Search Header Logo
ข้อสอบปลายภาคสังคม 1/64

ข้อสอบปลายภาคสังคม 1/64

Assessment

Presentation

•

Social Studies

•

7th Grade

•

Hard

Created by

kit homnan

Used 9+ times

FREE Resource

1 Slide • 30 Questions

1

media
ข้อสอบปลายภาค 1/64

รายวิชาสังคมศึกษา ​1 รหัสวิชา ส21101

ครูจันทนา อินทจักร์

​ครูกิตติชัย เมืองมูล

2

Multiple Choice

1. ข้อใดไม่ใช่สาระสำคัญของรัฐธรรมนูญ

    

    

    

 

1

ก   ประชาชนทุกคนต้องตั้งใจปฏิบัติหน้าที่

การงาน

2

ข   ประชาชนทุกคนมีสิทธิและเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น

3

ค   ประชาชนทุกคนย่อมได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายอย่างเท่าเทียมกัน

4

    ง   ประชาชนมีสิทธิในการลงประชามติในเรื่องที่กระทบผลประโยชน์ของประเทศ

3

Multiple Choice

2. นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมทางการเมืองโดยตรงได้อย่างไร

   

  

    

   

1

ก    ไปใช้สิทธิเลือกตั้ง

2

   ข    การลงสมัครรับเลือกตั้ง

3

ค    การชักชวนให้ผู้ปกครองไปใช้สิทธิเลือกตั้ง

4

  ง   การโทรศัพท์สายตรงถึงนายกรัฐมนตรี

4

Multiple Choice

 3. ข้อใดคือความสำคัญสูงสุดของรัฐธรรมนูญ

    

    

    

  

1

ก    เป็นกฎหมายสูงสุดของประเทศที่ผู้ใดจะละเมิดมิได้

2

ข    เป็นกฎหมายที่บอกถึงรูปแบบการปกครองของประเทศ

3

ค    เป็นกฎหมายที่มาจากประชาชน ประชาชนเท่านั้นที่สามารถแก้ไขรัฐธรรมนูญได้

4

   ง   เป็นกฎหมายที่ดุจดังกติกาสังคม อันส่งผลต่อการดำเนินชีวิตของคนในประเทศ

5

Multiple Choice

4. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญ

    

    

    

  

1

ก    รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายที่กล่าวถึงโครงสร้างอำนาจทางการปกครองของประเทศเท่านั้น

2

ข    รัฐธรรมนูญเป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการผลประโยชน์ของคนในประเทศ

3

ค    รัฐธรรมนูญเป็นกฎหมายสูงสุดที่อยู่เหนือกฎหมายใด ๆ ทั้งปวง

4

   ง   รัฐธรรมนูญมีความเกี่ยวข้องกับโอกาสในการเรียนหนังสือ

6

Multiple Choice

5. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับหลักการสำคัญของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยฉบับปัจจุบัน

   

    

    

1

  ก    ประชาชนเป็นเจ้าของอำนาจนิติบัญญัติ

2

ข    กฎหมายต่าง ๆ จะขัดแย้งต่อรัฐธรรมนูญมิได้

3

ค    พระมหากษัตริย์ทรงใช้อำนาจอธิปไตยผ่านทางรัฐสภาเท่านั้น

4

     ง รัฐธรรมนูญบัญญัติให้การคุ้มครองเฉพาะเสรีภาพของประชาชน

7

Multiple Choice

6. เจตนารมณ์ในการจัดทำรัฐธรรมนูญ 2560 จำเป็นต้องสอดคล้องกับหลักการใด

    

    

   

    

1

ก    หลักนิติราชประเพณี

2

ข    หลักการถ่วงดุลอำนาจ

3

  ค    หลักการประชาธิปไตย

4

ง หลักความเชื่อทางศาสนา

8

Multiple Choice

7.  การเปิดอภิปรายไม่ไว้วางใจรัฐมนตรีเป็นการถ่วงดุลอำนาจระหว่างฝ่ายใด

    

     

     

     

1

  ก    ฝ่ายบริหารและฝ่ายตุลาการ

2

ข    ฝ่ายนิติบัญญัติและฝ่ายบริหาร

3

ค    ฝ่ายตุลาการและฝ่ายนิติบัญญัติ

4

ง    ฝ่ายตุลาการและรัฐบาลชุดปัจจุบัน

9

Multiple Choice

8. เพราะเหตุใดฝ่ายตุลาการจึงต้องมีอิสระในการพิจารณาพิพากษาคดีความ

  

