La Evaluación:

Tema: La Evaluación:

Nombre: MICHAEL ALEXANDER DELGADO GONZALEZ

​Universidad laica Eloy Alfaro de Manabi.

SOFTWARE EDUCATIVO USOS Y APLICACIONES

La Evaluación:

La evaluación ofrece posibilidades para fortalecer y consolidar los aprendizajes, así como los logros de los objetivos o propósitos en cualquier campo de estudio.

https://educacion.nexos.com.mx/la-evaluacion-y-su-importancia-en-la-educacion/#:~:text=La%20evaluaci%C3%B3n%20ofrece%20posibilidades%20para,en%20cualquier%20campo%20de%20estudio.&text=La%20evaluaci%C3%B3n%20es%20una%20actividad%20continua%20del%20mismo%20proceso%20educativo.

La Evaluación:

La evaluación permite evidenciar cuáles son las necesidades prioritarias que se deben de atender

​TIPOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA SEGÚN EL MOMENTO

Inicial, Continua o procesual​Inicial, Final y Diferida.

​https://docentesaldia.com/2020/08/09/los-tipos-de-evaluacion-educativa-que-todo-docente-debe-conocer/

Inicial: Se lleva a cabo en el salón de clase al comenzar cada situación de aprendizaje. Se emplean diversos instrumentos para recopilar información acerca de la situación y el contexto inicial.

​Continua o procesual: Consiste en valorar, a partir de la recogida y sistematización continua de información, el aprendizaje de los estudiantes, así como la intervención docente, con el propósito de tomar decisiones de mejora sobre la marcha.

Final: Se valora la información recopilada durante el inicio y en el desarrollo del proceso, para vincularla con la que arrojan los resultados del cierre, con el fin de identificar en qué medida se cumplieron las metas establecidas al inicio.

Diferida: Se lleva a cabo cierto tiempo después de que terminó un proceso educativo, con el fin de conocer la permanencia de los aprendizajes o la transferencia de estos a otros ambientes o contextos.

​formas se puede evaluar el aprendizaje

​1. Evaluación diagnóstica (también denominada preevaluación).

​Evalúa las fortalezas, debilidades, conocimientos y habilidades de un alumno antes de la formación

​2. Evaluación formativa.

​Evalúa el rendimiento de un alumno durante la formación y, por lo general, se produce con regularidad durante todo el proceso de instrucción.

​3. Evaluación sumativa.

​Mide el rendimiento de un estudiante al final de la formación. Es la forma de saber qué ha aprendido y qué no.

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​formas se puede evaluar el aprendizaje

​4. Evaluación por medias.

​Compara el desempeño de un estudiante con el de otros compañeros/as

​5. Evaluación basada en objetivos.

​Mide el rendimiento de un alumno frente a una meta, un objetivo específico o estándar.

​6. Evaluación intermedia o de referencia.

​Evalúa el rendimiento del alumno por intervalos de tiempo periódicos.

​https://www.mheducation.es/blog/de-

que-formas-se-puede-evaluar-el-aprendizaje