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Die natürlichen und ganzen Zahlen

Die natürlichen und ganzen Zahlen

Assessment

Presentation

Mathematics

6th - 8th Grade

Practice Problem

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14 Slides • 3 Questions

1

Die natürlichen und ganzen Zahlen

Arbeitsauftrag Mittwoch, 1, September

Orange markierte Stellen notieren Sie im Skript.

​Schreiben Sie auf, wo Sie Schwierigkeiten haben!

​Schreiben Sie Aufgaben in Ihr Übungsheft (auch OneNote möglich).

2

Zahlenmengen​

  • ​Repetieren Sie die fünf Zahlenmengen. Welches ist die grösste Menge?

  • Repetieren Sie die Bedeutung der mathematischen Symbole

  • ​Alles klar? Dann auf zum Quiz! Ansonsten im Skript nachlesen.

3

Multiple Choice

Welche Aussage stimmt nicht?

1

0IN00\in IN_0  

2

πIQ\pi\notin IQ  

3

4IN\sqrt{4}\in IN  

4

15.4IZ-15.4\in IZ  

5

57IR\frac{5}{7}\in IR  

4

IZ sind die ganzen Zahlen.​

Alle natürlichen Zahlen und die negativen ganzen Zahlen.

​Deshalb ist -15.4 zwar negativ aber, wegen dem Komma, nicht ganz.

5

Multiple Choice

Welche Aussage stimmt nicht?

1

 { 3, 4, 20}IN\ \left\{\ 3,\ 4,\ 20\right\}\subseteq IN  

2

 { 2}IZ\ \left\{\ -2\right\}\in IZ  

3

ININoIQIN\subseteq IN_o\subseteq IQ  

4

   { 3, 2, 135}IR\ \left\{\ -3,\ \sqrt{2},\ \frac{13}{5}\right\}\subseteq IR  

6

Die Klammern { } sind Mengensymbole.​

​Mengen können nur Teilmengen von Mengen sein

Nur einzelne Elemente können Element von einer Menge sein.

stimmt, ohne die Mengenklammern​

7

1.3 Die natürlichen Zahlen​

  • ​sind die beim Zählen verwendeten Zahlen.

  • ​beinhalten alle Primzahlen.

  • ​können in Primfaktoren zerlegt werden.

​Eine Primzahl ist eine natürliche Zahl, welche nur zwei Teiler hat. Sie ist durch sich selber und durch Eins teilbar.

Wir sprechen von einer Primfaktorzerlegung, wenn man eine Zahl als Multiplikation von Primzahlen schreibt.

8

Multiple Choice

Welche Zahl ist keine Primzahl?

1

2

2

5

3

7

4

9

5

11

9

​Primzahlen und Primfaktorzerlegung

​Die ersten Primzahlen sind: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, ...

​Beispiel Primfaktorzerlegung von 18, 16 und 48

Erklärt werden diese Zerlegungen im Video https://www.youtube.com/watch?v=7Z-bwJ5F6-M&ab_channel=Lehrerschmidt.

10

​Beispiel 1.4.

Zerlegen Sie die Zahlen 12, 40, 600 in ihre Primfaktoren. Notieren Sie dies in Ihrem Skript.

11

​Beispiel 1.4.

Zerlegen Sie die Zahlen 12, 40, 600 in ihre Primfaktoren. Notieren Sie dies in Ihrem Skript.

media

12

​Der ggT und das kgV

​Mit Hilfe der Primfaktorzerlegung lässt sich leicht den grössten gemeinsamen Teiler und das kleinste gemeinsame Vielfache bestimmen.

​Beispiel ggT(20, 350) und kgV(20,350)

​ggT: Alle gemeinsamen Zahlen

​kgV: Immer die grösste Anzahl die vorkommt.

13

​In diesem Video wird alles nochmals erklärt.

https://www.youtube.com/watch?v=URRJxo0cT_A&ab_channel=MathemaTrick

Kopieren und im Internet Explorer einfügen.​

14

​Beispiel 1.5.

Finden Sie ggT und kgV von 15 & 20 und 600 & 252. Notieren Sie dies in Ihrem Skript.

15

​Beispiel 1.5.

Finden Sie ggT und kgV von 15 & 20 und 600 & 252. Notieren Sie dies in Ihrem Skript.

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16

​1.4 Die ganzen Zahlen

  • ​sind alle Zahlen ohne Kommastellen.

  • ​bestehen aus den natürlichen und den ganzen negativen Zahlen.

​Zahlen, welche auf dem Zahlenstrahl gleich weit von Null entfernt sind, haben den selben Betrag. Der Betrag gibt den Abstand von Null an und ist immer positiv. Man schreibt Betrag von x als

​​Beispiele: 1.

​ 2.

​ 3.

17

​Aufgaben

​Bearbeiten Sie ...

  • ​die Teilaufgaben c und d der Aufgabe B1.

  • ​die Teilaufgaben a und d der Aufgabe B2.

​Lösen Sie die Aufgaben in Ihr Übungsheft (auch OneNote möglich). Lösen Sie auch mehr Aufgaben, wenn Sie unsicher sind und kontrollieren Sie Ihre Ergebnisse!

Die natürlichen und ganzen Zahlen

Arbeitsauftrag Mittwoch, 1, September

Orange markierte Stellen notieren Sie im Skript.

​Schreiben Sie auf, wo Sie Schwierigkeiten haben!

​Schreiben Sie Aufgaben in Ihr Übungsheft (auch OneNote möglich).

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