mismo 

3

La comedia hace reír de los problemas del hombre

4

La tragedia reflexiona sobre el destino del hombre y su relación con Dios

6

Multiple Choice

¿Qué elemento corresponde a la estructura EXTERNA de un texto dramático?

1

CONFLICTO

2

PERSONAJES

3

CLÍMAX

4

ESCENA

7

Multiple Choice

En el inicio de un texto dramático ¿qué es lo más importante?

1

Se presenta el clímax

2

Se desarrollan las acciones de los personajes

3

Se presentan los personajes y el conflicto

4

NInguna de las anteriores

8

​Observa el siguiente texto

HAMLET.-  Ser o no ser, esa es la cuestión. ¿Qué es más noble para el alma sufrir los golpes y las flechas de la injusta fortuna o tomar las armas contra un mar de adversidades y oponiéndose a ella, encontrar el fin? Morir, dormir… nada más; y con un sueño poder decir que acabamos con el sufrimiento del corazón y los mil choques que por naturaleza son herencia de la carne… Es un final piadosamente deseable. Morir, dormir, dormir… quizá soñar. Ahí está la dificultad. Ya que en ese sueño de muerte, los sueños que pueden venir cuando nos hayamos despojado de la confusión de esta vida mortal, nos hace frenar el impulso...

9

Multiple Choice

¿Qué puedo proponer como HIPÓTESIS'

1

Es un diálogo 

2

Es un monólogo

3

Es el clímax de una obra

4

Solo es la reflexión de un personaje

10

​Lee el siguiente texto

HAMLET.-  Ser o no ser, esa es la cuestión. ¿Qué es más noble para el alma sufrir los golpes y las flechas de la injusta fortuna o tomar las armas contra un mar de adversidades y oponiéndose a ella, encontrar el fin? Morir, dormir… nada más; y con un sueño poder decir que acabamos con el sufrimiento del corazón y los mil choques que por naturaleza son herencia de la carne… Es un final piadosamente deseable. Morir, dormir, dormir… quizá soñar. Ahí está la dificultad. Ya que en ese sueño de muerte, los sueños que pueden venir cuando nos hayamos despojado de la confusión de esta vida mortal, nos hace frenar el impulso...

11

Multiple Choice

En el texto anterior, el personaje se dirige a:

1

Su madre y espera una respuesta

2

A nadie, es solo una reflexión

3

A su amada, ya que no puede dormir sin ella

4

No se puede determinar

12

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones refleja el conflicto del fragmento?

1

Es un final piadosamente deseable

2

Ahí está la dificultad

3

Ser o no ser, esa es la cuestión

13

Observa el siguiente texto

YERMA.-  Yo, no.

MUCHACHA 2.ª.-  Yo, sí. ¡Qué afán! En cambio, mi madre no hace más que darme yerbajos para que los tenga, y en octubre iremos al Santo que dicen que los da a la que lo pide con ansia. Mi madre pedirá. Yo, no.

YERMA.-  ¿Por qué te has casado?

MUCHACHA 2.ª.-  Porque me han casado. Se casan todas. Si seguimos así, no va a haber solteras más que las niñas. Bueno, y además... una se casa en realidad mucho antes de ir a la iglesia. Pero las viejas se empeñan en todas estas cosas. Yo tengo diecinueve años y no me gusta guisar ni lavar. Bueno; pues todo el día he de estar haciendo lo que no me gusta. ¿Y para qué? ¿Qué necesidad tiene mi marido de ser mi marido? Porque lo mismo hacíamos de novios que ahora. Tonterías de los viejos.

14

Multiple Choice

En la OBSERVACIÓN ¿Qué opción se puede descartar?

1

Se trata de un drama porque aborda un problema humano

2

Hay dos personajes y diálogos

3

No hay versos no estrofas

15

Lee el siguiente texto (Yerma- Federico García Lorca)

MUCHACHA 2.ª.-  Si tuvieras cuatro o cinco, no hablarías así.

YERMA.-  ¿Por qué? Aunque tuviera cuarenta.

MUCHACHA 2.ª.-  De todos modos, tú y yo, con no tenerlos, vivimos más tranquila

YERMA.-  Yo, no.

MUCHACHA 2.ª.-  Yo, sí. ¡Qué afán! En cambio, mi madre no hace más que darme yerbajos para que los tenga, y en octubre iremos al Santo que dicen que los da a la que lo pide con ansia. Mi madre pedirá. Yo, no.

YERMA.-  ¿Por qué te has casado?

MUCHACHA 2.ª.-  Porque me han casado. Se casan todas. Si seguimos así, no va a haber solteras más que las niñas. Bueno, y además... una se casa en realidad mucho antes de ir a la iglesia. Pero las viejas se empeñan en todas estas cosas. Yo tengo diecinueve años y no me gusta guisar ni lavar. Bueno; pues todo el día he de estar haciendo lo que no me gusta. ¿Y para qué? ¿Qué necesidad tiene mi marido de ser mi marido? Porque lo mismo hacíamos de novios que ahora. Tonterías de los viejos.

16

Multiple Choice

En el texto anterior ¿cuál es el tema que discute la Muchacha 2?

1

De la obligación de tener hijos

2

De la presión que significa tener hijos en el matrimonio

3

Del matrimonio no consensuado 

17

Open Ended

¿Qué percepción tiene la MUCHACHA 2 sobre el matrimonio?

18

Open Ended

¿Crees que ese diálogo puede darse en nuestra época actual? ¿por qué?

19

Conclusiones

  • ​Hay 3 grandes subgéneros del texto dramático

  • ​Los personajes de los textos expresan sus conflictos por medio de los diálogos o monólogos

  • ​Es un género que reflexiona sobre temas humanos

  • ​Se debe inferir las intenciones de los personajes de acuerdo al contexto de los diálogos

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1°C- Profe Tania Canales

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