แนวทางในการแก้ปัญหาหรือลดความขัดแย้ง

Multiple Choice

สิ่งใดจะช่วยลดความขัดแย้งในสังคมได้มากที่สุด?

• การพูดแต่สิ่งที่ดีไม่ขัดแย้ง

• การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

• การให้มากกว่าการรับจากผู้อื่น

• การให้อภัยและเคารพในศักดิ์ศรี

  ความเป็นมนุษย์ของผู้อื่น

Multiple Choice

หากเพื่อนของนักเรียนพูดถึงเรื่องราวที่ไม่ดีของบุคคล

ที่ 3 ให้นักเรียนฟัง ซึ่งเป็นบุคคลที่นักเรียนรู้จักและ

คุ้นเคย นักเรียนควรทำอย่างไร?

• ไม่แสดงความคิดเห็นและเปลี่ยนหัวข้อสนทนา

• พิจารณาว่าถ้าเป็นความจริงควรบอกให้ผู้นั้นแก้ไข

• พยายามชักชวนให้เพื่อนพูดขยายาความมากขึ้น

• แนะนำเพื่อนว่าไม่ควรพูดให้ผู้อื่นเสียหาย

Multiple Choice

การปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่นควรยึดหลักการใด?

• การทำความดี

• ยอมรับสภาพ

• แก้ไขข้อบกพร่อง

• ยึดหลักการและเหตุผลของตนเอง

Multiple Choice

การสร้างสัมพันธภาพที่ดี ควรยึดหลักการปฏิบัติข้อใด?

• งานเป็นที่พึ่งแห่งตน

• เอาใจเขามาใส่เรา

• ยกตนข่มท่าน

• เข้าเมืองตาหลิ่วต้องหลิ่วตาตาม

Multiple Choice

เพราะเหตุใดมนุษย์จึงต้องมีการสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน?

• มนุษย์อยู่ร่วมกันในสังคม

• เพื่อให้มีเพื่อนที่หลากหลาย

• มนุษย์มีการแก่งแย่ง แข่งขันกัน

• เพื่อผลประโยชน์ในหน้าที่การงาน

Multiple Choice

บุคคลในข้อใดสามารถสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม?

• บุคคลที่แยกตัวจากสังคม

• บุคคลที่ไม่รับฟังเหตุผล

• บุคคลที่มีภาวะซึมเศร้า

• บุคคลที่พูดจาสุภาพ

Multiple Choice

ข้อใดไม่ใช่การปฏิบัติตนเมื่อพบกับเพื่อนใหม่?

• ทำความรู้จักและทักทาย

• ชวนไปกินข้าวด้วยกัน

• ถามเรื่องครอบครัว

• ขอเบอร์โทรศัพท์