

Samarytanka
Presentation
•
Other
•
1st - 3rd Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Magdalena Grzechowiak
Used 1+ times
FREE Resource
25 Slides • 5 Questions
1
Samarytanka
By Magdalena Grzechowiak
2
Co powinniście zapamiętać ze zbiórki?
Co to jest samarytanka?
Jak postępować na miejscu zdarzenia? (numery alarmowe, jak wzywać pomoc?)
Jak udzielić pomocy poszkodowanego? (RKO, pozycja boczna bezpieczna, udrażnianie dróg oddechowych, postępowanie na miejscu zdarzenia)
Jak udzielić pomocy w przypadkach krwotoków i krwawień, oparzeń i odmrożeń, złamań i skręceń.
Jak udzielić pomocy w przypadkach omdlenia, krwawienia z nosa, ran, wstrząsu, udaru, drgawek, urazów, porażenia prądem, ukąszeń i użądleń.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
3
Część 1
4
Samarytanka - co to jest?
Samarytanka - pierwsza pomoc - zespół czynności wykonywanych w razie wypadku, urazu lub nagłego ataku choroby w celu ochrony życia lub zdrowia poszkodowanego oraz zminimalizowania niekorzystnych następstw, zanim możliwe będzie udzielenie specjalistycznej pomocy medycznej (po przewiezieniu do szpitala).
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
5
Numery alarmowe
998 - Straż Pożarna
997 - Policja
601 100 300 - GOPR (Górskie Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe) oraz TOPR (Tatrzańskie Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe)
112 - Europejski numer alarmowy
999 - Pogotowie Ratunkowe
601 100 100 - WOPR (Wodne Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe)
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
6
Co powiedzieć dzwoniąc pod numer alarmowy?
Co powiedzieć dzwoniąc pod numer alarmowy:
na początku, gdzie znajduje się osoba poszkodowana?, operator od razu będzie mógł wezwać odpowiednie służby.
co się stało?
ile jest osób poszkodowanych?
jaki jest stan osób poszkodowanych?
kto dzwoni? *opcjonalnie
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
7
Open Ended
Napisz co oznacza Pierwsza Pomoc (według Ciebie).
8
Fill in the Blanks
Type answer...
9
Fill in the Blanks
Type answer...
10
Fill in the Blanks
Type answer...
11
Multiple Choice
Co powiedzieć jako pierwsze jak dzwonimy pod numer 112?
kto dzwoni
co się stało
gdzie znajduje się poszkodowany
jaki jest stan poszkodowanego
12
Część 2
13
Postępowanie na miejscu zdarzenia
Upewnij się, czy poszkodowany i wszyscy świadkowie zdarzenia są bezpieczni. Jeśli tak, podejdź do poszkodowanego (od strony nóg) i delikatnie potrząśnij za ramiona i głośno zapytaj: "Czy wszystko w porządku?"
Jeżeli reaguje:
• zostaw poszkodowanego w pozycji, w której go zastałeś, o ile nie zagraża mu żadne niebezpieczeństwo,
• dowiedz się jak najwięcej o stanie poszkodowanego i wezwij pomoc, jeśli będzie potrzebna,
• regularnie oceniaj jego stan.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
14
Jeżeli nie reaguje:
• głośno zawołaj o pomoc,
• odwróć poszkodowanego na plecy, a następnie udrożnij jego drogi oddechowe, wykonując odgięcie głowy i uniesienie żuchwy.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
15
Utrzymuj drożność dróg oddechowych. Poszukaj oznak prawidłowego oddechu:
wzrokiem, słuchem i dotykiem:
• obserwacja klatki piersiowej, - wzrok
• nasłuchuj przy ustach poszkodowanego szmerów oddechowych, - słuch
• staraj się wyczuć ruch powietrza na swoim policzku. - dotyk
Na ocenę wzrokiem, słuchem i dotykiem przeznacz nie więcej niż 10 sekund.
