Вступне заняття для ІІ курсу. Давня українська література

Вступне заняття для ІІ курсу. Давня українська література

By Виктория Орманжи

Пригадайте, із яких творів ці персонажі

*пари запишіть у зошит​

​

Оберіть із наведених персонажів героїв історичного роману

​Завдання 1

Open Ended

Послухайте епізоди, та запишіть, із яких вони творів.

Назви творів записувати в лапках, через кому

​Завдання 3. Визначте твори за історією їх створення

Періодизація української літератури

​Згадайте, як розвивалася українська література із давнини до сьогодення

Poll

До давньої української літератури НЕ належить

• "Слово про похід Ігорів"

• пісня "Віють вітри, віють буйні"

• "Повість минулих літ"

• пісня "Реве та стогне Дніпр широкий"

Multiple Select

До рис фольклору НЕ належать

• Багатоваріантність

• Колективність

• Невисока художня цінність

• Віршована форма

• усність;

• колективність;

• варіантність;

• традиційність (відносна сталість словесного тексту; результат колективного збереження фольклору);

• висока художність, що відповідала духовним запитам творців.

Риси фольклору

(folklore – народна мудрість, знання) – художнє відображення дійсності в синкретичних (словесно-музично-драматичних) формах колективної народної творчості, нерозривно пов’язаної з життям і побутом. У ній відбито світоглядні, етичні й естетичні погляди народу.

Термін увів до наукового обігу англійський учений В. Дж. Томс у 1846 році

​Визначення

Фольклор (усна народна творчість)

!!! Поясніть, як ви розумієте основні особливості усної народної творчості.

Open Ended

Напишіть, що таке епос, лірика та драма (1 назва). Які їхні ознаки?

Коротко запишіть таблицю

Фольклорні жанри

Multiple Choice

Рядки «Ой біжить мала дівчина, / А за нею русалочка: / «Та послухай мене, красна панночко, / Загадаю тобі три загадочки…», - є в

• календарно-обрядовій пісні

• соціально-побутовій пісні

• баладі

• думі

Multiple Choice

Рядки

Сонце низенько, вечір близенько, Вийди до мене, моє серденько! Ой вийди, вийди, та не барися, Моє серденько, розвеселися

узято з

• календарно-обрядової пісні

• родинно-побутової пісні

• історичної пісні

• балади

Родинна обрядовість - це весілля, похорон, народження тощо

Обрядові пісні пов'язані  з обрядами та традиціями

Поясніть відмінності між обрядовими та необрядовими піснями; між родинно- та соціально-побутовими

Дайте відповіді на питання (письмово)

1​. Які у творі ознаки балади?

2. ​Знайдіть образи-символи, поясніть їхнє значення

​

​Ой летіла стріла

З-за синього моря.

Ой де ж вона впала? —

На вдовинім полі.

Кого ж вона вбила? —

Вдовиного сина.

Немає нікого

Плакати по ньому.

Летять три зозуленьки,

І всі три рябенькі:

Одна прилетіла,

В головоньках сіла;

Друга прилетіла.

​Край серденька сіла;

Третя прилетіла

Та в ніженьках сіла.

​

Балада "Ой летіла стріла"

​Що в головках сіла —

То матінка рідна;

Сіла край серденька — Т

о його миленька;

А в ніженьках сіла —

То його сестриця.

Де матінка плаче.

Там Дунай розлився;

Де плаче сестриця,

Там слізок криниця;

Де плаче миленька —

Там земля сухенька.

Ой матінка плаче. Поки жити буде;

А сестриця плаче. Поки не забуде;

А миленька плаче. Поки його бачить...

Завдання

​Історична пісня "Чи не той то Хміль"

Прочитайте пісню.

Обґрунтуйте жанрову специфіку. Про які історичні події йдеться у творі?​