第十二课 快餐文化 语言点练习

第十二课 快餐文化 语言点练习

by Song Qing

​1，用带点的词模仿造句。

A例子：

现代人生活节奏快了,根本就没有时间像以前一样生活了。

我一天忙到晩,简直没有时间看电视。

我现在什么事都在网上做,甚至在网上看电影、看杂志、购物等。

​根本

​1. NOUN. root;base;foundation.

要从根本上解决问题。

​2.Adj. fundamental; basic

​根本问题

​根本原因

​3.Adv. （not）at all;simply;ever. (usually use in the negative)

​他根本不认识我。

​我根本没说过话。

​我们根本就没时间吃饭。

​简直

​Adv. simply； sheer；at all. 表示完全如此或差不多如此。（带有夸张的语气 Exaggerated tone）

​

​她的变化太大了，我简直认不出来。

​我简直不能想象有这件事！

​简直是浪费时间！it's a sheer waste of time.

​

​甚至

​1. Adv. even(to the extent that).

​他忙得甚至好几个晚上没睡觉。

2.​Conj. so far as to; so much so that. 表示更进一层的连接词。

​老师讲课声音很大，甚至在教室外面都能听清楚。

​我们现在做什么都离不开手机，甚至要在手机上完成作业。

Open Ended

现代人的生活节奏太快了，…………………………（根本）

Open Ended

每天我们从早忙到晚，…………………………（简直）

Open Ended

在新冠肺炎大流行期间，什么shie都离不开手机，…………………………（甚至）

​B 例子：

现代人根本就没有时间像以前一样生活了。

现在的交通很方便,跟以前不同了。

我们学校的课程跟10年前的差不多。

​

​像……一样……

​现代人根本就没时间像以前一样生活。

​我认为我们不能犯像上次一样的错误。

​我像大部分同学一样，也不太喜欢上网课。

​

​跟……不同

​现在的交通很方便，跟以前不同了。

​我跟以前不同，现在我喜欢学习中文了。

​我跟多数人不同，我觉得快节奏的生活没有给我带来压力。

​跟……差不多……

​我们学校的课程跟10年前的差不多。

​现在的工作跟去年的差不多。

​今天的中文作业的难度跟上次的差不多。

Open Ended

在这个快节奏的生活中，我……………………（像……一样……）

Open Ended

如今，人们的……………………………………（跟……不同）

Open Ended

八华学校的初中英语课…………………………（跟……差不多）

​C例子：

如果你关注一下周国的人和事,就不难发现还有很多快餐文化现象。

我们就要(快要)期末考试了 。

我连看电视的时间都没有 。

只要肯花工夫, 你就可以把汉语学好。

​如果……就……

​如果你关注一下周围的人和事，就不难发现还有很多快餐文化现象。

​如果你不能改变这个结果，那你就尝试着去接受它。

​如果有时间，我就可以给远方的家人拨打电话或者发短信。

​……就要/快要……

​我们就要/快要期末考试了。

汉语考试就要/快要开始了，请大家做好准备。

​这一学习就要/快要结束了，我们积累了很多知识。

​连……也/都……

​强调的都是最不可能的事情，说话人的目的常常是通过强调不可能的事情的发生，来说明另外一种情况。

​

​他连这么难的题也/都会做，真聪明！

​他那么聪明，这道题连他也/都不会做，别人怎么可能会做？

​我每天像机器人一样上课做作业，连吃饭的时间也/都没有。

​只要……就……

​只要肯花功夫，你就可以把汉语学好。

​我们只要上课认真听讲，就会做这些作业。

​只要外面的雨停了，我就马上去超市。

Open Ended

这段时间一直都非常忙，…………………………（连……也/都……）

​2.完成句子

​例子：

在物质生活方面,网上购物已经成为现代生活的一部分。

​

​在物质生活方面，我们已经完全不能离开网购了。

​在物质生活方面，我们对质量的要求变得越来越高了。

​

​​在学业方面______________________。

​学业——功课和作业。

​在学业方面，我们应该不断努力学习，让自己的知识积累得越来越丰富。

​在学业方面，我们都应该按时完成每一项任务。

Open Ended

在物质生活方面，…………………………

Open Ended

在学业方面，………………………………

Open Ended

在购物方面，……………………………………

Open Ended

在感情方面，………………………………