Dlaczego biskup bajki pisał? Mądre słowa Ignacego Krasickiego

Dlaczego biskup bajki pisał?

Mądre słowa Ignacego Krasickiego

opr. mgr Iga Zawadska

Multiple Choice

Epoka, w której tworzył Ignacy Krasicki, to

• odrodzenie

• romantyzm

• oświecenie

Multiple Select

Co należało do idei oświecenia?

• kult religijny, rozwój szkolnictwa, osiągnięcie zbawienia

• opublikowanie encyklopedii i słowników

• pojawienie się bibliotek i księgarni

• zdobywanie wiedzy

​Ignacy Krasicki:

• ​autor pierwszej powieści polskiej: "Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki",

• ​pisał: bajki, satyry,

• ​był biskupem,

• ​pełnił funkcję kapelana na dworze S.A. Poniatowskiego,

• ​organizował obiady czwartkowe,

• ​założył czasopismo: "Monitor"

Multiple Select

Jaką nazwę nosiło czasopismo założone przez I.Krasickiego?

• "Biskup"

• "Monitor"

• "Kapelan

• "Tygodnik"

Multiple Choice

Ignacy Krasicki był bliskim doradcą

• króla Stanisława Augusta Poniatowskiego

• króla Stefana Batorego

• papieża

Multiple Select

Jakich obiadów gościem był I.Krasicki?

• obiadów czwartkowych

• obiadów piątkowych

• obiadów poniedziałkowych

• obiadów niedzielnych

CIEKAWOSTKI:

• ​lubił rzadkie książki,

• ​podjadał słodycze i konfitury,

• ​chętnie uczestniczył w balach,

• ​wzorcowy duchowny,

• ​dystans do samego siebie,

• ​podpisywał się jako: Niegustowski, Politycznicki, Słabski.

Multiple Select

Z bajki "Szczur i kot" wynika, że:

• pycha nie popłaca

• należy być przesadnie skromnym

• należy żyć zgodnie z tradycją

• należy czekać na czyjąś pomoc

Multiple Choice

Pouczenie to:

• symbol

• epitet

• morał

• alegoria

Multiple Choice

Bajka pełni funkcję dydaktyczną, czyli

• uczy, jak pisać utwory literackie

• namawia do popełniania błędów

• uczy, ośmieszając ludzkie wady

"SZCZUR I LIS" pdr. str. 141

​«Mnie to kadzą» — rzekł hardzie do swego rodzeństwa

Siedząc szczur na ołtarzu podczas nabożeństwa.

Wtem, gdy się dymem kadzidł zbytecznych zakrztusił —

Wpadł kot z boku na niego, porwał i udusił.

Fill in the Blanks

OKREŚL RODZAJ RYMÓW

parzyste, okalające, krzyżowe.

dokładne, niedokładne,

żeńskie, męskie

​1. Określ, cechy:

SZCZUR KOT

​* pycha * naturalny

​* głupota * czujny

​

​

​

2. Czego uczy utwór? Jaki morał wynika?

​

​

​1. Jaki jest list? Czego jest alegorią?

​2. Jaki morał płynie z bajki?

​1. Dlaczego wilk odmawia udzielenia pomocy?

​2. Zacytuj morał. Wyjaśnij jego znaczenie.

​

Multiple Choice

Alegoria to środek stylistyczny, który

• polega na przypisaniu czemuś jednego, powszechnie rozpoznawanego znaczenia

• ma wiele ukrytych znaczeń

• musi zawierać słowo "jak"

Multiple Select

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

Wskaż odpowiedzi, w których zapisano właściwe alegorie.

• lis - spryt

• owca - naiwność

• mysz - mądrość

• paw - duma

• wilk - łagodność

​Do każdej z bajek dobierz wniosek

​"Szczur i kot"

​

​"Lis i osieł"

​

​"Lis i wilk"

​

​nie należy liczyć na niczyją pomoc, jeśli sami jesteśmy źli i dwulicowi

​

​

​jesteśmy kowalami własnego losu

​

​

pycha nie popłaca

Multiple Choice

Bajka pełni funkcję dydaktyczną, czyli

• uczy, jak pisać utwory literackie

• namawia do popełniania błędów

• uczy, ośmieszając ludzkie wady

Multiple Choice

Bajka wykorzystuje następuje środki stylistyczne:

• uosobienie, alegoria, symbol

• alegoria, rzeczownik, zaimek

• rzeczownik, rym, podmiot liryczny

Multiple Select

Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

Morał, czyli pouczenie

• może występować na początku lub na końcu bajki

• zawsze zawiera alegorię

• czasami trzeba się go domyślić

• nie ma związku z treścią bajki

Multiple Choice

Bajka to utwór należący do :

• liryki

• epiki

• dramatu

• wszystkich rodzajów literackich