Daily Activity

Daily Activity

by Amy Iswardani

​Tujuan Pembelajaran

​ 1.Peserta didik mampu menulis teks kegiatan sehari-hari dan menyajikannya dengan media yang bervariasi.

2.Peserta didik mampu menggunakan bahasa inggris untuk menjelaskan kegiatan sehari-hari dengan media yang bervariasi.

3. Peserta didik mampu berkomunikasi dan merespon secara lisan dengan kalimat sendiri atas penjelasan kegiatan sehari-hari yang dilakukan peserta didik lain.

​Time for Activity

​Slide berikut ini adalah pertanyaan dan pilihan jawaban.

​Pilih waktu yang sesuai untuk aktivitas yang ada pada gambar.

​Bisa memilih satu jawaban atau lebih.

Poll

When do you do this activity

• in the morning

• in the afternoon

• in the evening

• at night

Poll

when do you do this activity ?

• in the morning

• in the afternoon

• in the evening

• at night

Poll

when do you do this activity ?

• in the morning

• in the afternoon

• in the evening

• at night

​Daily Activity

​Daily Activities are activities that are done daily or repeatedly at certain time.

​

​Daily Activity

​Daily Activities adalah kegiatan yang dilakukan sehari-hari, atau berulang pada waktu tertentu

​

​Example of Daily Activity

​Hi, my name is Kevin and this is my routine.

I wake up at 10 o´clock and I brush my teeth. I check my activities and then I have a lunch at 1 pm. After having lunch, I do my papers until 6 pm. I have a break and I take something to eat. I take a nap and I watch TV. I have a dinner with my family. I spend some hours in the living room and after that I go to the bed and get ready to sleep.

​

​

​

​Contoh Daily Activity

​Hai, namaku kevin dan ini adalah kegiatanku sehari-hari.

Aku bangun jam 10 lalu aku gosok gigi. Aku memeriksa kegiatanku dan kemudian aku makan siang jam 1. Setelah makan siang, aku mengerjakan tugas sampai jam 6. Aku istirahat dan makan sesuatu. Aku tidur siang dan nonton TV. Aku makan malam dengan keluarga. Aku menghabiskan waktu beberapa saat di ruang tamu dan setelah itu aku tidur.

​

​

​

​

​Sentence Structure

​Positive

You/they/we/ I  +   verb 1   +       object/complement

he /she /it             +  verb1 s/es   +       object/complement

​

e.g. : I wake up about 7:30 am.

​

​

​

​Sentence Structure

​Negative

​

You/they/we I  +     do not   +  verb 1    +  o/c

he /she /it           +   does not +  verb 1    +  o/c

​

e.g.: I do not wake up at 7:30 am.

       He does not wake up at 7:00 a.m.

​

​

​

​Sentence Structure

​WH-question

​

​ WH-Q +  do   +  You/they/we/I + verb 1  + O/C

                 does +  he /she /it        + verb 1  + O/C

e.g.: What time do you wake up ?

​

​

​Exercise (Latihan Soal)

​Kerjakan latihan soal berikut ini dengan memilih jawaban yang benar.

​

​

Multiple Choice

1.   I always    ...    the dishes after having meal.

• clean

• cleans

• cleaned

• cleaning

Multiple Choice

1.   My mother ... breakfast for me every morning.

• prepare

• prepares

• prepared

• preparing

Multiple Choice

1.   I ... go to school by bus.

• am not

• are not

• do not

• does not

Multiple Choice

1.   My English class    ...    start until 8 a.m

• is not

• are not

• do not

• does not

Multiple Choice

The last class ends at 4 p.m.

The correct question for the above sentence is ... .

• What time is the last class end ?

• What time does the last class end ?

• What time did the last class end ?

• What time will the last class end ?