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SEM5_1ROGER_LAS_COMILLAS_PUNTOS_SUSPENSIVOS

SEM5_1ROGER_LAS_COMILLAS_PUNTOS_SUSPENSIVOS

Assessment

Presentation

Arts

1st Grade

Easy

preguntas

Standards-aligned

Created by

Cintya Rios

Used 1+ times

FREE Resource

12 Slides • 9 Questions

1

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2

​Propósito:

​​El estudiante reconoce el adecuado uso de las comillas y los puntos suspensivos en la redacción de textos.

Competencias y capacidades:

1.- Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna

a) Obtiene información del texto escrito.

2.- Escribe diversos tipos de textos. 

a) Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

3

Open Ended

Question image

Lee y responde:

Gustavo me dijo: No escribas con tilde los monosílabos.

Solo compraré arroz, azúcar, leche, fideos

La palabra beodo significa embriagado o borracho.

¿Qué elementos hacen falta en las oraciones presentadas?

4

​Leemos juntos: PUNTOS SUSPENSIVOS

​Últimamente hemos visto a estos puntos en muchos lugares: comentarios, nicks, subnicks, slogans, citas textuales, cartas, etc., etc. Se estaban poniendo de moda por una cuestión funcional o por un caso de ociosidad mental. En sus orígenes, los puntos suspensivos servían para indicar que una frase o idea continuaba a pesar de no haberse escrito el resto.

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Como el nombre dice, te dejan con el suspenso de saber qué pasará más adelante y por lo general te incitan a seguir leyendo para conocer el final del asunto. Pero los días de trabajo galante y refinado de los puntos suspensivos pasaron a ser historia. En algún punto del progreso de la humanidad, estos tres tristes tigres comenzaron a saciar otras necesidades de comunicación y expresión inculcando otros sentimientos en los lectores. De mantener el encanto en la lectura, han pasado a ahorrarle el trabajo mental a algunos escritores o meter presión emocional/psicológica en quienes leen sus líneas.

5

Algunas personas están muy cansadas de explicar todo, así que recurren a los puntos suspensivos para anunciar que les llega olímpicamente escribir la frase completa y terminar una idea. «No entiendo por qué pasó...». Ponen a los tres mosqueteros al final para cubrir el desdén de un escritor casual. De igual manera, otro uso de los puntos suspensivos sirve para dejar caer un gran peso moral/emocional sobre la persona que lee un comentario o sugerencia. Alguien te pide un consejo y le dices «si yo fuera tú, lo pensaría...». Esto quiso decir «Tienes que darle vueltas al asunto, pero no me voy a tomar la molestia de hacerlo por ti, es tu problema, tu tiempo, tu vida, tú lo resuelves... pero yo ya cumplí». Una vez más, el pobre trío tiene que denigrar su trabajo soportando el peso de la pereza o desinterés de una persona. Por último, está la mega función de significar TODO. Así de simple. Tres puntos deben significar todo, y la otra persona debe saber qué es ese «todo» al que se refiere. Le preguntas a alguien qué opina al respecto, y te responde «...». ¿Ahora quién te va a decir qué significan esos tres puntos tirados al abandono?

​Sería muy cruel negar que este pequeño grupo de tres aún cumple la función de causar intriga y suspenso, pero esto va más allá de la simple y sana curiosidad de saber qué más hay. Es una labor dura, vergonzosa, incómoda y poco atractiva para ellos, comparada a la que alguna vez fue, pero alguien tiene que hacerla. A estas alturas, creo los pobres puntos suspensivos dirían de sí mismos: «ya no aguanto más este trabajo...».

6

Open Ended

Question image

Lee y responde:

Gustavo me dijo: No escribas con tilde los monosílabos.

Solo compraré arroz, azúcar, leche, fideos

La palabra beodo significa embriagado o borracho.

7

​LAS COMILLAS

Signo ortográfico doble del cual se usan diferentes tipos en español: : las comillas angulares, llamadas también latinas o españolas (« »), las inglesas (“ ”) y las simples (‘ ‘).

8

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9

Usos de las comillas:

​1.- Para citar el título de un artículo, poema, el capítulo de un libro, un reportaje, o en general, cualquier parte dependiente dentro de una publicación.

Ejemplo:

  • Todos en el aula comentamos el poema de César Vallejo titulado «Masa». ✅

​2.- Para indicar que la palabra es impropia, vulgar, procede de otra lengua o se utiliza irónicamente o con un sentido especial.

Ejemplo:

  • Me encanta su «outfit». ✅

  • Creo que Guillermo es tan «inteligente».

10

Usos de las comillas:

​3.- Para enmarcar la reproducción total o parcial de una cita textual.

Ejemplo:

  • Séneca dijo: «Quien de verdad quiere ser bueno, lo será». ✅

  • ​Sócrates dijo: «Solo sé que nada sé». ✅

​Uso erróneo de las comillas en citas indirectas.

  • ​Mi madre dijo que «deberías alimentarnos mejor». ❌

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11

Multiple Choice

En Voy a leerles el verso Volverán las oscuras golondrinas, se ha omitido el uso de ________.

1

guion

2

paréntesis

3

comillas

4

N. A. D

12

Multiple Choice

¿Qué alternativas requiere el uso de las comillas?

1

Ella dijo que él se negó a su petición.

2

Siempre le mencionamos eso, ella nunca obedeció.

3

Es demasiado amargada para ver de manera distinta la vida.

4

Miss Cintya dijo: Aprovechen el tiempo, jóvenes.

13

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Signo ortográfico que expresa una interrupción en el enunciado o un final vago o impreciso del mismo.

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14

Usos de los puntos suspensivos:

​1.- Sirven para dejar en suspenso lo mencionado anteriormente y sorprender al lector.

Ejemplo:

  • ¡Prepárense! La ganadora del certamen es … Guadalupe.

  • ​Así que no me ayudarás ... Le diré contaré a tu padre. ✅

​2.- Al final de una enumeración reemplazan al etcétera e indican, como este, que la serie es más amplia.

Ejemplo:

  • Rudy fue al hipermercado y compró arroz, lentejas, azúcar, … ✅

​Es incorrecto su uso a la vez:

  • ​Juan tiene exámenes de Lenguaje, Historia, etc. ... ❌

15

Usos de las comillas:

​​3.- Se interrumpe el enunciado con los tres puntos cuando lo que sigue ya es conocido por el lector.

Ejemplo:

  • Ya sabes, sobrino, «Al que madruga…». ✅

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Open Ended

Responde con enumeraciones incompletas las siguientes preguntas:

¿Qué deportes se practican en equipo?

17

Multiple Choice

¿Luego de qué palabra deben ir los puntos suspensivos en el siguiente texto?

Se convocó a una junta, se distribuyeron centenares de papeles anunciándola y, al final, nos reunimos cuatro personas.

1

distribuyeron

2

reunimos

3

convocó

4

papeles

18

Open Ended

Coloca las comillas donde sea preciso.

Los secuestradores utilizaban piercings en toda la cara.

19

Open Ended

Coloca las comillas donde sea preciso.

Dice el refrán: A buen hambre, no hay pan duro.

20

Open Ended

Coloca las comillas donde sea preciso.

La película de hoy se llama: El efecto mariposa.

21

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