

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
Presentation
•
Social Studies
•
University
•
Medium
นางสาวสมฤดี ไชยสุวรรณ
Used 2+ times
FREE Resource
11 Slides • 15 Questions
1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
by นางสาวสมฤดี ไชยสุวรรณ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
พออยู่ พอกิน พอเพียง
2
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชมีพระราชดำรัสแก่ชาวไทยนับตั้งแต่ พ.ศ. 2517 เป็นต้นมา และถูกพูดถึงอย่างชัดเจนในวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2540 เพื่อเป็นแนวทางการแก้ไขวิกฤตการณ์ทางการเงินในเอเชีย พ.ศ. 2540 ให้สามารถดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงและยั่งยืนในกระแสโลกาภิวัตน์และความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ
3
ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาชี้ถึงแนวการดำรงอยู่ และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับตั้งแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชนจนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนา และบริหารประเทศให้ดำเนินไปใน ทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจเพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์
4
5
ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีพอสมควร ต่อการมีผลกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายนอก และภายใน ทั้งนี้จะต้องอาศัยความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมัดระวังอย่างยิ่ง ในการนำวิชาการต่าง ๆ มาใช้ในการวางแผน และการดำเนินการทุกขั้นตอน
6
7
8
9
เศรษฐกิจพอเพียงเริ่มที่ตัวเอง
การนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้นั้น ขั้นแรก ต้องยึดหลัก "พึ่งตนเอง" คือ พยายามพึ่งตนเองให้ได้ก่อน ประหยัดไม่ฟุ่มเฟือย เช่น ข้อมูล รายรับ-รายจ่าย ในครอบครัวของตนเอง สามารถรักษาระดับการใช้จ่ายของตน ไม่ให้เป็นหนี้ การพัฒนาตนเองให้สามารถ "อยู่ได้อย่างพอเพียง" คือ ดำเนินชีวิตโดยยึด หลักทางสายกลางให้อยู่ได้อย่างสมดุล คือ มีความสุขที่แท้ ไม่ให้รู้สึกขาดแคลน จนต้องเบียดเบียนตนเอง หรือดำเนินชีวิตอย่างเกินพอดี จนต้องเบียดเบียนผู้อื่น หรือเบียดเบียนสิ่งแวดล้อม โดย
10
- ยึดหลัก พออยู่ พอกิน พอใช้
- ยึดความประหยัด ตัดทอนค่าใช้จ่าย ลดความฟุ่มเฟือยในการดำรงชีพ
- ยึดถือการประกอบอาชีพด้วยความถูกต้องและสุจริต
- ละเลิกการแก่งแย่งผลประโยชน์และแข่งขันในการค้าขาย
- มุ่งเน้นหาข้าวหาปลา ก่อนมุ่งเน้นหาเงินหาทอง
- ทำมาหากินก่อนทำมาค้าขาย
- ภูมิปัญญาชาวบ้านและที่ดินทำกิน คือ ทุนทางสังคม
- ตั้งสติที่มั่นคง ร่างกายที่แข็งแรง ปัญญาที่เฉียบแหลม นำความรู้ ความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เพื่อปรับวิถีชีวิตสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
11
แนวทางการใช้ชีวิตอย่างพอเพียง
1.เพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย
2.ฉลาดซื้อ ฉลาดใช้ – ลิสต์รายการของที่จำเป็นต้องซื้อ และเลือกซื้อสินค้าที่คุ้มค่าและมีประโยชน์
3.จดบัญชีรายรับรายจ่ายอย่างสม่ำเสมอ
4.มีเป้าหมายในการออม จากนั้นจึงกำหนดรายจ่ายในแต่ละวัน แล้วจึงประหยัดรายจ่ายด้วยการจ่ายน้อยกว่าหรือเท่ากับเป้าหมายที่กำหนดไว้
12
Multiple Choice
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นของในหลวงรัชกาลที่เท่าไหร่
รัชกาลที่ 7
รัชกาลที่ 8
รัชการที่ 9
รัชการที่ 10
13
Multiple Choice
หลักเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชมีพระราชดำรัสแก่ชาวไทยนับตั้งแต่ พ.ศ. อะไร
พ.ศ. 2417
พ.ศ. 2517
พ.ศ. 2617
