Search Header Logo
เรื่อง ภาวะโลกร้อน

เรื่อง ภาวะโลกร้อน

Assessment

Presentation

Science

University

Practice Problem

Medium

Created by

ชาตรี จันทร์ธีระกุล

Used 3+ times

FREE Resource

19 Slides • 1 Question

1

media

เรื่อง สภาวะโลกร้อน

นายชาตรี จันทร์ธีระกุล

วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุโขทัย

วิชาวิทยาศาสตร์

รหัสวิชา

2

Multiple Choice

ข้อใดคือสาเหตุที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อนได้ มากที่สุด

1

การปล่อยก๊าซเรือนกระจกเข้าสู่ชั้นบรรยากาศอย่างมหาศาล

2

การประกอบอาชีพทางด้านเกษตรกรรม

3

น้ำแข็งขั้วโลกเริ่มละลายลงสู่ทะเล

4

โรงงานอุตสาหกรรม

3

media

4

media

สภาวะโลกร้อนเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นเนื่องจากโลกไม่สามารถระบายความร้อนที่ได้รับจากรังสีดวงอาทิตย์ออกไปได้อย่างปกติ
จึงทําให้อุณหภูมิเฉลี่ยของโลกสูงขึ้น
และทําให้สภาพอากาศของโลกเปลี่ยนแปลงไป ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิติบนโลก

ภาวะโลกร้อน คืออะไร?

5

media

ปัจจัยที่ทำให้ภูมิอากาศเปลี่ยนแปลง

ปัจจัยที่ทำให้ภูมิอากาศโลกเปลี่ยนแปลง
มีทั้งปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายใน
-
ปัจจัยภายนอก ได้แก่ พลังงานจากดวงอาทิตย์
และวงโคจรของโลก
-
ปัจจัยภายใน ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของก๊าซ
ในบรรยากาศ การเปลี่ยนแปลงของพื้นผิวโลก

6

media

สรุปรวมปัจจัยที่ทำให้ภูมิอากาศเปลี่ยนแปลงได้ดังนี้

- พลังงานจากดวงอาทิตย์
- วงโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์
- องค์ประกอบของบรรยากาศ
-
อัลบีโด หรือความสามารถในการสะท้อนแสงของบรรยากาศและพื้นผิวโลก
- น้ำในมหาสมุทร
- แผ่นน้ำแข็งขั้วโลก
- การเปลี่ยนแปลง

ของเปลือกโลก

7

media

ปัจจุบันนักวิทยาศาสตร์เชื่อกันว่าการเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศที่เกิดขึ้นในปัจจุบันเป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงของก๊าซในบรรยากาศ สาเหตุใหญ่มาจากมนุษย์เป็นผู้กระทำ และเชื่อกันว่า อุณหภูมิของโลกที่สูงขึ้นเป็นผลเนื่องมาจากปรากฏการณ์เรือนกระจก (Greenhouse Effect) ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจาก การสะสมของก๊าซเรือนกระจก (Greenhouse Gas) ในชั้นบรรยากาศมากกว่าปกติ เนื่องจากการเพิ่มขึ้นของก๊าชเรือนกระจก จะทำให้บรรยากาศโลกกักเก็บพลังงานความร้อนเพิ่มขึ้น ส่งผลให้ความสมดุลของพลังงาน เปลี่ยนแปลงไปและจะมีผลกระทบต่อเนื่อง

8

media

ก๊าซเรือนกระจกในธรรมชาติ

ก๊าซเรือนกระจกในธรรมชาติ ประกอบด้วย
ไอน้ำ (H2O) ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2)
โอโซน (O3) มีเทน (CH4) และไนตรัสออกไซด์ (N2O) ก๊าซเหล่านี้ตามธรรมชาติมีปริมาณรวมกันไม่ถึงร้อยละ 1 ของ บรรยากาศ ซึ่งทำให้โลกมีความอบอุ่นอยู่ในระดับที่เหมาะสมต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์

9

media

ก๊าซเรือนกระจกที่สำคัญ

ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ เป็นก๊าซที่อยู่รอบตัวเรา เกิดขึ้นในบรรยากาศตามธรรมชาติ และ เกิดจากการหายใจของพืชและสัตว์ นอกจากนี้เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ ได้แก่การเผาไหม้เชื้อเพลิง การ ขับเคลื่อนรถยนต์ และเครื่องจักรกลที่ใช้ในการเกษตรสมัยใหม่

