2° medio G3 09/11

​Según la escala gatuna, ¿Con qué ánimo inicias esta clase?

Multiple Choice

¿En qué coinciden los posteos?

• a. El Huáscar fue perdido por Perú.

• b. El barco fue capturado con apego a la ley de la época.

• c. No se debe devolver el Huáscar a Perú.

• d. Aylwin se olvida de los antepasados.

Multiple Choice

¿En qué difieren los posteos?

• a. En la simbología del Huáscar (es un arma, frente a es un trofeo).

• b. En su desacuerdo con Aylwin (está fuera de lugar, frente a es poco patriota y leal).

• c. En el tono (formal, basado en hechos; frente a uno que da opinión y ofende).

• d. Uno cataloga de vanas las opiniones de Aylwin y el otro de poco serias.

Multiple Choice

¿Cuál es la postura de Aylwin frente a la posibilidad de devolver el Huáscar?

• a. La defiende.

• b. No está de acuerdo.

• c. No hay datos de su postura.

• d. La rechaza.

Multiple Choice

¿Cómo se interpreta la expresión “un pedacito más o un pedacito menos”, a propósito de la pérdida de Laguna del Desierto?

• a. El Huáscar es algo sin importancia para Chile.

• b. El Huáscar tiene el mismo valor que Laguna del Desierto.

• c. Laguna del Desierto ya se perdió, el Huáscar también se perderá.

• d. Aylwin minimiza la importancia de lo que Chile perdió y puede perder.

​Según la escala gatuna, ¿Con qué ánimo terminas esta clase?