1.3.a.3 Mulai dari Diri-Visi Guru Penggerak

1.3.a.3 Mulai dari Diri-Visi Guru Penggerak

by Vita Simarmata

​SMAN 1 LUBUK PAKAM

​CGP4 DELI SERDANG - SUMUT

​Imajinasiku tentang Muridku di Masa Depan....

Harapanku muridku di masa depan dapat menjadi peserta didik yang ceria dan bahagia mampu berpikir kritis dan memecahkan masalah, mampu mengembangkan kreativitasnya, berkolaborasi, berkomunikasi dengan baik dan santun, senang melakukan pembiasaan yang positif.

​Merangkai Mimpi lewat Kata-Kata .....

Saya memimpikan peserta didik yang tumbuh dan berkembang sesuai karakteristik dan tahap perkembangannya (kodrat alam & kodrat zaman) yang mencerminkan profil pelajar Pancasila

​

Sekolah saya percaya bahwa peserta didik adalah individu yang merdeka sebagai masa depan bangsa

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

9

​Merangkai Mimpi lewat Kata-Kata .....

Sekolah saya mengutamakan peserta didik yang memiliki karakter profil Pelajar Pancasila, kolaborasi dan komunikasi yang baik dengan orang tua dalam upaya mengoptimalkan potensi peserta didik di masa depan.

​

Murid di Sekolah saya sadar bahwa mereka adalah individu yang merdeka dan berwawasan sebagai calon pemimpin di masa depan.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

9

​Merangkai Mimpi lewat Kata-Kata .....

Guru di Sekolah saya yakin untuk menerapkan kegiatan pembelajaran yang berpihak pada peserta didik

​

Guru di Sekolah saya paham bahwa seorang guru harus mandiri, inovatif dan merefleksikan diri guna perbaikan mutu pendidikan di masa depan.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

9

​VISI SAYA SEBAGAI CALON GURU PENGGERAK

Terwujudnya peserta didik yang tumbuh ​dan berkembang secara optimal yang bernalar kritis dan berkarakter profil Pelajar Pancasila serta terwujudnya lingkungan sekolah yang berpihak pada peserta didik

​

SALAM BAHAGIA, SALAM GURU PENGGERAK​