10

media

ก๊าซมีเทน

ก๊าซมีเทน ที่เกิดจากธรรมชาติเกิดขึ้นได้ในลักษณะต่างๆ เช่น วัว ควายกินหญ้าและพืชต่างๆ เข้าไปจะถูกจุลินทรีย์ ย่อยสลายในระบบการย่อยอาหารทำให้เกิดก๊าซมีเทนเป็นจำนวนมาก
นอกจากนี้ก๊าซมีเทนยังเกิดจากจุลินทรีย์ที่อาศัยอยู่ในดินที่มีน้ำขัง โดยจุลินทรีย์เหล่านี้จะย่อยสลายสาร อินทรีย์ ที่เกิดจากการทับถมกัน
สำหรับก๊าซมีเทน ที่เกิดจากการกระทำของมนุษย์
จะพบว่าเมื่อมนุษย์ทิ้งขยะเป็นปริมาณมากหรือมีการเผาป่าดิบและทุ่งหญ้าจะทำให้เกิดก๊าซมีเทน

11

media

ก๊าซไนตรัสออกไซด์

ก๊าซไนตรัสออกไซด์ เป็นก๊าซที่เกิดจากแหล่งต่างๆ หลายแหล่งได้แก่ การเผาไหม้ของแร่ เชื้อเพลิง โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ่านหิน ไอเสียรถยนต์ ปุ๋ยไนโตรเจนเมื่อลงดินจะสลายตัว แล้วจะปล่อยก๊าซ ไนตรัสออกไซด์ออกมา

Conclusion

12

media

you

Thank

​คลอโรฟลูออโรคาร์บอน

เป็นสารเคมีสังเคาระห์ที่ไม่ได้เกิดขึ้นตามธรรมชาติ นำมาใช้อย่างแพร่หลายในรูปสารเคมีอุตสาหกรรม สารเคมีเหล่านี้บางชนิดใช้ทำความสะอาดชิ้นส่วนวงจรคอมพิวเตอร์ และแผงวงจรอิเล็กทรอนิกส์ บางชนิดใช้เป็นสารที่ทำให้เกิดการขับดันใน
กระป๋องสเปรย์ บางชนิดใช้เป็นส่วนประกอบสำคัญในการผลิตผลิตภัณฑ์โฟม พลาสติกทุกชนิด

media

13

media
media
media
media

ปัจจุบันพบว่าชั้นโอโซนบางลงเรื่อยๆ ทั้งในบริเวณขั้วโลกเหนือและขั้วโลกใต้ ถ้าปราศจากก๊าซโอโซนในบรรยากาศชั้นสตราโสเฟียร์ รังสีอัลตราไวโอเลตจะสามารถผ่านลงมาถึงพื้นผิวโลกได้ในปริมาณมาก ซึ่งเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตและระบบธรรมชาติบนโลก
การที่โอโซนในบรรยากาศของโลกถูกทำลาย เกิดช่องโหว่มากขึ้น ทำให้รังสีอัลตราไวโอเลตสามารถผ่านมาสู่ผิวโลกได้มาก ซึ่งมีผลท าให้อุณหภูมิของโลกเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็ว และเกิดเป็นภาวะโลกร้อนขึ้น

14

media

อนาคตจะเป็นอย่างไร ถ้าเราไม่ช่วยกันแก้ไขปัญหาในวันนี้

15

media

- ทำให้ฤดูกาลของฝนเปลี่ยนแปลงไป กระบวนการระเหยและการกลั่นตัวจะเร็วขึ้น หมายถึงว่า ฝนอาจจะตกบ่อยขึ้น แต่น้ำจะระเหยเร็วขึ้นด้วย ทำให้ดินแห้งเร็วกว่าปกติในช่วงฤดูกาลเพาะปลูก
- ผลผลิตทางการเกษตรจะลดลง นอกจากผลกระทบโดยตรงจาก อุณหภูมิ ฝนช่วงระยะเวลาฤดูกาลเพาะปลูกแล้ว ยังเกิดจากผลกระทบ ทางอ้อมอีกด้วย คือ การระบาด ของโรคพืช ศัตรูพืชและวัชพืช
- มนุษย์จะเสียชีวิตเนื่องจากความร้อนมากขึ้น ตัวนำเชื้อโรคในเขตร้อนเพิ่มมากขึ้น ปัญหาภาวะ มลพิษทางอากาศภายในเมืองจะรุนแรงมากขึ้น