Jeżeli masz jakiekolwiek wątpliwości czy oddech jest prawidłowy, działaj tak, jakby był nieprawidłowy.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
16
Jeżeli oddech jest prawidłowy:
• ułóż poszkodowanego w pozycji bezpiecznej,
• wyślij kogoś lub sam udaj się po pomoc (wezwij pogotowie),
• regularnie oceniaj oddech.
POZYCJA BOCZNA USTALONA
Jeśli osoba nieprzytomna oddycha prawidłowo, ułóż ją na boku,
najlepiej w pozycji bocznej ustalonej. Pozycja boczna ułatwia
oddychanie i krążenie, zapewnia drożność dróg oddechowych,
w przypadku wymiotów, krwawienia z jamy ustnej lub dróg
oddechowych zabezpiecza przed spłynięciem tych treści do płuc.
Zapewnia również względną stabilność ciała osoby
nieprzytomnej przed przypadkowym poruszeniem. Po upływie
ok. 30 minut przewróć osobę nieprzytomną na drugi bok, żeby
zapewnić dopływ krwi do uciśniętego ramienia.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
17
Nie podawaj niczego do picia osobie nieprzytomnej lub z zaburzeniami świadomości.
Nie podkładaj niczego pod głowę (ryzyko uduszenia własnym językiem).
Jeśli jest widoczne krwawienie spróbuj je zatamować poprzez założenie opatrunku.
Okryj czymś ciepłym (kurtką, folią NRC) przed utratą ciepła.
Kontroluj regularnie oddech, nie rzadziej jednak, niż co minutę.
Zawiadom pogotowie lub wyślij kogoś po pomoc i czekaj
przy rannym. Gdy jesteś sam – pozostaw poszkodowanego
i samemu udaj się po pomoc.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
18
Jeśli jego oddech nie jest prawidłowy:
wyślij kogoś po pomoc, np. innego świadka zdarzenia. Jeśli jesteś sam, zostaw poszkodowanego i wezwij słuŜby ratunkowe
po wezwaniu pomocy wróć i rozpocznij uciskanie klatki piersiowej
Jak wykonać:
klękamy obok poszkodowanego
splatamy dłonie
nadgarstkami uciskamy środek klatki
piersiowej, mając wyprostowane ręce
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
19
Po wykonaniu 30 uciśnięć klatki piersiowej wykonaj 2 oddechy ratownicze
Jak zrobić?
Obejmujemy swoimi ustami usta poszkodowanego.
wykonaj spokojny wydech do ust poszkodowanego (czas trwania – 1 sekunda).
Pozwól, aby powietrze wydostało się z płuc
poszkodowanego.
wykonaj kolejny wydech – łącznie wykonaj 2 oddechy
ratownicze.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
20
Kontynuuj uciskanie klatki piersiowej i oddechy ratownicze w stosunku 30:2.
Przerwij swoje działanie w celu sprawdzenia stanu poszkodowanego tylko, gdy zacznie on prawidłowo oddychać.
Jeśli wykonane na wstępie oddechy ratownicze nie powodują uniesienia się klatki piersiowej jak przy normalnym oddychaniu, wykonaj następujące czynności: − sprawdź jamę ustną poszkodowanego i usuń widoczne ciała obce, − sprawdź czy odgięcie głowy i uniesienie żuchwy są poprawnie wykonane.
Jeśli na miejscu zdarzenia jest więcej niż jeden ratownik powinni oni się zmieniać podczas prowadzenia resuscytacji co l-2 minuty, aby zapobiec zmęczeniu. Należy zminimalizować przerwy w resuscytacji podczas zmian.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
Tekst w kolorze zielonym będzie na quizie i jest materiałem, który powinien znaleźć się w zeszytach harcerskich.
