
Argumentación
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12th Grade
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Easy
Carmen Gloria Gonzalez Cereceda
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6 Slides • 6 Questions
1
Argumentación
Profesora
Carmen Gloria González
2
Open Ended
Lee las frases.
¿Qué piensas?, ¿creen que ambas son ciertas?, ¿qué se podría cuestionar de una y otra?
3
Open Ended
Tu reflexión sobre la actividad anterior, te llevó a decir que todos tenemos derecho a opinar, no obstante, NO toda opinión es válida. ¿De qué depende la validez de una opinión?
4
¿Cuándo es válido un argumento?
Un argumento es válido si considerando ciertas las premisas se puede determinar que la conclusión es cierta. Un ejemplo de argumento válido es el siguiente: La casa tiene cuatro camas. En cada cama pueden dormir dos personas. Por lo tanto, en esta casa pueden dormir ocho personas. Sin embargo, un argumento no se consideraría válido si, a pesar de que las afirmaciones son ciertas, no se puede asegurar que la conclusión lo sea. Un ejemplo de un argumento que no es válido es este: Mi amigo Manuel es calvo. Mi amigo Alfonso es calvo. Por lo tanto, todos mis amigos son calvos.
Agencia de Ciencia y Tecnología, Región de Murcia, “Validez de un argumento”.
5
Para poder determinar entonces si un texto argumentativo es realmente convincente y válido en su postura, debemos primero encontrar la conclusión (opinión principal del texto) y a partir de esta, determinar si los argumentos que utiliza (premisas) realmente pueden dar cuenta directamente de esta conclusión.
6
Lee atentamente el siguiente texto:
7
Artistas en el metro
Señor Director: En los vagones del metro de Santiago hay una señalética para impedir que artistas urbanos actúen dentro de los trenes. El problema es que es ofensiva e instala en la ciudadanía un precedente poco amigable hacia la cultura. Exponer en un círculo a un personaje que toca guitarra, cruzado transversalmente por una línea roja, es un mensaje equivocado y afecta el quehacer de los músicos en particular y, por extensión, de toda actividad artística. La Unión Nacional de Artistas, agrupación que representa a 18 asociaciones y sindicatos del arte, en todas sus disciplinas, agradece y respeta el aporte que Metro de Santiago hace a la actividad cultural a través de distintas iniciativas, como “Bibliometro” o “Música a un Metro”, además de facilitar el acceso esporádico a espectáculos artísticos para sus usuarios, entre otras actividades. Considerando los esfuerzos de Metro de Santiago por la cultura, es contradictorio que instale en la gente un símbolo tan fuerte en contra del arte. Aun cuando entendemos que debe existir respeto por el espacio y la comodidad del otro, dicha imagen va más allá de lo prudente e incita a un rechazo agresivo.
Mario Rojas Presidente Unión Nacional de Artistas
8
Open Ended
Paso N°1: Identifica la tesis del texto. ¿Qué defiende principalmente?
9
Open Ended
Señala dos argumentos planteados por el emisor.
10
Open Ended
Paso N°2: Establecer la validez de los argumentos
De acuerdo a lo leído anteriormente, ¿cómo podríamos determinar si es válido este texto o no?, ¿la defensa de la tesis representa validez y es convincente? Responde a continuación.
11
Open Ended
¿Estás de acuerdo con la tesis? ¿Cuál es tu opinión en relación con el tema?
12
Plantea una tesis y un argumento para cada uno de los siguientes temas.
La eutanasia.
Los videojuegos.
El deporte.
La educación.
El SENAME.
El toque de queda.
Argumentación
Profesora
Carmen Gloria González
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