พ.ศ. 2564
14
Multiple Choice
ในวันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2540 ได้นำแนวทางหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เพื่อแก้ไขปัญหาอะไรที่เกิดขึ้น
วิวิกฤตการณ์ทางการเงินในเอเชีย พ.ศ. 2539
วิกฤตการณ์ทางการเงินในเอเชีย พ.ศ. 2540
วิกฤตการณ์ทางการเงินในเอเชีย พ.ศ. 2541
15
Multiple Choice
ความพอประมาณคืออะไร
ความพอดีที่ไม่น้อย ไม่มากเกินไป
การตัดสินใจอย่างมีเหตุผล
การเตรียมตัวให้พร้อมกับผลกระทบที่เกิดขึ้น
การวางแผนในการดำเนินชีวิต
16
Multiple Choice
การปฏิบัติตนตามหลักพอเพียง ควรเริ่มจากที่ใด
ตนเอง
ครอบครัว
โรงเรียน
จังหวัด
17
Multiple Choice
ข้อใดสอดคล้องกับหลักเศรษฐกิจพอเพียง
ไม่ใช้เทคโนโลยีในการผลิตเลย
ประหยัดไม่ฟุ่มเฟือย
ไม่กู้หนี้ยืมสิน
ไม่พึ่งพาผู้อื่น
18
Multiple Choice
ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการของเศรษฐกิจพอเพียง
พึ่งพาตนเองและอยู่แบบพอเพียง
จัดตั้งกองทุนสนับสนุนเกษตรกร
ส่งเสริมให้ความรู้กับเกษตรกร
รวมกลุ่มกันเล่นทำความสะอาดวัดเพื่อประหยัดเงิน
19
Multiple Choice
เศรษฐกิจพอเพียง เหมาะสมกับการดำเนินชีวิตของใคร
แม่ค้า
ทหาร
ครู
ทุกคน
20
Multiple Choice
ข้อใด ไม่ใช่ หลักแนวคิดของเศรษฐกิจพอเพียง
ความหรูหรา
ความมีเหตุผล
ความพอประมาณ
มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
21
Multiple Choice
ใครปฏิบัติตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
หนูดีรับประทานอาหารเหลือทุกครั้ง
หยิ่นซ่อมแซมกางเกงที่ขาด
พร้อมซื้อร้องเท้าใหม่ทุกๆเดือน
วอร์แต่งตัวตามแฟชั่น
22
Multiple Choice
ข้อใด ไม่ใช่ การนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้
ไม่ใช้เงินซื้อของ
ใช้จ่ายอย่างประหยัด
จัดสรรเงินรายได้เป็นส่วนๆ
ช่วยประหยัดน้ำและไฟ
23
Multiple Choice
การใช้จ่ายแบบใด เป็นการใช้จ่ายตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
ใช้จ่ายตามความพอใจ
ใช้จ่ายอย่างประหยัด
ใช้จ่ายโดยไม่คิด
ใช้จ่ายฟุ่มเฟือย
24
Multiple Choice
การแตางกายแบบใด เป็นการแต่งกายตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง
แต่งกายด้วยเสื้อผ้าราคาแพง
แต่งกายด้วยเสื้อผ้าที่สะอาด
แต่งกายด้วยเสื้อผ้าราคาถูกและดี
แต่งกายด้วยเสื้อผ้าขาดๆ
25
Multiple Choice
ใครปฏิบัติตามหลักแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงไม่ถูกต้อง
แบมแบมมีเหตุผลในการลงทุน
แจ็คสันทำงานอย่างมีหลักการ
มาร์คใช้จ่ายเงินอย่างประหยัด
เจย์บีเห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนเป็นหลัก
26
Multiple Choice
เมื่อนักเรียนเห็นบุคคลอื่นทำลายของสาธารณะ ควรปฏิบัติอย่างไร
เดินผ่าน แกล้งมองไม่เห็น
แจ้งผู้ที่เกี่ยวข้องให้มาดำเนินการ
เข้าไปต่อว่าอย่างรุนแรง
พูดข่มขู่ไม่ให้ทำเช่นนั้น
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
by นางสาวสมฤดี ไชยสุวรรณ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
พออยู่ พอกิน พอเพียง
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 26
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
วิชาการเขียนโปรแกรมภาษา C
Presentation
•
KG - University
21 questions
ปริพันธ์แบบจำกัดเขต
Presentation
•
KG - University
21 questions
เศรษฐศาสตร์ม.4 หน่วยที่ /
Presentation
•
12th Grade
21 questions
การประเมินค่า
Presentation
•
University
20 questions
สะกดภาษาไทย
Presentation
•
KG
19 questions
Google Form
Presentation
•
Professional Development
20 questions
เรื่อง ภาวะโลกร้อน
Presentation
•
University
24 questions
ทั่วไป
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade