ทบทวนความรู้ปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร

ทบทวนความรู้

ปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร

หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู

Multiple Choice

ปรัชญาพื้นฐาน เป็นความพยายามอธิบายเกี่ยวกับ

ลักษณะปรัชญาในด้าน

• อภิปรัชญา

• ญาณวิทยา

• คุณวิทยา

• ถูกทุกข้อ

Multiple Choice

ข้อใดคือปรัชญาพื้นฐานที่เป็นบ่อเกิดของปรัชญาการศึกษา

• ปรัชญาจิตนิยม (Idealism)

• ปรัชญาสัจจนิยม (Realism)

• ปรัชญาปฏิบัตินิยม (Pragmatism)

  หรือประสบการณ์นิยม (Experimentalism)

• ถูกทุกข้อ

Multiple Choice

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 กลุ่มวิชาใดที่จัดอยู่ใน Realism หรือ สัจนิยมมากที่สุด

• คณิตศาสตร์

• ภาษาไทย

• สังคมศึกษา

• การงานอาชีพ

Multiple Choice

ลัทธิปรัชญาการศึกษาใดมีหลักการ "หนทางที่นำไปสู่การอนุรักษ์และถ่ายทอดวัฒนธรรมของสังคม"

• นิรันตรนิยม (Perennialism)

• สารัตถนิยม (Essentialism)

• พิพัฒนาการนิยม (Progressivism)

• ปฏิรูปนิยม (Existentialism)

Multiple Choice

แนวทางที่จะนำไปสู่การหลุดพ้นจากครรลองแห่งวัฒนธรรมของสังคม เข้ากับลัทธิปรัชญาใด

• นิรันตรนิยม (Perennialism)

• สารัตถนิยม (Essentialism)

• พิพัฒนาการนิยม (Progressivism)

• ปฏิรูปนิยม (Reconstructionism)

Multiple Choice

ปรัชญาการศึกษาใดที่เน้นให้ครูผู้สอนต้องเป็นตัวอย่างที่ดีและดูแลระเบียบวินัยฝึกผู้เรียนให้เป็นคนมีเหตุผลและตั้งใจทำงาน

• นิรันตรนิยม (Perennialism)

• สารัตถนิยม (Essentialism)

• พิพัฒนาการนิยม (Progressivism)

• สวภาพนิยม (Existentialism)

Multiple Choice

ปรัชญาการศึกษาใดที่กำเนิดขึ้นเพื่อต่อต้านแนวคิดเดิม เน้นเนื้อหาวิชาการสอนให้ท่องจำเนื้อหาวิชาการต่างๆ

• นิรันตรนิยม (Perennialism)

• สารัตถนิยม (Essentialism)

• พิพัฒนาการนิยม (Progressivism)

• ปฏิรูปนิยมนิยม (Reconstructionism)

Multiple Choice

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 สัมพันธ์กับข้อใดมากที่สุด

• นิรันตรนิยม (Perennialism)

• สารัตถนิยม (Essentialism)

• ปฏิรูปนิยมนิยม (Reconstructionism)

• สวภาพนิยม (Existentialism)

Multiple Choice

การจัดการเรียนการสอนแบบอภิปรายกลุ่ม แก้ปัญหา ทำโครงการ เข้ากับหลักปรัชญาการศึกษาใดมากที่สุด

• นิรันตรนิยม (Perennialism)

• สารัตถนิยม (Essentialism)

• พิพัฒนาการนิยม (Progressivism)

• ปฏิรูปนิยมนิยม (Reconstructionism)

Multiple Choice

หลักสูตรประเภทใดต่อไปนี้ เป็นหลักสูตรที่ยึดหลักปรัชญาปฏิรูปนิยม

• หลักสูตรหมวดวิชา

• หลักสูตรสหสัมพันธ์

• หลักสูตรเนื้อหาวิชา

• หลักสูตรแกนกลาง

Multiple Choice

หลักสูตรแกนกลางเป็นหลักสูตรในระดับใด

• ระดับชาติ

• ระดับท้องถิ่น

• ระดับสถานศึกษา

• ระดับห้องเรียน

Multiple Choice

ข้อใดคือองค์ประกอบของหลักสูตร

• จุดมุ่งหมาย สาระความรู้ การประเมินผล

• จุดมุ่งหมาย สาระความรู้ วิธีการสอน การประเมินผล

• จุดมุ่งหมาย สาระความรู้ มวลประสบการณ์ วิธีการสอน การประเมินผล

• จุดมุ่งหมาย สาระความรู้ มวลประสบการณ์ วิธีการสอน การฝึกทักษะ การประเมินผล

Multiple Choice

จากโจทย์ “ว 7.1 ป.6/1” ข้อใดอธิบายความหมายผิด

• ว หมายถึง กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

• 7.1 หมายถึง มาตรฐานที่ 7 สาระที่ 1

• ป.6/1 หมายถึง ตัวชี้วัดชั้นป.6 ข้อที่ 1

• ไม่มีข้ออธิบายความหมายผิด

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลที่ได้รับจากการศึกษาโครงสร้างของหลักสูตร

• เนื้อหาสาระในรายวิชา

• เจตคติในรายวิชา

• กำหนดเวลาในการศึกษารายวิชา

• วิธีประเมินผลรายวิชา

Multiple Choice

ข้อใดคือสาเหตุสำคัญที่สุดที่ทำให้เกิดการพัฒนาหลักสูตร

• การเปลี่ยนแปลงของสังคม

• การเปลี่ยนแปลงของวัฒนธรรม

• การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

• การเปลี่ยนแปลงของการศึกษา

Multiple Choice

ใครคือผู้ที่มีบทบาทมากที่สุดในการนำหลักสูตรไปปฏิบัติ

• ผู้บริหารสถานศึกษา

• ครู

• นักเรียน

• ผู้ปกครอง

Multiple Choice

บุคคลใดไม่มีส่วนในการนำหลักสูตรไปปฏิบัติ

• ผู้อำนวยการจัดอบรมครูอย่างต่อเนื่อง

• คุณครูสอนนักเรียนตามหลักสูตร

• ฝ่ายโสตฯถ่ายทอดสดการตรวจประเมินหลักสูตร

• หัวหน้าหมวดเตรียมสื่อการสอนไว้บริการครู

Multiple Choice

เหตุใดจึงต้องมีการประเมินการใช้หลักสูตร

• เพื่อตัดสินว่าควรดำเนินการต่อหรือยกเลิกหลักสูตร

• เพื่อผลการประกันคุณภาพการศึกษา

• เพื่อประเมินการทำงานของบุคลากร

• เพื่อสรุปงบประมาณ

Multiple Choice

ข้อใดเปรียบเสมือนเข็มทิศที่จะนำไปสู่เป้าหมายของการประเมิน

• จุดมุ่งหมายในการประเมิน

• หลักเกณฑ์วิธีการที่จะใช้ในการประเมินผล

• เครื่องมือและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

• การวิเคราะห์ข้อมูลและรายงานผล

Poll

ต้องการตอบคำถามอีกหรือไม่

• จัดมาอีก 100 ข้อก็ยังไหว

• พอเถอะ แค่นี้ก็บรรลุแล้ว