

Tema 4 subtema 1 Pembelajaran 2
Presentation
•
Other
•
6th Grade
•
Easy
Zainuddin Basri
Used 1+ times
FREE Resource
13 Slides • 14 Questions
1
Tema 4 subtema 1 Pembelajaran 2
by Zainuddin Basri
2
Reklame digunakan untuk menginformasikan, mengajak, menganjurkan, dan menawarkan produk. Reklame dibuat menarik sehingga pembaca ingin mengikuti anjuran atau membeli barang yang ditawarkan. Ada berbagai jenis reklame di antaranya poster, iklan, plakat, spanduk, selebaran, baliho, buklet, dan lain-lain.
REKLAME
3
Apa ciri-ciri reklame yang baik?
Reklame ada yang bersifat komersial dan nonkomersial. Komersial digunakan
oleh pedagang untuk menawarkan barang atau produknya. Sedangkan nonkomersial digunakan untuk mengajak masyarakat untuk melakukan suatu hal, misalkan hidup bersih, hemat energi, dan lain-lain.
Reklame haruslah menarik. Hal-hal yang harus diperhatikkan dalam
membuatnya adalah sebagai berikut.
1. Slogan jelas dan mudah dimengerti.
2. Bahasa baik dan menarik dengan ukuran huruf yang sesuai.
3. Ilustrasi menarik dan mudah diingat.
4. Tata letak gambar dan tulisan baik.
REKLAME
4
Open Ended
Perhatikan gambar reklame yang diberikan.
Dengan memperhatikan syarat reklame.
Berilah pendapatmu apakah reklame tersebut sudah dikatakan baik?
5
Open Ended
Perhatikan gambar reklame yang diberikan.
Dengan memperhatikan syarat reklame.
Berilah pendapatmu apakah reklame tersebut sudah dikatakan baik?
6
bacalah dengan seksama teks pada slide (berwarna kuning) untuk menjawab pertanyaan setelah teks tersebut
7
Sahabat Tak Terpisahkan
Hanni dan Duwi telah berteman lama sekali. Sejak belum bersekolah, mereka sering menghabiskan waktu di sore hari untuk bermain bersama. Semua tahu bahwa Hanni dan Duwi tak terpisahkan. Persahabatan mereka tetap terjalin erat, sampai kini mereka telah duduk di kelas 6, di sekolah yang sama.
8
Sahabat Tak Terpisahkan
Hanni dan Duwi telah berteman lama sekali. Sejak belum bersekolah, mereka sering menghabiskan waktu di sore hari untuk bermain bersama. Semua tahu bahwa Hanni dan Duwi tak terpisahkan. Persahabatan mereka tetap terjalin erat, sampai kini mereka telah duduk di kelas 6, di sekolah yang sama.
9
Dulu, banyak teman yang meragukan bahwa persahabatan Hanni dan Duwi
akan bertahan lama, karena latar belakang keluarga mereka yang jauh
berbeda. Hanni adalah anak seorang pengrajin batik yang sukses. Walaupun
mulai dengan membatik sendiri, kemudian memiliki beberapa pegawai,
sekarang usaha orang tua Hanni sudah berkembang sangat pesat. Mereka
sudah memiliki beberapa cabang toko batik di kota untuk memasarkan batik
karya mereka. Pegawainya juga semakin banyak. Sementara Duwi, adalah
anak seorang penjual kue yang sederhana. Ketika kecil dulu, tiap sore Duwi
ikut ibunya menjajakan kue kepada para pekerja di pendopo batik milik orang
tua Hanni. Di sanalah Hanni berkenalan dengan Duwi. Waktu kecil dulu,
mereka sangat menikmati saat-saat itu. Namanya anak-anak, perbedaan
latar belakang pun tak dirisaukan. Permainan mereka tetap saja asyik. Petak
umpet, petak jongkok, rumah-rumahan, atau masak-masakan.
10
Tetapi, yang membuat persahabatan mereka bertahan lama adalah sikap
Hanni dan Duwi yang saling menghargai satu sama lain. Hanni tidak pernah
menganggap dirinya berbeda dengan Duwi. Bukan hanya Duwi yang bermain
ke pendopo batik Hanni, tetapi Hanni pun tak sungkan bermain ke rumah
sederhana milik keluarga Duwi. Ia malah menikmati makan siang atau makan
jajanan sore di rumah Duwi. Memang, ibu Duwi pandai memasak. Namanya
juga penjaja kue, pasti pandai juga membuat aneka masakan. Hanni justru
senang dengan kedekatan dan kesederhanaan suasana di keluarga Duwi.
Acara makan bersama yang selalu ramai penuh cerita, karena semua hadir
dengan kisah masing-masing.
