Bincang Matematika

Bincang Matematika

Home

Open in new tab

Copy link

​Problem Solving Approach

​Problem Solving Approach

​Bahasan Utama Buku Gakkotosho:

Number and Calculation (termasuk Number Sense)

​Geometry

​Quantity and Measurement (mengaitkan antara bilangan dan geometri)

​Data

​Problem solving = Harus ada masalah agar bisa dipikirkan solusinya

​

​Buku ini -> diawali dengan persoalan (soal cerita)

Perhatikan simbol-simbol yang menjadi panduan buku.

​Pengenalan Bilangan Besar di kelas 1

​

​Bilangan besar bukan hanya berkaitan dengan uang.

Open Ended

Sebutkan apa saja yang bisa direpresentasikan sebagai bilangan super besar (di atas puluh juta) yang bisa ditemukan di sekeliling kita?

​Pengenalan bilangan besar untuk masuk ke dalam diskusi Nilai Tempat.

Mari kita review kembali mengenai operasi hitung penambahan​ dan pengurangan

Multiple Choice

Ada berapa situasi dalam kehidupan sehari-hari yang memerlukan operasi hitung Penambahan?

• 1

• 2

• 3

• 4

Open Ended

Tuliskan ketiga situasi tersebut!

​3 Situasi penambahan:

​- Combine (menggabungkan bilangan dua grup atau lebih)

​- Increase (Menambahkan jumlah anggota di suatu grup)

​- Penambahan berdasarkan angka urutan 

Multiple Choice

Termasuk ke dalam situasi yang manakah soal berikut?

A memiliki 5 apel. B memiliki 3 apel. Ada berapa jumlah apel semuanya?

• Combine

• Increase

• Penambahan dari angka urut

Multiple Choice

Termasuk ke dalam situasi yang manakah soal berikut?

Ada 5 butir telur di kulkas. Ibu menaruh 3 butir telur lagi di kulkas tersebut. Ada berapa jumlah telur semuanya?

• Combine

• Increase

• Penambahan dari angka urut

Open Ended

Termasuk ke dalam situasi yang manakah soal berikut:

Kenta berbaris bersama teman lainnya. Kenta adalah anak ke-4 dari depan. Jika ada 5 anak di belakang Kenta, ada berapa anak seluruhnya di barisan tersebut?

Open Ended

SIlakan buat soal menggunakan ekspresi matematika berikut: 8+7

Situasi mana yang Ibu/Bapak gunakan?

Open Ended

SIlakan buat soal menggunakan ekspresi matematika berikut: 9-5

Situasi mana yang Ibu/Bapak gunakan?

Ada 3 situasi yang memerlukan operasi hitung pengurangan:

- Decrease (berkurang)

- Selisih (membandingkan jumlah satu grup dengan grup lainnya)

- Mengurang dari agka urut​

Multiple Select

Kegiatan matematika yang mana yang dilakukan sebelum Siswa belajar operasi hitung?

• Membandingkan lebih banyak lebih sedikit

• Composing decomposing

• Menghitung dengan jari

​Siswa belajar membandingkan setelah belajar bilangan 1 - 10.

​

​-> Hati-hati tertukar dengan membandingkan pada pengukuran (Measurement) -> di awal, Siswa belum belajar membandingkan pengukuran menggunakan angka.

Setelah operasi hitung penambahan dan pengurangan, Siswa masuk ke operasi hitung perkalian lalu pembagian.​

​Insyaallah kita bahas di pertemuan selanjutnya.

Open Ended

Sebelum diakhiri, silakan dituliskan topik apa dari buku Gakkotosho yang ingin Ibu/Bapak bahas di pertemuan bincang Matematika berikutnya?