Practica II

Practica II

PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUENDARIA DE ECONOMÍA

by Laura Coria

¡convertirnos en expertos en Economía que crean recursos para que otros aprendan!

Una de las mejores maneras de aprender algo es prepararse para explicarlo a otros.

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​Por eso, quiero plantearte un

auténtico desafío:

​¿Qué les parece? Un reto emocionante ¿Verdad?

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Para conseguirlo, cada apartado de esta secuencia didáctica nos enfrenta al proyecto de crear un recurso que presentaremos a nuestros compañeros y lo difundiremos.

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​¿de qué se trata?

• ​Serán tres propuestas muy diferentes. En cada una de ellas nos centraremos en uno de los sectores económicos (Primario, Secundario y Terciario)

• ​Como buenos profesores, tendremos que crear un material para que las personas que usen nuestros recursos revisen y valoren todo lo que han aprendido.

• ​¿Dispuestos a convertirnos en expertos profesores y divulgadores? Nuestra creatividad y nuestra capacidad de trabajar en equipo serán fundamentales en los próximos días.

​Cada una de las tres proeyctos centrales  se centra en la adquisición de competencias y aprendizajes determinados:

• ​"Juegas con nosotros". Desarrolla los conocimientos acerca del sector primario a través de la creación de un juego de mesa tipo de preguntas y respuestas sobre el sector primario.​

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​​"Mi primera lección". Desarrolla los conocimientos acerca del sector secundario con la creación de vídeos educativos. Este vídeo servirá para que nuestros compañeros conozcan y aprendan los conceptos básicos de este tema.

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• ​"Nuestras infografías". Desarrolla los conocimientos del sector terciario con la creación de infografias impresas e interactivas que recojan los conceptos que deben incluir definiciones de los conceptos básicos, imágenes que nos hagan entenderlos, recursos multimedia (audios grabados por nosotros mismos) y enlaces externos que den más información.

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​¿CÓMO NOS AGRUPAREMOS?

​ Trabajaremos en equipos cooperativos de cinco personas.

La distribución de los equipos será decidida por el grupo clase de acuerdo a los siguientes criterios:

• ​Proximidad

• ​intereses y/o afinidad

Cada miembro del grupo tendrá que asumir uno de los siguientes

roles:

• ​Coordinador

• ​Secretario

• ​Encargado de materiales

Gracias por participar de ésta aventura!!!​

Gracias por participar de ésta aventura!!!

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Gracias por participar de ésta aventura

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Gracias por participar de ésta aventura!!!