21
Część 3
22
Część 4
23
Rodzaje groźnych przypadków
zadławienie
zawał serca
udar mózgu
napad padaczkowy
ciało obce w oku
Some text here about the topic of discussion
zatrucia
pomoc tonącym
porażenie prądem
ukąszenie
użądlenie
24
Ciało obce w oku
Objawami obecności ciała obcego w oku są silne łzawienie oraz silny ból gałki ocznej.
Pierwsza pomoc:
Nie zaciskać powieki! Nie pocierać oczu!
Wypłucz oko - np. polewając je wodą
Jeśli ciało obce dalej tkwi w oku - zasłoń oko gazą i niezwłocznie udaj się po pomoc lekarską
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
25
Objawy - zatrucia
Replace this with your body text. Duplicate this text as many times as you would like. All provided templates can be reused multiple times. Wish you a good day.
Happy teaching!
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
26
Pierwsza pomoc - zatrucia
Najczęstszym rodzajem zatruć są
zatrucia pokarmowe (m. in. jadem
kiełbasianym, grzybamy, alkoholem
metylowym)
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
27
Pomoc tonącym
Gdy zauważymy osobę tonącą, podejmujemy próbę pomocy, tylko gdy czujemy się na siłach, lecz jeśli to możliwe świadek powinien próbować pomóc z lądu lub łodzi, np. podać linę/koło ratunkowe.
Pierwsza pomoc:
Podnieś alarm, wezwij pomocy - innych świadków i inne służby, np. WOPR.
Jeśli podjąłeś akcje ratunkową holując topielca do brzegu unoś jego głowę nad powierzchnią wody.
Po wyciągnięciu z wody ułóż na wznak i (jeśli jest nieprzytomny) rozpocznij RKO zaczynając od 5 wdechów.
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
28
Napad padaczkowy
Objawami są głównie drgawki oraz chwilowa utrata kontaktu z otoczeniem.
Pierwsza pomoc:
Chronimy głowę chorego.
W miarę możliwości usuwamy z otoczenia wszystkie niebezpieczne rzeczy.
W razie potrzeby podejmujemy RKO.
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
29
Objawy w przypadku wystąpienia innych urazów
* U OSÓB UCZULONYCH
Some text here about the topic of discussion
30
Ukąszenie i użądlenie - pierwsza pomoc
Pierwsza pomoc: - ukąszenie
Załóż na ranę opatrunek osłaniający
Unieruchom kończynę
Kontroluj stan poszkodowanego
Natychmiast przewieź ją do szpitala.
W razie potrzeby podejmij RKO.
Subject | Subject
Some text here about the topic of discussion
Pierwsza pomoc: - użądlenie
Ostrożnie usuń żądło.
Zastosuj w miejscach użądlenia zimne okłady.
W razie potrzeby konsultuj się z lekarzem.
Samarytanka
By Magdalena Grzechowiak
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 30
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
Numbers 1-10
Presentation
•
2nd Grade
21 questions
21-11-2020 Czasownik
Presentation
•
KG - 2nd Grade
21 questions
Płynoterapia
Presentation
•
2nd Grade
23 questions
Spelling 2
Presentation
•
KG
20 questions
Akuzativ sg.
Presentation
•
KG
20 questions
Beginner English Alphabet
Presentation
•
1st - 3rd Grade
24 questions
KONJUNKTIV - Tryb przypuszczający
Presentation
•
2nd Grade
20 questions
FEQAH 3 (3) 28/7/21
Presentation
•
1st - 4th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
“What is the question asking??” Grades 6-8
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Fire Safety Quiz
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
34 questions
STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
“What is the question asking??” English I-II
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
47 questions
8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!
Quiz
•
8th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
"What is the question asking??" Grades 3-5
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
Day 1: 3rd Grade Reading STAAR Review
Quiz
•
3rd Grade
76 questions
STAAR Mixed Review (Print Review)
Quiz
•
3rd - 7th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
3rd Grade STAAR Math Review
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Odd and even numbers
Quiz
•
1st - 2nd Grade