Sinkronus 1 Topik Literasi Visual

Sinkronus 1

Topik

Literasi Visual

​Oleh :

Rahayu Novita, S. Pd. dan Hermi Syafruddin, S. Pd.

Setelah mengikuti sesi ini, peserta mampu:

1. Membelajarkan materi Menulis Teks Cerpen dengan Strategi Literasi Visual;                                                        

2. Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan penggunaan Strategi Literasi Visual untuk pembelajaran menulis Teks Cerpen.

Open Ended

Selama ini, bagaimana strategi Bapak/Ibu membelajarkan menulis teks cerpen?

Open Ended

Kendala apa sajakah yang dihadapi saat membelajarkan tema tersebut? Bagaimana mengatasi kendala yang dihadapi?

Mari kita bertukar peran, bu Hermi akan menjadi guru, sedangkan Bapak/Ibu menjadi siswa.

​Pemodelan

"Menyajikan Teks Cerpen dengan Strategi Literasi Visual berpandu pada skenario yang disediakan"

Setelah kegiatan pemodelan,mari kita diskusikan bersama yang telah diperoleh pada breakout room masing-masing kelompok.

​

Open Ended

Keterampilan berbahasa apa sajakah yang digunakan dan mana yang lebih dominan?

Open Ended

Kompetensi apa yang telah dipelajari?

Open Ended

Langkah-langkah mana yang menurut Bpk/Ibu efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran? Mengapa?

Open Ended

Langkah mana yang masih bisa dikembangkan?

Open Ended

Jika diterapkan di kelas, apa tantangan  yang mungkin dihadapi?

​Refleksi

Open Ended

Kompetensi apa yang telah kita pelajari pada sesi ini?

Open Ended

Keterampilan berbahasa apa yang dominan terkait dengan kompetensi ini?

Sampai Berjumpa di sinkronus 2

​

​Terima Kasih