
Multiplicar fracciones
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Mathematics, Education
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6th Grade
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Hard
Lilliam Rojas
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28 Slides • 14 Questions
1
Multiplicar fracciones
Utilizando representaciones gráficas
2
Representación gráfica de fracciones
3
Definir la figura para la unidad
Para la representación de fracciones se elige la figura que representará la unidad.
En este caso, el rectángulo de la derecha representará la unidad.
4
La unidad se divide en las partes según la fracción
Puede ser en forma horizontal
Puede ser en forma vertical
En medios.
5
La unidad se divide en partes iguales
Por ejemplo, para fracciones con denominador 3 se utiliza cualquiera de las siguientes representaciones.
Tercios
6
Multiple Choice
Cuál ilustración sirve para ilustrar quintos
7
Es importante destacar que la representación deberá ser con divisiones en un solo sentido
Por ejemplo, para fracciones con denominador 4.
Para multiplicar cuartos...
Sí sirve
Sí sirve
NO sirve
8
Multiple Select
Señale todas las representaciones que podrían servir para multiplicar novenos
9
Se marca la cantidad de partes acorde con la fracción
A la derecha se observa una unidad dividida en medios y con una región sombreada que corresponde a un medio.
10
Cuando la unidad está dividida en partes iguales, se sombrean las partes que indica la fracción.
11
Multiple Choice
Para representar 72 , ¿en cuántas partes iguales se debe dividir la unidad?
En dos partes iguales
En siete partes iguales
12
Multiple Choice
Si se va a representar 72 y se usa la imagen adjunta, ¿cuántas partes se deben sombrear?
Dos
Siete
Todas
13
Multiplicación gráfica de fracciones
14
Para multiplicar fracciones
Cada vez que se representen dos fracciones para multiplicarlas tome en cuenta que:
En una se usan divisiones verticales y para la otra fracción divisiones horizontales.
15
Se usa siempre el mismo tamaño del rectángulo.
Una fracción con divisiones verticales y la otra con divisiones horizontales.
16
Se sobreponen las representaciones
17
En cuántas partes quedó dividida la unidad.
18
Multiple Choice
¿En cuántas partes quedó dividida la unidad?
En ocho partes
En seis partes
En cuatro partes
En dos partes
19
Al sobreponer las representaciones de un medio y dos tercios se obtuvo:
La unidad quedó dividida en SEXTOS.
20
Se determina cuántos de los seis cuadritos tienen los dos colores.
21
Multiple Choice
De las seis partes en que quedó dividida la unidad, ¿cuántas partes tienen los dos colores?
22
De las seis partes obtenidas, dos tienen los dos colores.
23
Multiple Choice
Para expresar dos partes de seis se utiliza la siguiente fracción
23
62
26
24
25
26
Multiplicar un tercio por dos quintos
27
Cada rectángulo se divide en partes iguales, según indica el denominador (número de abajo en la fracción).
Para una fracción se hacen divisiones verticales y para la otra, divisiones horizontales.
28
Se sobreponen las representaciones.
29
¿En cuántas partes queda dividida la unidad?
¿Cuántas de esas partes tienen los dos colores?
30
Multiple Choice
Esta imagen ilustra la multiplicación 31×52 .
¿En cuántas partes quedó dividida la unidad?
5
10
12
15
31
Multiple Choice
Esta imagen ilustra la multiplicación 31×52 .
¿Cuántas partes tienen los dos colores?
2
6
12
15
32
33
Multiplicar dos tercios por un tercio
34
Imagina que se sobreponen los dibujos, ¿cuál crees que es el producto?
35
Multiple Choice
32×31 El producto tendrá como denominador el siguiente número
2
6
9
15
36
Multiple Choice
32×31 El producto tendrá como numerador el siguiente número
2
6
9
15
37
La unidad queda dividida en 9 partes.
De esas partes hay 2 partes que coinciden con los dos colores.
38
39
Resumen de los tres ejemplos
Observa las operaciones
40
Multiple Choice
Si 21×32=62 entonces, ¿cuánto es 21×31 ?
62
63
61
52
41
Multiple Choice
Si 31×52=152 entonces, ¿cuánto es 21×52 ?
152
102
21
52
42
Multiple Choice
Si 32×31=92 entonces, ¿cuánto es 32×32 ?
94
64
31
62
Multiplicar fracciones
Utilizando representaciones gráficas
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