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METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS

METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS

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2nd Grade

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HELIUV NAVARRO

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8 Slides • 8 Questions

1

METODOLOGÍA DIDÁCTICA

by HELIUV NAVARRO

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2

​DE FORMA GENERAL

Son muchos los autores que entienden la “forma de enseñar”, es decir, todo aquello que da respuesta a “¿Cómo se enseña?”. Por tanto, metodología es la “actuación del profesor (y del estudiante) durante el proceso de enseñanza aprendizaje”.

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3

Multiple Choice

En forma general, la Metodología Didáctica a lo largo de la clase solo participa 

1

El Docente

2

El Educando

3

El docente y el Educando

4

Ninguno

4

​LO QUE ENGLOBA LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA

Además, cualquier estrategia puede englobar “tareas” (cada actividad a realizar en un tiempo y situación determinada), “procedimientos” (una secuencia de tareas) y/o “técnicas” (secuencia ordenada de tareas y/o procedimientos que conducen a unos resultados precisos).

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5

Open Ended

¿Qué términos engloba la Metodología de la Didáctica?

6

​SINÓNIMOS DE METODOLOGÍA DIDÁCTICA

Una definición tan amplia avala que se utilicen como sinónimos conceptos tales como: “metodología de enseñanza”, “estrategias de enseñanza”, o “técnicas de enseñanza”.

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7

Fill in the Blank

¿Las estrategias de enseñanza pueden ser consideradas como sinónimo de?

8

​METODOLOGÍA DIDÁCTICA, DEFINICIÓN CON MAYOR RIGOR

Con un mayor rigoonceptual, metodología didácticas se podría definir como “las estrategias de enseñanza con base científica que el/la docente propone en su aula para que los/las estudiantes adquieran determinados aprendizajes” (esto es, la metodología didáctica es lo que define la “interacción didáctica” que se produce en las aulas).

​TOME MUY EN CUETA LO ANTERIOR.

9

Open Ended

¿QUÉ ES LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA COMO UN CONCEPTO CON MAYOR RIGOR?

10

​LO QUE ENGLOBA LA METODOLOGÍA DIDÁCTICA

Además, cualquier estrategia puede englobar “tareas” (cada actividad a realizar en un tiempo y situación determinada), “procedimientos” (una secuencia de tareas) y/o “técnicas” (secuencia ordenada de tareas y/o procedimientos que conducen a unos resultados precisos).

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11

Open Ended

¿Qué engloba la Metodología Didáctica

12

​LO QUE NO ES SINÓNIMO DE METODOLOGÍA DIDÁCTICA

Estilo de enseñanza (es la tendencia prevalente del docente de planificar, ejecutar y evaluar la enseñanza aprendizaje de determinada manera, es decir, la predisposición personal de cada docente en su forma de enseñar); Pedagogía (es la Ciencia que tiene por objeto investigar la educación y la enseñanza) y Didáctica (es la disciplina de la pedagogía aplicada a la actividad de enseñar).

13

Multiple Choice

¿Que no es sinónimmo de Metodología Didáctica?

1

Estilo de enseñanza

2

Estrategia de enseñanza

14

​FACTORES DE LOS QUE DEPENDE LA EFICIENCIA DE METODOLOGÍA

- Resultados de aprendizaje u objetivos previstos (objetivos sencillos frente a complejos, conocimientos frente a destrezas y/o actitudes, etc.)

- Características del estudiante (conocimientos previos, capacidades, motivación, estilo de aprendizaje, etc.) - Características del profesor (estilo docente, personalidad, capacidades docentes, motivación, creencias, etc.)

- Características de la materia a enseñar (área disciplinar, nivel de complejidad, carácter más teórico o práctico, etc.)

- Condiciones físicas y materiales (número de estudiantes, disposición del aula, disponibilidad de recursos, tiempo disponible, etc.).

15

Open Ended

Escriba los factores de los que depende la eficiencia de la metodología Didáctica

16

Open Ended

Escriba que le pareció la clase

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