  

   

         

1

  ก    เพราะมีอำนาจสูงสุด

2

  ข    เพราะขึ้นตรงต่อพระมหากษัตริย์

3

ค    เพราะเป็นไปตามข้อบัญญัติของรัฐธรรมนูญ

4

ง    เพราะระบบศาลต้องมีความยุติธรรมและปลอดจากการแทรกแซงทางการเมือง

10

Multiple Choice

9. ข้อใดไม่ใช่อำนาจหน้าที่ของรัฐสภา

    

    

    

          

1

ก    ออกกฎหมาย

2

ข    จัดตั้งคณะรัฐมนตรี

3

ค    การบังคับใช้กฎหมาย

4

  ง    ตรวจสอบควบคุมการบริหารราชการแผ่นดินของรัฐบาล

11

Multiple Choice

10. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับอำนาจบริหาร

 

   

   

         

1

   ก    รักษาความศักดิ์สิทธิ์ของกฎหมาย

2

ข    รับฟังความต้องการของประชาชน

3

ค    มีหน้าที่รับผิดชอบแก้ไขปัญหาของประชาชน

4

ง    พัฒนาเศรษฐกิจของประเทศโดยรวม

12

Multiple Choice

11. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการดำรงตำแหน่งอยู่ในฝ่ายใด

 

1

    ก    ฝ่ายนิติบัญญัติ

2

    ข    ฝ่ายบริหาร

3

   ค    ฝ่ายการศึกษา

4

    ง    ฝ่ายตุลาการ

13

Multiple Choice

12. องค์กรใดเป็นผู้ใช้อำนาจนิติบัญญัติ

   

   

   

   

1

ก    รัฐสภา

2

ข    รัฐบาล

3

ค    ศาลฎีกา

4

ง    ศาลปกครอง

14

Multiple Choice

13. ข้อใดคือประเภทของศาลตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย

  

 

   

  

1

  ก    ศาลแพ่ง  ศาลอาญา  ศาลอุทธรณ์  ศาลฎีกา

2

   ข    ศาลรัฐธรรมนูญ  ศาลฎีกา  ศาลแพ่ง  ศาลอาญา

3

ค    ศาลชั้นต้น  ศาลอุทธรณ์  ศาลฎีกา  ศาลรัฐธรรมนูญ 

4

  ง    ศาลรัฐธรรมนูญ  ศาลยุติธรรม  ศาลปกครอง  ศาลทหาร

15

Multiple Choice

14. การกระทำใดไม่ผิดกฎหมาย

    

   

    

    

1

ก    ให้เด็กเข้าไปในบ่อนการพนัน แต่บังคับไม่ให้เด็กเล่น

2

ข    ทอดทิ้งเด็กไว้ในสถานรับเลี้ยงเด็กโดยเจตนาไม่รับคืน

3

ค    ไม่จำหน่ายสุราให้กับเด็ก แม้ผู้ปกครองให้เด็กมาซื้อก็ตาม

4

ง    ครูประกาศเรียกชื่อ-นามสกุลนักเรียนที่ทำผิดพร้อมดุด่าว่ากล่าวต่อหน้าเพื่อนร่วมโรงเรียน

16

Multiple Choice

15. เหตุใดจึงต้องมีกฎหมายลิขสิทธิ์

    

    

    

   

1

ก    เพื่อส่งเสริมให้บุคคลแสดงความสามารถทางสติปัญญา

2

ข    เพื่อดำเนินการจับกุมบุคคลที่ลอกเลียนแบบผลงานของผู้อื่น

3

ค    เพื่อเป็นการแสดงว่าประเทศนั้นเคารพในสิทธิมนุษยชนประการหนึ่ง

4

  ง    เพื่อสร้างกำลังใจและความมั่นคงในงานของผู้ที่คิดค้นขึ้นมาเป็นคนแรก

17

Multiple Choice

16. ข้อใดไม่เข้าข่ายการละเมิดสิทธิผู้บริโภค

    

   

    

    

1

ก    นายกบซื้อขนมปังที่กำหนดวันหมดอายุไว้แล้ว เมื่อถึงวันรุ่งขึ้นเป็นวันหมดอายุ นายกบจึงตั้งใจ

ไปร้องเรียน

2

  ข    นางปลาซื้อส้ม 2 กิโลกรัม จากแม่ค้าที่ตลาด แต่เมื่อนำมาชั่งที่บ้านพบว่ามีน้ำหนักแค่กิโลกรัมเดียว

