ACTIVIDAD 1_EdA 9

Prof. Virginia Tiquilloca Palomino

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 09:

“Prototipamos juguetes hechos de plásticos reciclados, que permitan generar ingresos económicos en la familia”

​IV BIMESTRE

​ACTIVIDAD 1

​Redactamos el desafío y empatizamos para elaborar prototipos de juguetes hechos de plásticos reciclados.

​ACTIVIDAD 2

​ACTIVIDAD 3

​ACTIVIDAD 4

​Definimos el problema basándonos en la información obtenida.

Ideamos diversas alternativas de solución y seleccionamos la idea solución.

Prototipamos y evaluamos la idea solución.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 09:

“Prototipamos juguetes hechos de plásticos reciclados, que permitan generar ingresos económicos en la familia”

​Redactamos el desafío y empatizamos para elaborar prototipos de juguetes hechos de plásticos reciclados.

​Definimos el problema basándonos en la información obtenida.

Ideamos diversas alternativas de solución y seleccionamos la idea solución.

Prototipamos y evaluamos la idea solución.

​ACTIVIDAD 1

​ACTIVIDAD 2

​ACTIVIDAD 3

​ACTIVIDAD 4

​¿De qué situación partimos?

​El consumo mundial de plástico está causando problemas cada vez mayores en nuestro planeta. Esta situación preocupa, porque también se ha observado que, en diversas comunidades, en los ríos, lagos y en el campo hay gran cantidad de desechos plásticos que están contaminando el medio ambiente afectando a la flora y fauna de nuestro país. Desde nuestro rol de estudiantes, nos planteamos el siguiente reto:

​​¿Qué prototipos de juguetes hechos de plásticos reciclados podemos elaborar para que permita generar ingresos económicos en la familia?

​ACTIVIDAD 1          

​Redactamos el desafío y empatizamos para elaborar prototipos de juguetes hechos de plásticos reciclados.

¡Nos informamos para empatizar!.

• Debe ser limitado en alcance, es decir, debe ser posible de realizar.

• Debe ser para un ámbito o segmento de personas.

• La solución del desafío debe beneficiar a un grupo de personas.

• Debe ayudarnos a generar diferentes alternativas de solución.

• La solución final es el resultado de la generación de muchas alternativas.

• Debe ser escrito a modo de pregunta y debe iniciar con un ¿Cómo podríamos…?

 

​Para dar inicio a la fase denominada EMPATIZAR de la metodología Design Thinking, empezaremos con la redacción de un desafío. Recordemos que el desafío debe redactarse teniendo en cuenta las siguientes características:

 

Open Ended

Redactamos nuestro desafío

​Obtenemos información de las personas

​Recogeremos información mediante la técnica de la entrevista libre que nos permite empatizar con los posibles usuarios interactuando directamente para obtener información.

Emplearemos preguntas abiertas sobre qué usos podemos darles a los plásticos reciclados en la elaboración de juguetes. Recordemos que no deben ser preguntas que se respondan con un “Sí” o un “No”.

RECOMENDACIONES PARA ESCRIBIR LAS PREGUNTAS

1 ¿Cómo te sientes?,  2. ¿Cómo te llamas?, 3. ¿Cuál es tu apellido?

 

Open Ended

Cuestionario de Entrevista (Escribe tres preguntas separadas por comas)

RECOMENDACIONES PARA ESCRIBIR LAS RESPUESTAS

Perales Ramiro, compañero, 14, 22 de octubre. 1 me siento muy bien. 2Ramiro. 3Perales

 

Open Ended

Escribe las respuestas de tus entrevistados:

(Separados por comas)

​¡FELICITACIONES LO LOGRASTE!