11
Sebaliknya, ketika Duwi bermain ke rumah Hanni, tidak dirasanya minder
sedikit pun. Ayah dan ibu Hanni tidak pernah juga memperlakukan Duwi super
istimewa karena Duwi anak penjaja kue. Santai saja Duwi membaca-baca
koleksi buku cerita Hanni di kamarnya ketika Hanni sedang melakukan hal
lain. Kadang-kadang Duwi pun ikut membantu ketika Hanni harus melipat-lipat batik dan memasukkannya ke dalam plastik sebelum siap dikirim ke
toko. Duwi kagum dengan Hanni dan keluarganya. Walaupun punya banyak
pegawai, Hanni dan saudara-saudaranya tetap terlibat untuk membantu
usaha orang tuanya. Membantu sesuai usia dan kemampuan. Terlihat bahwa
mereka meraih sukses memang karena kerja keras.
12
Begitulah sahabat, tak ada kata-kata yang perlu diucapkan untuk menyatakan
sayang pada sahabat. Hanya diperlukan sikap yang tulus, tak pandang
perbedaan, saling menghargai, dan saling belajar. Rasa sayang yang tulus
pada sahabat akan membentuk pertemanan yang indah dan tak terpisahkan.
13
Open Ended
Apa perbedaan yang terlihat antara Hanni dan Duwi?
14
Open Ended
Apa perbedaan yang terlihat antara Hanni dan Duwi?
15
Open Ended
Bagaimana sikap keluarga Hanni kepada Duwi?
16
Open Ended
Bagaimana Duwi bersikap terhadap Hanni?
17
Open Ended
Bagaimana sikap keluarga Duwi terhadap Hanni?
18
Open Ended
Apa yang bisa kita contoh dari Hanni?
19
Open Ended
Apa yang bisa kita contoh dari Duwi?
20
Open Ended
Ceritakan perasaanmu membaca cerita Hanni dan Duwi.
21
Menyalurkan Energi Listrik
Bagaimana Listrik Sampai ke Rumahmu?
Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Tidak dapat dimungkiri, bahwa globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Listrik dapat dihasilkan dengan memanfaat sumber energi yang tersedia di alam, seperti: aliran air sungai (PLTA), panas bumi (PLTU), aliran angin (PLTA), dsb.
22
Menyalurkan Energi Listrik
Bagaimana Listrik Sampai ke Rumahmu?
Setelah energi listrik dihasilkan di pusat pembangkit, energi listrik tersebut kemudian dinaikkan tegangannya oleh transformator penaik tegangan hingga 500 kv, baru kemudian disalurkan ke berbagai tempat menggunakan sistem transmisi yang dinamakan Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), yang menyalurkan energi listrik dari pusatpusat pembangkit. Setelah melalui SUTET yang melintasi wilayah pegunungan atau hutan-hutan, energi listrik kemudian masuk ke gardu induk. Di gardu induk energi listrik diturunkan tegangannya oleh transformator penurun tegangan menjadi tegangan menengah 20 kv. Kemudian energi listrik disalurkan ke gardu-gardu distribusi dan diturunkan kembali tegangannya dalam gardu distribusi menjadi tegangan rendah 220 volt, tegangan sebesar ini sudah sesuai dengan kebutuhan rumah tangga. Akhirnya, energi listrik disalurkan ke rumah-rumah warga.
23
Menyalurkan Energi Listrik
Bagaimana Listrik Sampai ke Rumahmu?
Dengan adanya listrik, kini masyarakat dapat mengakses informasi yang
berasal dari berbagai belahan dunia. Tanpa listrik, tentunya hal tersebut tidak
akan bisa terjadi. Lalu bagaimana dengan daerahmu? Apakah kamu telah
merasakan manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari di rumah?
24
Open Ended
Apa saja jenis sumber daya alam yang bisa digunakan untuk membangkitkan
energi listrik?
25
Open Ended
Apa fungsi SUTET pada sistem transmisi energi listrik?
26
Open Ended
Mengapa energi listrik dari pusat pembangkit listrik perlu dinaikkan lalu
diturunkan tegangannya sebelum disalurkan ke rumah-rumah?
27
Open Ended
Bagaimana sistim transmisi tersebut memiliki peran penting di era
globalisasi sekarang ini? Jelaskan dengan singkat.
Tema 4 subtema 1 Pembelajaran 2
by Zainuddin Basri
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 27
SLIDE
Similar Resources on Wayground
22 questions
Antonim, Sinonim, reklame dan Musyawarah
Presentation
•
6th Grade
19 questions
Tema 5 - wirausaha - pb 5 - SBDP
Presentation
•
6th Grade
23 questions
TAYO_KELAS_6_T5_ST2_PB1
Presentation
•
6th Grade
21 questions
Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia
Presentation
•
7th Grade
21 questions
ASAS REKA BENTUK PENGATURCARAAN RBT TAHUN 5 2021
Presentation
•
5th Grade
21 questions
Tema 4 kelas 6
Presentation
•
6th Grade
19 questions
kelas 6 tema 4
Presentation
•
6th Grade
22 questions
IPAS BAB 1 TOPIK A (1)
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade