
derechos humanos
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Social Studies
•
5th Grade
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Hard
Ana pertuz
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1
GUIA DIDACTICA
by Ana pertuz
Olga Barros
2
OBJETIVOS GENERALES
-Fomentar y desarrollar compromisos personales y social entre hombres y mujeres que participan activamente en sociedad con una conciencia crítica, solidaria y respetuosa de la diferencia y la diversidad existentes en el país y el mundo.
-Propiciar que los estudiantes conozcan los derechos y deberes que tienen.
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MODELO PEDAGOGICO INSTITUCIONAL
El Modelo Pedagógico asumido por la Institución es socio crítico, cuyo propósito es abrir espacios para lograr influencias en acción transformadora de las condiciones sociales existentes y del propio individuo hacia su pensamiento, mejoramiento y perfeccionamiento. Los contenidos no se centran en saberes teóricos si no en la formación de competencias; para el hacer análisis sobre situaciones históricas sociales.
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DESCRIPCION DEL PROBLEMA
En la comunidad educativa se presenta muchos casos de intolerancia entre los estudiantes, parar la formación integrar de él educando las ciencias sociales son parte fundamental
de la misma, aplicada como un proceso de compresión e interpretación y comunicación de los derechos humanos en relación con sus semejantes y ligado a las experiencias cotidianas.
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Por esta razón el estudiante se orientará a la comunidad con el propósito de integrarse a ella identificando la problemática de tipo social, política, estética, económica, democrática, participativa, ambiental, filosófica, para que, de común acuerdo con los miembros de la comunidad, del entorno natural y social de su localidad y región, buscar alternativas de solución.
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ACTIVIDADES
Actividad 1 los estudiante expresaran por medio de un dibujo los conocimientos previos que tienen sobre lo que son los derechos humanos.
Actividad 2 después de observar el video realizaran un pequeño escrito sobre su opinión del tema.
Actividad 3 realizaran un debate sobre sus apreciaciones del tema
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ACTIVIDADES
Actividad 1 los estudiante expresaran por medio de un dbujo los conocimientos previos que tienen sobre lo que son los derechos humanos.
Actividad 2 después de observar el video realizaran un pequeño escrito sobre su opinión del tema.
Actividad 3 realizaran un debate sobre sus apreciaciones del tema
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