Giáo dục học sinh cá biệt

Giáo dục học sinh cá biệt

Nguyễn Thanh Tuấn

​Khi quan sát các HS cá biệt...

​Tầng 1: Thầy cô thấy gì ở các bạn HS cá biệt?

​

Poll

Theo các thầy cô, HS cá biệt có lực học:

• Lực học yếu

• Lực học vượt trội, có năng khiếu về một bộ môn nào đó.

• Không có hứng thú học tập

• Lực học bình thường, không quá nổi trội

Poll

Đặc điểm của các HS cá biệt

• Đánh giá bản thân mình quá cao/quá thấp

• Lập dị, có các thói quen kỳ lạ

• Thích gây chú ý

• Thất thường, khép kín, thiếu kiên nhẫn

• Nhạy cảm với nhận xét về bản thân

Poll

Giao tiếp của HS cá biệt có đặc điểm là:

• Khó kết bạn dễ bị tẩy chay

• Ngại chia sẻ, sống thầm lặng với cha mẹ

• Ngại tiếp xúc, đối phó, không hợp tác với thầy cô

• Dễ dàng kết bạn, làm thân với mọi người

• Chỉ chơi thân với một số bạn nhất định

​Trẻ em không tự nhiên hư hỏng...

​Các biểu hiện

• ​Trẻ em chịu ảnh hưởng từ bố mẹ.

• ​Trẻ em chịu ảnh hưởng từ bạn bè xung quanh.

• ​Trẻ em chịu ảnh hưởng từ các anh chị em.

• ​Trẻ em chịu ảnh hưởng từ mạng Internet.

• ​...

Tháp nhu cầu Maslow

• ​Sau các hành động của HS thể hiện được nhu cầu gì?

• ​Các em đang bị thiếu nhu cầu gì?

"Cảm hoá"​ trong giáo dục

​có phải là một điều sến sẩm và chỉ có ở trên giấy không?

Poll

Các thầy cô đã từng mắc các sai lầm nào dưới đây khi giáo dục HS cá biệt?

• Thuyết giảng rập khuôn, lời khuyên sáo rỗng

• Chỉ làm việc với PH và nhà trường

• Cứng rắn, rèn các em vào khuôn khổ

• Dễ dãi, mặc kệ cho các em tự do

​Lời tiên tri "tự đúng"

​Robert Rosenthal

​Trao "quà" đúng đối tượng

Đối với người ăn xin, khi cho tiền họ rất quý vì họ thiếu tiền.

​

​Học sinh cá biệt thiếu gì?

​- Lời động viên khích lệ.

​- Sự công nhận đến từ mọi người xung quanh.

​Trao quyền quyết định

Robert Harrison - Giám đốc tài chính phố Wall

Lớp học của cô giáo Phila

Người thứ nhất hút thuốc và nghiện rượu nhiều năm liền.

Người thứ hai từng bị đuổi việc hai lần, tối nào cũng uống 1 lít rượu Brandy và từng hút thuốc phiện.

Người thứ ba từng là anh hùng trong chiến đấu, luôn giữ thói quen ăn kiêng, không hút thuốc, thỉnh thoảng mới uống rượu, chưa bao giờ phạm pháp.​

​Trao quyền quyết định

Robert Harrison - Giám đốc tài chính phố Wall

Lớp học của cô giáo Phila

​Quy luật "Chuyển hoá trái tim"

​"Tìm nước giữa sa mạc"

1. Kỹ năng lắng nghe.

2. ​Kỹ năng làm bạn với học sinh.

3. ​Kỹ năng bao dung với học sinh.

4. ​...

Đừng để giáo viên biến thành cha mẹ thứ 2 của học sinh cá biệt.

Cảm hoá học sinh cá biệt

• ​Lời tiên tri "tự đúng"

• Trao "quà" đúng đối tượng

• Trao quyền quyết định

• ​Quy luật "Chuyển hoá trái tim"

​

​Chân thành là chìa khoá thành công.

INschool cũng sẽ đồng hành cùng thầy cô giáo dục các bạn học sinh cá biệt...​

HS cá biệt không phải chỉ thay đổi trong một sớm một chiều, đòi hỏi sự kiên nhẫn, tỉ mỉ và cương quyết với mục tiêu của các thầy cô.

Sự gương mẫu của người thầy là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển của tâm hồn non trẻ mà không gì có thể thay thế được.

​- K.D.Usinxki -

Trò chơi có thưởng: Ngân sách đi chợ được cấp cho các thầy cô 664.000đ. Các thầy cô vui lòng ghi ra các khoản chi để có thể vừa sử dụng hết số tiền, không dư không thiếu.

Có bao nhiêu khoản chi dưới 50.000đ​

Sổ tay INSchool

​1. Tại sao phải cần làm sổ tay?

​2. Nếu không có kế hoạch, chuyện gì sẽ xảy ra?​

3. Những mục tiêu mà HS có thể đặt ra cho mình là​ 3 loại tài sản quý nhất của một con người: Trí lực, thể lực và tài lực.