Diseño de Material y Proyectos

Diseño de Material y Proyectos

Licenciatura en Pedagogía

4to. Semestre

Asignaturas:

Prototipos Didácticos I y Proyectos de Desarrollo Educativo​

Open Ended

¿Qué es una situaciíon didáctica y para qué sirve?

​SITUACIÓN DIDÁCTICA

​Una situación didáctica es toda aquella circunstancia en la cual existe el propósito de establecer una relación de aprendizaje y enseñanza.

Multiple Select

Selecciona los elementos presentes en una situación didáctica

• Estudiantes

• Material educativo

• Docente

• Ninguna de las anteriores

​Elementos de una Situación Didáctica

• ​Estudiantes

• ​Docente

• ​Material Educativo

• ​Contenido

Multiple Choice

¿Cuándo se establece una situación didáctica?

• Cuando se integran dos elementos de una situación didáctica

• Cuando se tiene el propósito explícito de aprender

• Cuando únicamente están presente los estudiantes en un salón

• Cuando el docente aplica un examen

​Lee y escucha...

​El material didáctico lo constituyen elementos objetivos, que sirven para

guiar la observación del aprendiz o aclarar y completar conceptos. El

aprendizaje humano es una condición fundamentalmente perceptiva y por esa razón cuantas más sensaciones reciba el sujeto, más ricas y exactas serán sus percepciones.

​Analiza lo anterior y prepárate para dar a conocer tus ideas...

Open Ended

¿Qué significa:  cuantas más sensaciones reciba el sujeto, más ricas y exactas serán sus percepciones?

​REQUISITO-DISEÑO

​Es importante tomar en cuenta que el material sea útil con relación a la mejor comprensión de un concepto, principio o hecho de la materia o asignatura dentro de un contenido de estudio.

​Eficiencia del Material Didáctico:

• ​Precisar el objetivo que se persigue en relación al contenido (*****)

• ​Nivel o grado de profundidad del aprendizaje

• Tomar en cuenta al estudiante

• Tomar en cuenta el papel del docente​ con respecto al material

​¿DUDAS?

​Da a conocer tus dudas en relación a esta materia y las actividades de aprendizaje

​PROYECTOS DE DESARROLLO EDUCATIVO

Revisión de Actividades de Aprendizaje​

​Para delimitar un problema

• ​Determinar el lugar y sus características

• ​Determinar con quienes se va a trabajar y sus características

• ​El problema que presentan

• ​Las causas que ocasionan ese problema

• ​Concecuencias de seguir el problema

​

​TÉCNICA DEL A - Q - P

​¡MUCHAS GRACIAS!