

Le congiunzioni
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8th Grade
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Cristina Cozza
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6 Slides • 7 Questions
1
By Cristina Cozza
2
Multiple Choice
Ripassiamo la definizione:
La congiunzione è un elemento della frase che ne collega altri due. Queste parole sono...
Variabili
Invariabili
3
Fill in the Blanks
In base alla loro funzione, le congiunzioni possono essere coordinanti o subordinanti.
Quale di questi due tipi collegano due elementi della frase che hanno lo stesso valore sintattico?
Type answer...
4
- copulative: uniscono due elementi.
per esempio: e, nè, pure, anche, inoltre.
Neppure, neanche e nemmeno rafforzano negativamente la congiunzione e.
5
Multiple Select
Quali tra queste sono congiunzioni coordinanti copulative?
e
sebbene
o
perché
anche
6
- disgiuntive: accostano due elementi che si escludono a vicenda.
per esempio: o, oppure, altrimenti.
- avversative: mettono in contrapposizione due elementi tra di loro.
per esempio: ma, però, invece, eppure, tuttavia.
7
Multiple Choice
In questa frase che tipo di congiunzione coordinante è presente?
Dovevo fare i compiti ma ho preferito giocare.
avversativa
disgiuntiva
8
- correlative: sono usate in coppia e stabiliscono una relazione reciproca tra due elementi.
per esempio: e... e, o... o, nè... nè, sia... sia (oppure sia... che), non solo... ma anche.
9
Open Ended
Fai un esempio di frase con una congiunzione correlativa.
10
- conclusive: uniscono due elementi in cui il secondo è conclusione o conseguenza del primo.
per esempio: dunque, quindi, perciò, allora.
- esplicative: introduce un elemento che spiega quanto già detto.
per esempio: cioè, ossia, infatti.
11
Multiple Choice
Quale tipo di congiunzione coordinante è presente in questa frase?
Ieri non stavo molto bene, infatti sono stato a casa.
conclusiva
esplicativa
12
Multiple Choice
Quale tipo di congiunzione coordinante è presente in questa frase?
Ieri non stavo molto bene, perciò sono stato a casa.
conclusiva
esplicativa
13
Ieri non stavo molto bene, infatti sono stato a casa. (spiego)
Ieri non stavo molto bene, perciò sono stato a casa.
(illustro una conclusione)
By Cristina Cozza
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