3

ค    นายเป็ดซื้อยาทาบริเวณผิวหนัง แต่เมื่อทาแล้วทำให้ผิวหนังเป็นผื่นแดงและคันทั้ง ๆ ที่ไม่ได้แพ้ยาตัวนั้น

4

ง    นางกุ้งซื้อเครื่องสำอางยี่ห้อหนึ่งจากการทดลองใช้ที่ห้างสรรพสินค้า แต่เมื่อใช้แล้วกลับได้ผลต่างจาก       ที่โฆษณาไว้

18

Multiple Choice

17. ข้อใดเป็นเหตุผลที่ดีที่สุดของการเรียนรู้กฎหมายที่คุ้มครองสิทธิของบุคคล

    

   

   

    

1

ก    เพื่อที่จะได้รู้เท่าทันสังคมที่เสื่อมโทรม

2

  ข    เพื่อปกป้องสิทธิของตนเองได้อย่างเต็มที่

3

  ค    เพื่อระมัดระวังตนไม่ให้ถูกละเมิดสิทธิหรือไปละเมิดสิทธิผู้อื่นโดยไม่เจตนา

4

ง    เพื่อให้รู้จักวิธีแก้ไขปัญหาเมื่อตนถูกละเมิดสิทธิอันเป็นการผดุงความยุติธรรมในสังคม

19

Multiple Choice

18. ประชาชนที่รับประทานปลากระป๋องแล้ว

      ท้องเสีย ควรพากันไปร้องทุกข์กับใคร

    

    

    

    

1

ก.  ตำรวจ

2

ข.  ผู้ว่าราชการจังหวัด

3

ค.  คณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค

4

ง.  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข

20

Multiple Choice

19. ข้อใดจัดเป็นงานอันมีลิขสิทธิ์

 

    

    

1

    ก.  งานแต่งเพลง

2

ข.  ทฤษฎีทางคณิตศาสตร์

3

ค.  ทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์

4

     ง.  งานอภิปรายในห้องประชุม

21

Multiple Choice

20. ข้อใดแสดงถึงการเข้าใจวัฒนธรรมมุสลิม

    

    

    

   

1

ก    ชวนเพื่อนมุสลิมไปดื่มเบียร์เพื่อฉลองจบเทศกาลถือศีลอด

2

ข    ทักทายเพื่อนมุสลิมที่กำลังไปละหมาดที่มัสยิดด้วยคำพูดที่ว่า “ไปทั้งวันเลยหรือ”

3

ค    หลีกเลี่ยงการสั่งอาหารที่ประกอบด้วยเนื้อหมู เมื่อต้องไปรับประทานร่วมกับเพื่อนมุสลิม

4

  ง    พูดคุยกับเพื่อนให้หันไปดูผู้หญิงมุสลิมที่สวมเครื่องแต่งกายที่มิดชิด เปิดแต่บริเวณตาในห้างสรรพสินค้า

22

Multiple Choice

21. นักเรียนจะมีส่วนช่วยในการสร้างมิตรภาพกับเพื่อนบ้านของเราได้ง่ายที่สุดด้วยวิธีใด

    

   

   

    

1

ก    เป็นทูตวัฒนธรรม เผยแพร่วัฒนธรรมไทยแก่เพื่อนบ้านตอนปิดเทอม

2

  ข    หลีกเลี่ยงไม่ไปเที่ยวต่างประเทศ เพราะอาจเกิดความขัดแย้งกันได้ง่าย

3

  ค    เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมของเพื่อนบ้านและให้ความเคารพในความต่างนั้น

4

ง ไปลงสมัครเรียนภาษาใดภาษาหนึ่งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ เพื่อให้มีความสามารถ

23

Multiple Choice

22. “ลองยี” (Longyi) คืออะไร

    

    

    

   

1

ก    ชุดประจำชาติเมียนมา

2

ข    ภาษาของอินโดนีเซีย

3

ค    อาหารประจำชาติลาว

4

  ง ปราสาทอันเลื่องชื่อของกัมพูชา

24

Multiple Choice

23. ประเทศใดมีภาษาพูดคล้ายคลึงกับไทย

            

1

  ก.  กัมพูชา 

2

                     ข.  พม่า

3

ค.  ลาว  

4

    ง.   มาเลเซีย

25

Multiple Choice

24. ข้อใดเป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิดการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

    

    

    

   

