Repaso Lenguaje

Repaso Lenguaje

By Rose Guzman

Los elementos de la comunicación son todos los factores que intervienen en el proceso de envío y recepción de un mensaje. Cada elemento aporta un valor que, dependiendo de la circunstancia, ayuda a mejorar o a distorsionar la comunicación.

EMISOR: El emisor es el punto de partida del proceso de comunicación al ser quien emite el mensaje.

RECEPTOR: ​El receptor es quien recibe el mensaje del emisor.​

​CÓDIGO O LENGUAJE: Es el conjunto de signos con el que se transmite un mensaje.

En ese sentido, los códigos lingüísticos pueden ser:

• Orales: la lengua o idioma expresada de forma oral.

• Escritos: conformados por sistemas de signos que requieren habilidades de lecto-escritura.

MENSAJE: El mensaje es el contenido que se quiere transmitir desde el emisor hacia el receptor.

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​CANAL DE COMUNICACIÓN: El canal de comunicación es el medio físico por donde se transmite el mensaje del emisor hacia el receptor.

RUIDO: El ruido es toda señal que distorsiona el mensaje original que el emisor quiere transmitir.

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RETROALIMENTACIÓN: ​ es un mecanismo de control del mensaje por parte del emisor.

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Multiple Choice

-Hola Carlos. ¿Porqué no fuiste a la clase?

-Hola María, es que me quedé dormido y ya no pude ir.

-Carlos, la maestra me dijo que diera la información, de que mañana te toca limpieza.

-Gracias, Maria entonces no faltare.

-Carlos pero ententendiste que te toca hacer-

-Si Maria, la limpieza.

¿Quien es el emisor?

• Maria

• Carlos

• La maestra

Multiple Choice

-Hola Carlos. ¿Porqué no fuiste a la clase?

-Hola María, es que me quedé dormido y ya no pude ir.

-Carlos, la maestra me dijo que diera la información, de que mañana te toca limpieza.

-Gracias, Maria entonces no faltare.

-Carlos pero ententendiste que te toca hacer-

-Si Maria, la limpieza.

¿Cuál es el lenguaje?

• escrito

• oral

Multiple Choice

-Hola Carlos. ¿Porqué no fuiste a la clase?

-Hola María, es que me quedé dormido y ya no pude ir.

-Carlos, la maestra me dijo que diera la información, de que mañana te toca limpieza.

-Gracias, Maria entonces no faltare.

-Carlos pero ententendiste que te toca hacer-

-Si Maria, la limpieza.

¿Cuál es el mensaje?

• informar

• invitar

• regañar

Tipos de comunicación

• Comunicación oral: se realiza a través de signos orales o palabras habladas. Los gritos, el llanto o la risa también son comunicación oral.

• Comunicación escrita: se realiza a través de códigos escritos. Los jeroglíficos, alfabetos o logotipos también pertenecen a este tipo de comunicación.

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Multiple Choice

un jerogrifico ¿Que tipo de comunicacion es?

• escrita

• oral

• ninguna

Las mayúsculas generalmente se emplean sólo en la primera letra de las palabras, pero hay escepciones como es el caso de las siglas. Algunas reglas para el uso de las mayúsculas están relacionadas con los signos de puntuación.

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Uso de la mayúscula

Multiple Choice

Selecciona el texto correcto.

el niño carlos no fue a la escuela. entonces su mamá se enojo. ¿por qué no fue a la escuela?. le pregunto

• El niño carlos no fue a la escuela. entonces su mamá se enojo. ¿por qué no fue a la escuela?. le pregunto

• el niño carlos no fue a la escuela. entonces su mamá se enojo. ¿por qué no fue a la escuela?. le pregunto

• El niño Carlos no fue a la escuela. Entonces su mamá se enojo. ¿Por qué no fue a la escuela?. Le pregunto

El sustantivo

​ Es la clase de palabra que se utiliza para nombrar un objeto, sujeto, lugar, concepto. Por ejemplo: Juan, auto, casa, Buenos Aires.Fuente:

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Multiple Choice

En la frase: El niño usa un sueter azul.

¿Cual es el sustantivo?

• niño

• azul

• usa

VERBO

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Los verbos son aquellas palabras que se utilizan para expresar acciones, estados, actitudes, condiciones, sucesos de la naturaleza o existencia. Por ejemplo: vamos, estuvieron, correrás.

Multiple Choice

En la oración: Las niñas jugaron en las canchas.

¿Cuál es el verbo?

• no tiene

• jugaron

• canchas

• niñas

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Happy teaching!

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