
Medios Sociales Semana 3
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LLERENA QUINO
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1
Ud.2 Dinámicas en el proceso de aprender y enseñar con medios sociales
Procesos de enseñanza con medios sociales
2
Generan aumento de la comunicación, participación, interacción y colaboración de los estudiantes, quienes se sienten más motivados, interesados y comprometidos con el curso a través de un aprendizaje informal.
Permiten el diálogo y discusión constructiva que ocurre cuando los estudiantes comentan las publicaciones de sus compañeros para profundizar en alguna temática
Facilitan la búsqueda de información incentivando y fomentando la investigación y permiten que los estudiantes incrementen sus competencias en escritura y tecnología.
Beneficios de las redes sociales en la Educación
3
Facebook
Twitter
Whatsapp
Redes sociales que más han trascendido en la educación
4
5
Aprender a través de las redes sociales
Aprender a vivir en un mundo de las redes sociales
Tres perspectivas educativas complementar
Aprender con las redes sociales
6
Acceso
Privacidad y seguridad
Consideraciones
7
Multiple Choice
Edad mínima para tener acceso a facebook, twitter?
13
12
15
10
8
Multiple Choice
Edad mínima para tener acceso a whatsapp ?
16
13
12
9
9
Multiple Choice
Fomentar y promover el aprendizaje autónomo e independiente de nuestros estudiantes (procesos de aprendizaje informales).
Aprender a través de las redes sociales
Aprender a vivir en un mundo de redes sociales
Aprender con las redes sociales
10
Multiple Choice
Aprender a vivir en un mundo de redes sociales
concientizar a nuestros estudiantes acerca de los diferentes usos, beneficios, que ofrecen las redes sociales, siendo parte de nuestras vidas.
Fomentar y promover el aprendizaje autónomo e independiente de nuestros estudiantes (procesos de aprendizaje informales).
la mayoría de las personas utilizan las redes sociales, lo cual, como docentes, debemos saber aprovechar las mismas, para generar comunicación e interacción con nuestros estudiantes.
11
Es muy importante que antes de utilizar una red social con fines educativos, se tome el tiempo para:
Planificar y diseñar.
Diseño de actividades
¿Cuáles son los objetivos de la actividad?
¿Cuál será el involucramiento que espero obtener de los estudiantes?
¿Cuánto tiempo se llevarán los estudiantes al realizar la actividad?
¿Será una actividad grupal o individual? ¿Cuál es el resultado final esperado? ¿Utilizarán los estudiantes otra herramienta web 2.0?
12
Si la actividad que les asignemos a los estudiantes involucra que ellos deben utilizar otra herramienta web 2.0 es necesario que les brindemos video tutoriales del uso de esta.
Y por último tenemos la implementación de actividades:
Las instrucciones que brindemos a nuestros estudiantes deben ser claras y puntuales para evitar inconvenientes y malentendidos.
Es muy importante que les proporcionemos un calendario de fechas de inicio y fin de la actividad también indicarles los aspectos que serán evaluados durante la misma.
Importante
13
La primera red social que conoceremos es Facebook la cual es una red social gratuita que se creó en el año 2004 por Mark Zuckerberg.
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Tiempo de compartir
Ud.2 Dinámicas en el proceso de aprender y enseñar con medios sociales
Procesos de enseñanza con medios sociales
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