INTERPRETACIÓN LECTORA.

​TALLER

INTERPRETACIÓN LECTORA

​OBJETIVO

Comprender la lectura para ejercitar habilidades cognitivas.

Open Ended

¿Cuál es tu lectura favorita?

​Lee la siguiente lectura con atención.

FÁBULA​

Cuentan que Júpiter, el antiguo dios de los romanos, convocó un día a los

animales de la Tierra. Cuando todos estuvieron reunidos les preguntó, uno por uno, si creían tener algún defecto. De ser así, él prometía mejorarlos hasta dejarlos satisfechos.

—¿Tú qué dices? –le preguntó a una mona.

—¿Me habla a mí? –saltó ella–. Yo no tengo defectos. Hoy me vi en el espejo y

me encontré muy bien. En cambio, el pobre oso: ¡no tiene cintura!

—¿Tú qué piensas, oso? –preguntó Júpiter.

—Aquí estoy con este cuerpo tan maravilloso que me dio la naturaleza. ¡Tuve la

suerte de no ser una mole como el elefante!

—Que se presente el elefante –ordenó Júpiter.

—Francamente, yo no tengo ninguna queja, aunque no todos puedan decir lo

mismo, como el avestruz con esas ridículas orejitas –dijo el elefante.

—Que pase al frente el avestruz –dijo Júpiter.

—Por mí no se moleste. ¡Soy tan proporcionado! En cambio la jirafa, con ese enorme cuello...

Júpiter hizo entonces pasar a la jirafa, que dijo que estaba contenta, porque los dioses habían sido generosos con ella.

—Gracias a mi altura puedo ver los paisajes desde arriba, no

como la tortuga que solo ve lo que pasa a ras de tierra.

La tortuga, por su parte, dijo tener un físico excepcional.

—Mi caparazón es un buen refugio. Cuando pienso en la serpiente, que tiene que vivir a la intemperie...

—Que hable la serpiente –dijo Júpiter algo fatigado con la extensa discusión.

—Por suerte tengo una piel muy lisa, no como el sapo que está lleno

de arrugas.

—¡Basta! –exclamó Júpiter–. Ya solo falta que un animal

ciego, como el topo, critique los ojos del águila.

​NIVEL LITERAL

—Precisamente –dijo el topo–, me gustaría comentar algo: el águila tiene buena vista, no cabe duda, ¿pero no le parece horrible su cabeza pelada?

—¡Esto es el colmo! –dijo Júpiter, dando por terminada la reunión–. Todos se

creen perfectos y piensan que los que deben cambiar son los otros.

Multiple Choice

¿Qué ofreció Júpiter a los animales de la Tierra?

• Hacerles ver sus defectos.

• Quitarles los defectos que creían tener.

• Reunirlos a todos para reírse de sus defectos.

• Escuchar los defectos que tenían otros animales.

Multiple Choice

¿Qué dice el oso en el texto?

• “¡Soy tan proporcionado!”

• “¡Pobre de mí, no tengo cintura!”

• “¡Tuve la suerte de no ser una mole como el elefante!”.

• “Gracias a mi altura, puedo ver los paisajes desde arriba”.

Multiple Choice

¿Por qué Júpiter se sentía algo fatigado?

• Porque los animales no percibían sus propios defectos.

• Porque los defectos de los animales eran demasiados.

• Porque los animales casi no tenían defectos visibles.

• Porque él también quería mostrar sus defectos.

Multiple Choice

Si tuvieras que escribir otro título para este texto, ¿Cuál sería el mejor?

• Los animales de la selva.

• Los animales presumidos.

• Júpiter, el dios de los animales.

• Júpiter no quiere ayudar a los animales.

Multiple Choice

¿Qué tienen en común todos los animales del texto?

• Que se odian entre ellos.

• Que se admiran unos a otros.

• Que ven defectos en los demás, pero no en sí mismos.

• Que no ven defectos en los demás, pero sí ven los propios.

Multiple Choice

¿Qué quiere decir que Júpiter esté “algo fatigado”?

• Que está un poco triste.

• Que está un poco cansado.

• Que está un poco asustado.

• Que está un poco confundido.

Las tortugas son animales muy interesantes. Si bien no demandan caminatas diarias como un perro, es necesario informarse sobre ellas y sus principales cuidados para que podamos brindarles una calidad de vida apropiada.

​

Su nombre científico es Pseudemys scripta elegans, pero se conocen comúnmente como “tortugas de orejas rojas” o tortugas de agua. Pertenecen a la familia de los reptiles; por lo tanto, se reproducen por huevos. Llegan a medir 30 centímetros de longitud. En su ambiente natural viven unos 20 años, y en cautiverio pueden vivir hasta 40.

​LAS TORTUGAS DE AGUA

Para mantenerlas sanas, es necesario limpiar constantemente su acuario, que debe ser amplio y poco profundo. Necesitan, además, una zona de descanso fuera del agua. Se alimentan de pellets especialmente preparados, pero también se les puede dar carne y pescados picados, y acelga y espinaca cocidas.

​

Las tortugas de orejas rojas hibernan, durmiendo durante todo el invierno. Durante este período, dejan de alimentarse y de moverse. Actualmente, cada vez más personas buscan tortugas de agua como mascotas. Por este motivo, es importante conocerlas para tratarlas con el cuidado y el respeto que se merecen todos los seres vivos.

Multiple Choice

¿Cuál es el tema de este texto?

• Los reptiles.

• Las tortugas de agua.

• Los animales en cautiverio.

• La alimentación de las tortugas.

Multiple Choice

¿Cuál de los párrafos del texto corresponde a la introducción?

• El primer párrafo.

• El segundo párrafo.

• El tercer párrafo.

• El cuarto párrafo.

Multiple Choice

Según el texto, ¿qué significa la palabra hibernar?

• Moverse.

• Alimentarse.

• Vivir en cautiverio.

• Dormir todo el invierno.

Multiple Choice

En la oración “Las tortugas de orejas rojas hibernan”, la palabra

subrayada es:

• una acción que realizan los reptiles en invierno.

• una acción que realizan las tortugas.

• una característica de las tortugas.

• una característica del invierno.

Multiple Choice

¿Cuál de las opciones completa correctamente la oración?

Las tortugas ________muchos

cuidados. Una tortuga sana__________

en un hábitat limpio y con alimento especial.

• Necesita – vive

• Necesitan – vive

• Necesita – viven

• Necesitan – viven

Multiple Choice

¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente la

oración: “_______ tortugas en cautiverio que pueden llegar

a vivir 40 años”?

• Ay

• Ahí

• Han

• Hay

Multiple Choice

¿Cuál de las palabras de la oración es esdrújula?

Su nombre científico es Pseudemys scripta elegans,

• nombre

• científico

• Pseudemys

​ANALISIS LITERARIO

Open Ended

¿Cuál de los dos textos que escuchaste en la clase fue el que

más te gustó? y ¿Por qué?

Open Ended

Escribe la oración con el verbo CANTAR en tiempo presente:

Los niños del coro_______

Open Ended

Escribe la oración con el verbo JUGAR en tiempo futuro:

Los futbolistas_______

Open Ended

Escribe la oración con el verbo DIBUJAR en tiempo pasado:

Carolina________