16

media

- สัตว์น้ำจะอพยพไปตามการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิน้ำทะเล แหล่งประมงที่สำคัญๆ ของโลกจะเปลี่ยนแปลงไป
- ผลกระทบด้านอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การที่ระดับน้ำทะเลเพิ่มขึ้น ทำให้พื้นที่ชายฝั่งลดลง เป็นต้น

media

17

media

เราจะหยุดสภาวะโลกร้อนได้หรือไม่

​ เพื่อไม่ให้ประชากรโลกรวมทั้งประเทศไทยได้รับ
ผลกระทบที่รุนแรงจากการเปลี่ยนแปลงของภูมิอากาศ จึงควรให้ความร่วมมือในการรักษาสมดุลทางธรรมชาติให้คงอยู่ตราบนานเท่านาน ตามมาตรการ ดังนี้
- ร่วมกันใช้ก๊าซธรรมชาติแทนถ่านหินและน้ำมันในกระบวนการผลิตและการขนส่งต่างๆ เพื่อลดปริมาณ
การปล่อยออกก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ให้น้อยลง

18

media

- ใช้พลังงานทดแทน เช่น จากแสงอาทิตย์ ลม ชีวมวล (สารอินทรีย์ที่ได้จากพืชและสัตว์)
- รักษาป่าที่มีอยู่ให้คงอยู่ต่อไป ฟื้นฟูสภาพป่าที่เสื่อมโทรม ปลูกป่าเพิ่มเติม
- ศึกษาและปรับปรุงวิธีการใช้ปุ๋ยให้เหมาะสมกับชนิดของพืช
- ใช้ไฟฟ้าอย่างมีประสิทธิภาพทั้งในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรมและครัวเรือน
- เพิ่มประสิทธิภาพในด้านการคมนาคม ซึ่งอาจทำได้โดยการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ทดแทนเชื้อเพลิง หรือปรับปรุงประสิทธิภาพของเครื่องยนต์ เป็นต้น

19

media
media

ร้

อน

ร้

อน

การดำเนินงานตามโครงการแนวพระราชดำริหลายๆ โครงการสามารถลดวิกฤติภาวะโลกร้อนได้ เช่น ส่งเสริมการเกษตร ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง การปลูกหญ้าแฝก ลดการพังทลายของดิน การอนุรักษ์ ป่าต้นน้ำ แหล่งน้ำธรรมชาติ ป้องกันการลักลอกตัดไม้ทำลายป่า ป่าชายเลน การใช้พลังงานทดแทน เช่น ไบโอดีเซล เป็นต้น

ที่มา : สภาวะโลกร้อน ศูนย์ภูมิอากาศกรมอุตุนิยมวิทยา


20

10 วิธีลดโลกร้อนง่าย ๆ ที่ทำได้ทุกวัน

  1. ใช้ถุงผ้าแทนถุงพลาสติก

  2. เลือกใช้ผลิตภัณฑ์ที่ซื้อเติมใหม่ได้ (Refill)

  3. ปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าเมื่อไม่ใช้

  4. เปลี่ยนจากหลอดไส้เป็นหลอดประหยัดพลังงาน

  5. ใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีสัญลักษณ์ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม

  6. ทางเดียวกันไปด้วยกัน

  7. ปลูกต้นไม้ยืนต้นในทิศทางที่ช่วยบังแดดให้บ้านร่มรื่น

  8. แยกขยะให้ถูกประเภท เพื่อการรีไซเคิลและการจัดการที่เหมาะสม

  9. ให้ความรู้ ชักชวนคนใกล้ตัวให้ช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม

  10. ใช้กระดาษทั้ง 2 หน้า

media
media

เรื่อง สภาวะโลกร้อน

นายชาตรี จันทร์ธีระกุล

วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุโขทัย

วิชาวิทยาศาสตร์

รหัสวิชา

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 20

SLIDE