

Profilul de formare al absolventului de clasa a VIII-a
Presentation
•
Mathematics
•
Professional Development
•
Hard
Adriana Spiridon
Used 1+ times
FREE Resource
8 Slides • 0 Questions
1
Profilul de formare al absolventului de clasa a VIII-a
By Adriana Spiridon
din punctul de vedere al MATEMATICII
2
3
1. Comunicarea într-o limbă maternă: abilitatea de a exprima și interpreta concepte, gânduri, sentimente, fapte și opinii, atât în formă orală, cât și scrisă.
Cu ajutorul matematicii, vă rog ”să traduceți” această problemă:
Mașina Misterelor îi conduce pe cei 5 prieteni spre Castelul Bântuit, parcurgând drumul în 4 zile. În prima zi parcurge o cincime din drum, a doua zi două sferturi din rest, a treia zi jumătate din noul rest, iar a patra zi ultimii 80 de km. Câți km au avut de parcurs până la Castelul Bântuit?
2. Comunicarea într-o limbă străină: ca mai sus, dar include și abilitățile de mediere (adică rezumarea, parafrazarea, interpretarea sau traducerea) și înțelegerea interculturală.
Vă rog să traduceți următoarea problemă, într-o limbă de circulație internațională:
Fred cumpără 4 sticle de suc, plătind frumușica sumă de 28 coinstoni. Câți coinstoni va plăti Barney pentru 10 sticle de suc?
4
3. Competența matematică, științifică și tehnologică:
Vă rog să identificați elementele specifice altor discipline din planul cadru de învățământ, din următoarea problemă:
Pe malul lacului Sinoe pescuiesc Țestoasele Ninja, fiecare altă specie, dar împreună trebuie să strângă 10 kg. Un sfert din această cantitate este transformată în saramură, pentru care Sensei folosește 10 l apă și 30g de sare.
a) Care este cantitatea de pește rămasă?
b) Care este concentrația saramurii de pește?
4.Competența digitală:
Știind că tehnologia a furat startul, vă rog să vă gândiți cum putem rezolva, printr un limbaj de programare următorul exercițiu:
Au ajuns la ușa castelului, iar cheia de la intrare este un număr de două cifre, soluție a următoarei ecuații: {3 ∙ [(4 + a) ∙ 8] + 10} : 5 = 98
5
5. A învăța să înveți: învățarea pe tot parcursul vieții.
Cum credeți că v-ar ajuta pe dvs. cunoștințele dobândite de copilași, la disciplina matematică? abilitatea de gestionare eficientă a propriei învățări, fie individual, fie în grupuri.
6. Competențe sociale și civice: abilitatea de a participa într-un mod eficient și constructiv la viața socială și de muncă și de a se implica în mod activ și democratic, mai ales în societățile din ce în ce mai variate.
Vă ofer un început de problemă și vă rog să o continuați dvs.:
a) ”Mickey Mouse intră în farmacia din colțul străzii și nu mare îi este mirarea când o vede pe bunica lui Pluto, încurcată de calculele matematice ........ ”
b) Mickey Mouse dorește să traverseze strada printr-un loc nepermis, iar bunica îi spune că traversarea trebuie făcută ...... ”
6
7.Spirit de inițiativă și antreprenoriat:abilitatea de a participa într-un mod eficient și constructiv la viața socială și de muncă și de a se implica în mod activ și democratic, mai ales în societățile din ce în ce mai variate.
Goofy și Pluto sunt colegi de școală și își doresc să meargă la DisneyLand. Un bilet de intrare costă 100$. Banii îi vor obține cu multă inițiativă și un puternic spirit de antreprenoriat ... vor confecționa felicitări de Ziua Mamei. Știind că pentru cele 50 de bucăți achiziționează carton colorat la prețul de 0,2$, hârtie creponată cu 0,3$ bucata, pentru sclipici plătesc 2$, pentru creioane 0,5$, aflați care este prețul minim al unei felicitări, pentru a putea cumpăra cele două bilete?
7
8.Sensibilizare și exprimare culturală: abilitatea de a aprecia importanța exprimării creative a ideilor, experiențelor și emoțiilor într-o varietate de medii, precum muzica, literatura și artele vizuale și ale spectacolului.
Este ZI ANIVERSARĂ: Minnie și Daisy împlinesc o frumoasă vârstă. Prietenii din club vor să le cumpere câte un tort diplomat. Cât vor costa cele două torturi, știind că un tort costă cât 10 ciocolate, iar un tort și patru ciocolate costă 70$.
8
Acestea fiind zise, poate explicațiile au fost prea lungi sau prea scurte, poate exemplele nu au fost corect alese, poate concluzia după această prezentare nu-i pe placul tuturor, dar asta sunt eu și vă rog …
”Nu trageți în pianist!”
Profilul de formare al absolventului de clasa a VIII-a
By Adriana Spiridon
din punctul de vedere al MATEMATICII
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 8
SLIDE
Similar Resources on Wayground
6 questions
Aportaciones de la psicología conductual a la educación superior
Presentation
•
Professional Development
7 questions
Oficina de Controle Patrimonial - PERGUNTAS DE ENCERRAMENTO
Presentation
•
Professional Development
7 questions
Cálculo de Longitudes
Presentation
•
Professional Development
8 questions
Naturaleza y origen de la justicia en La república de Platón
Presentation
•
KG
7 questions
A. Vertical (clase 6)
Presentation
•
University
10 questions
Protocolo de Actuación AE, MI y ASI
Presentation
•
Professional Development
7 questions
Jerarquía de operaciones
Presentation
•
University
6 questions
ANIMALE MARINE
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade