Elisión

​Lectura y Redacción.

​Preguntas de elisión.

​Elisión.

​Elidir, puede entenderse como sinónimo de eliminar.

​

​Vamos a deshacernos de lo que no es necesario.

​¿Cuál quitamos?

​En redacción:

​Buscamos eliminar aquellas palabras u oraciones que no aporten nada al texto y resulten innecesarias.

​

​

​"Los enunciados 1 al 12 del segmento III hablan sobre los chilaquiles. ¿Cuál de ellos se puede omitir sin eliminar información relevante?"

​¡...sin eliminar información relevante!

​

​Criterios para omitir:

-Pleonasmos.

-Sinónimos.

-Redundancias.

-​Información repetida.

​-Información que se puede sobreentender.

​Pleonasmo.

Es el uso de términos innecesarios para darle expresividad a la escritura.​

​

​"... y aunque nadie más me creyera, yo lo vi con mis propios ojos."

​

​"... nadie más preguntó por el difunto muertito..."

Multiple Choice

(1) Recorrer (2) caminos, (3) encontrar (4) destinos, (5) cantar (6) canciones.

• ... caminos... (2)

• ... encontrar... (3)

• ... cantar... (5)

• ... canciones. (6)

​Sinónimos.

​Que tiene el mismo significado que otras palabras o expresiones.

​

​- ... podía, por fin, oír el mar, escuchar el océano..."

​

​... estaba flaco, delgado y hambriento...

Multiple Choice

(1) De pronto un millar de personas (2) comenzaron a saltar al unísono, (3) simultáneamente (4) en cuanto el concierto inició.

• De pronto un millar de personas... (1)

• ... comenzaron a saltar al unísono... (2) 

• ... simultáneamente... (3)

• ... en cuanto el concierto inició... (4)

​Redundancia.

​Puede entenderse de manera muy similar al pleonasmo, pero con una amplitud más grande, que la hace menos descarada.

​

​"...tendría que hacerlo él, en persona..."

​

"... salió volando por los aires..."

Multiple Choice

(1) La luna redonda (2) y su forma circular, (3) luz nocturna (4) que ilumina mi andar.

• Luna redonda... (1)

• ... y su forma circular... (2) 

• ... luz nocturna... (3)

• ... que ilumina mi andar... (4)

​Información repetida

​John Winston Lennon nacido en Inglaterra, fue un artista, músico, multiinstrumentista, cantautor, compositor, poeta, dibujante, productor, escritor, pacifista, activista y actor inglés, cantante conocido por ser uno de los miembros fundadores de la banda de rock The Beatles.

Multiple Choice

(1) Amanita es un género de hongos basidiomicetos, (2) en ocasiones con un alta toxicidad, (3) del orden Agaricales.​ (4) Contiene alrededor de 600 especies, (7) e incluye tanto algunas de las más apreciadas como comestible, (8) como varias de las más tóxicas del mundo.

• ... en ocasiones con un alta toxicidad... (2)

• ... del orden Agaricales... (3)

• ...  e incluye tanto algunas de las más apreciadas como comestible... (7)

• ... como varias de las más tóxicas del mundo. (8)

​Información que se sobreentiende.

"... Yo corrí hacia la izquierda, él corrió hacia la derecha​..."

​

​"Nosotros apresuramos el paso para ganarle a la lluvia..."

Multiple Choice

(1) Desde que era cachorro (2) el pequeño Gastón (3) solía venir (4) usualmente.

• Desde que era cachorro... (1)

• ... el gato Gastón... (2)

• ... solía venir... (3)

• ... usualmente. (4)

Multiple Choice

¿Qué hago cuando se me atraviesa una pregunta de elisión?

• Me quedo en el mismo lugar hasta que vengan a buscarme.

• Pido la ayuda de algún policía.

• Me lavo las manos y uso gel.

• Escojo la opción que se pueda eliminar sin dañar el contenido. Aquella cuya información se pueda extraer de otra parte del texto.

​Utilice el siguiente texto (Segmento I) para contestar los ejercicios 1 y 2.

