Gabay sa Pagmomonitor sa Anak

GABAY NG MAGULANG SA PAGMOMONITOR NG ANAK​

​NELIA N. AMOY, MT I

​October 08, 2021

​MANILA HIGH SCHOOL

​Intramuros, Manila

Poll

Ano ang inyong nararamdaman sa mga sandaling ito?

• Natutuwa

• Nalulungkot

• Nag-aalala

• Nanabik/Ex

Multiple Choice

Alin sa sumusunod ang hindi katangian ng synchronous learning?

• May itinakdang oras at araw ang guro sa pagtuturo at ang mga mag-aaral sa pagkatuto

•  Naka-online ang mga mag-aaral sa oras at araw na nakalaan sa bawat asignatura batay sa kanilang class schedule

• Nagkakaroon ng malayang oras ang mga mag-aaral na gawin ang modyul o output

• Gumagamit ng mga online platforms tulad ng google meet at zoom

Multiple Choice

Ito ay isang uri ng distance learning na hindi kinakailangang ang mga gadget, internet connection at mga online apps.

• Online na Pagkatuto

• Digital na pagkatuto

• Modular na pagkatuto

Multiple Select

Ang dalawang components sa pagmamarka sa mga gawain ng inyong anak, modular man, online o digital man ang paraan ng pag-aaral

• Quarterly Assessment

• Written Works

• Performance Tasks

Multiple Choice

Sa class schedule ng inyong anak ay may makikitang 2 kulay. Ano ang kulay na nangangahulugang siya ay may asynchronous class sa araw na iyon?

• Asul

• Dilaw

Multiple Choice

Sa class schedule ng inyong anak ay may dalawang kulay, ano ang kulay na nangangahulugang siya ay may klase sa Homeroom?

• Asul

• Dilaw

​LAYUNIN NG SESYON

​-Maibigay ang mga gabay ng magulang sa pagsubaybay sa mga anak sa pag-aaral

-Maibahagi ang ilang mabubuting gawain (best practices) ng magulang sa pagsubaybay sa kanilang mga anak sa online na pag-aaral

​

​Kumustahin ang anak sa pag-aaral

​Regular na pagcheck sa google classroom at output ng anak

​Makipag-ugnayan sa adviser at iba pang guro ng anak (Text o messenger)

​Subaybayan ang class schedule ng anak

​Makipag-ugnayan sa paaralan para sa mahahalagang anunsyo

​Magbigay ng gantimpala (reward) at mga paalaala sa mga anak

Open Ended

Magbahagi ng mabubuting kinasanayang gawain ng magulang sa pagsubaybay sa inyong mga anak.

​Mahahalagang koordinasyon ng magulang sa paaralan

​A. Ugaliing kumustahin ang kalagayan ng pag-aaral ng anak sa tagapayo (adviser) at mga guro. Alamin ang pangalan ng tagapayo at ang kanilang contact details ( CP no., email o messenger)

​B. Dumalo sa mga pagpupulong at webinars na inihand ng paaralan

​C. Alamin ang wastong oras para kausapin o i-chat ang tagapayo at subject teachers.

D. Magbigay ng wastong contact number o FB account sa adviser.

E. Sa tuwing pupunta sa paaralan, magdamit nang maayos at sundin ang health protocols

​Mga Curriculum Chairman sa bawat baitang

​Grade 7: Mrs. Evelyn C. Lavarias

​Mga Curriculum Chairman sa bawat baitang

​Grade 8: Mrs. June Daffodil F. Saquilabon

​Mga Curriculum Chairman sa bawat baitang

​Grade 9: Mrs. Rowena G. Tudoc

​Mga Curriculum Chairman sa bawat baitang

​Grade 10: Mrs. Miriam N. Pascua

​Mga Curriculum Chairman sa bawat baitang

​Grade 11: Mrs. Julieta Y. Almasco

​Mga Curriculum Chairman sa bawat baitang

​Grade 12: Mrs. Jessica A. Calisagan

Open Ended

Magbigay ng pinakamahalagang nalaman o nakuha ninyong kaalaman sa ating paksa ngayong araw na ito.

​"Ituro sa bata ang daang dapat niyang lakaran at hanggang sa paglaki'y di niya ito malilimutan."

​ (Kawikaan 22:6)