1

ก    การสร้างความเข้าใจร่วมกัน

2

ข    การปลูกฝังความเป็นชาติให้กับพลเมือง

3

ค    การแสดงออกถึงความเชื่อที่แตกต่างกัน

4

  ง การเน้นหนักในเรื่องชาติพันธุ์ของคนแต่ละพื้นที่

26

Multiple Choice

25. บุคคลใดใช้วัฒนธรรมเป็นเครื่องมือในการสร้างความสมานฉันท์และสันติภาพ

   

 

    

  

1

ก    เด็กชายโตพูดดูหมิ่นความคิดและความศรัทธาของศาสนาอื่น

2

    ข    เด็กหญิงป่านทำความเข้าใจวิถีปฏิบัติของชาวมุสลิมทั้งที่นับถือพระพุทธศาสนา เพราะมีเพื่อน เป็นมุสลิม

3

ค    เด็กหญิงปอฝึกทำขนมไทยเพื่อจะนำไปจำหน่ายในงานโรงเรียน

4

  ง  เด็กหญิงแป้งชอบดูแต่ละครไทยเพื่อให้เข้าใจในวัฒนธรรมของไทยได้มากขึ้น

27

Multiple Choice

26. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

    

    

    

1

ก    ความจริงของวัฒนธรรม คือ มีความแตกต่างและหลากหลายกันไปในแต่ละพื้นที่

2

ข    การมีวัฒนธรรมสายน้ำร่วมกัน คือ การมีแหล่งน้ำใช้ร่วมกัน

3

ค    การเคารพในคุณค่าของวัฒนธรรมอื่นทำให้อยู่ร่วมกันอย่างสมานฉันท์

4

     ง   การใช้วัฒนธรรมในการแบ่งแยกทำให้เกิดเอกภาพและสันติภาพ

28

Multiple Choice

27.  ข้อใดเป็นการใช้จิตสาธารณะในการบรรเทาวิกฤตการณ์ทางการเมืองที่เกิดขึ้นในสังคมไทย

    

 

  

 

1

ก    ช่วยเหลือตำรวจในการควบคุมกลุ่มผู้ชุมนุมที่ก่อความวุ่นวาย

2

   ข    ยอมรับ ให้เกียรติแก่ผู้มีความคิดที่แตกต่าง และเคารพกฎของสังคม

3

   ค    ส่งน้ำดื่มและข้าวของเครื่องใช้ไปให้กับกลุ่มผู้เดือดร้อนจากวิกฤตทางการเมือง

29

Multiple Choice

28. จิตสาธารณะมีความหมายตรงกับข้อใด

    

    

  

1

ก    กิจกรรมเพื่อสังคม

2

     ข    การบำเพ็ญประโยชน์

    

    

3

ค    การคิดถึงส่วนรวมและผู้อื่นในทุก ๆ ด้าน

4

ง    การมีจริยธรรมในการดำเนินชีวิตในสังคม

30

Multiple Choice

29. เพราะเหตุใดสังคมจึงต้องการคนที่มีจิตสาธารณะ

     

    

1

ก    สร้างความเท่าเทียมกันให้เกิดขึ้นในสังคม

2

ข    ป้องกันมิให้เกิดการเอารัดเอาเปรียบกันในสังคม

3

    

    ค    ต้องการให้สังคมเกิดความเอื้ออาทรต่อกันและสมานฉันท์

4

ง    สะท้อนภาพลักษณ์ของคนไทยที่มีลักษณะนิสัยโอบอ้อมอารี

31

Multiple Choice

30. การปฏิบัติของบุคคลในข้อใดแสดงถึงการเคารพกติกาสังคม

    

   

    

    

1

ก    มดข้ามถนนโดยใช้สะพานลอยทุกครั้งเพื่อความปลอดภัย

2

ข    มิกพาสุนัขเดินลัดสนามหญ้า เพราะกลัวสุนัขจะเดินขวางทางผู้อื่นตรงบาทวิถี

3

ค    แมวพาผู้สูงอายุข้ามถนนตรงทางม้าลาย โดยไม่รอสัญญาณไฟ เพราะเห็นว่าท่านยืนรอไม่ไหว

4

ง    ไม้เปิดเสียงโทรศัพท์เคลื่อนที่ขณะใช้บริการห้องสมุด เนื่องจากกลัวไม่ได้ยินเสียงเรียกเข้า

pattern-tertiary
media
ข้อสอบปลายภาค 1/64

รายวิชาสังคมศึกษา ​1 รหัสวิชา ส21101

ครูจันทนา อินทจักร์

​ครูกิตติชัย เมืองมูล

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 31

SLIDE