(1) ​Los egipcios consideraban a los gatos como manifestaciones de la diosa Bastet, (2) representada como una mujer con cabeza de gato. (3) Cuenta la leyenda, (4) que Egipto se rindió ante los persas (5) cuando estos portaron gatos en sus escudos, (6) ya que los persas sabían que los egipcios (7) eran capaces de rendirse antes de lastimar a algún gato. (8) Así fue como perdieron a la ciudad de Pelusio, (9) la actual Puerto Saíd.

(10) En la ciudad de Bubastis se celebraba en honor a la diosa Bastet la "Fiesta de la embriaguez", (11) donde se consumía vino en abundancia, se bailaba y se hacía sonar la música. (12) Esta fiesta se realizaba para que la diosa Bastet (13) se mostrara contenta y halagada, (14) y de este modo no tomara el aspecto de una leona enfurecida.

Multiple Choice

1.- De los enunciados del 1 al 9 del segmento anterior, ¿Cuál se puede omitir sin eliminar información relevante?

• Los egipcios... (1)

• ... ante las persas... (4)

• ... los persas... (6)

• ... la actual Puerto Saíd. (9)

Multiple Choice

2.- ¿Cuál de los enunciados del 10 al 12 del segmento anterior se puede omitir sin eliminar información relevante?

• ... la diosa Bastet... (10)

• Esta fiesta se realizaba... (12)

• ... la diosa... (12)

• ... y halagada... (13)

​​Utilice el siguiente texto (Segmento II) para contestar los ejercicios 3 y 4.

​​(1) La intellectual dark web (o IDW) (2) es un neologismo acuñado por el matemático estadounidense Eric Weinstein. (3) El término se refiere a un grupo de personalidades públicas (4) que se oponen a lo que ven como el dominio de la política de identidad progresista, (5) y la corrección política en los medios y la academia. (6) Esto ocurrió después de que el hermano del creador del término, (7) Eric Weinstein, el biólogo Bret Weinstein, (8) renunciara al Evergreen State College, (9) en respuesta a las protestas contra su crítica de un evento del campus, (10) que invitó a los estudiantes blancos a permanecer fuera del campus (11) en lugar de la tradición anual por la cual, anteriormente, (12) los estudiantes negros eran los que se ausentaban voluntariamente año con año.

Multiple Choice

3.- De los enunciados del 1 al 12 del segmento anterior, ¿Cuál se puede omitir sin eliminar información relevante?

• ... matemático estadounidense... (2)

• ... y la academia... (5)

• ... Eric Weinstein... (7)

• ... del campus... (10)

Multiple Choice

4.- De los enunciados del 1 al 12 del segmento anterior, ¿Cuál se puede omitir sin eliminar información relevante?

• ... públicas... (3)

• ... Bret Weinstein... (7)

• ... del campus... (9)

• ... año con año... (12)

​​​Utilice el siguiente texto (Segmento III) para contestar los ejercicios 5 y 6.

​(1) A su muerte en 1994, (2) Charles Bukowski dejó en su estela medio centenar de libros, (3) pero también abundantes archivos de material iné­dito, (4) publicado únicamente en revistas underground (5) y periódicos de índole diversa. (6) Se trata de treinta y seis piezas poco conocidas y que, (7) a decir de John Martin, (8) su editor desde la década de los sesenta, (9) constituyen "el eslabón perdido en la obra de Bukowski (10) que de súbito hace que todo adquiera sentido". (11) En efecto, contiene muestras de su pericia narrativa y de su peculiar forma de escribir, (12) a caballo entre la autobiografía y la ficción (13) con un estilo muy particular.

Multiple Choice

5.- De los enunciados del 1 al 13 del segmento anterior, ¿Cuál se puede omitir sin eliminar información relevante?

• ... en revistas underground... (4)

• ... poco conocidas y... (6)

• ... en la obra de Bukowski... (7)

• ... a caballo... (12)

Multiple Choice

6.- De los enunciados del 1 al 13 del segmento anterior, ¿Cuál se puede omitir sin eliminar información relevante?

• ... abundantes archivos de... (3)

• ... John Martin... (7) 

• ... de su pericia narrativa y... (11)

• ... con un estilo muy particular. (13)