MATERI GETARAN (I Ketut Putra Wiratha: Training SLCC)

GETARAN

Indikator:

• ​  Siswa mampu menjelaskan pengertian getaran

• Siswa mampu menyelidiki  peristiwa getaran bandul

• Siswa mampu menghitung frekuensi dan periode ayunan getaran

By Putra Wiratha

Open Ended

Apa yang kalian pikirkan ketika mendengar kata "getaran"?

Getaran merupakan gerak bolak-balik suatu benda di sekitar titik keseimbangan

Contohnya, gerak jam yg diayunkan seperti pada gambar​

​​Getaran

​perhatikan posisi bandul. bandul bisa berada pada titik A, B, dan C

gerakan bolak-balik bandul ini merupakan contoh getaran​

​​Getaran pada bandul

​

By Putra Wiratha

jika bandul berayun dimulai dari A, maka gerakan dari A-B-C-B-A adalah 1 getaran

​

by : Putra Wiratha

​Menentukan banyaknya getaran (n)

​

Multiple Choice

Perhatikan gambar bandul ini. jika bandul berayun sesuai lintasan A-B-C, berapa getarankah yang dialami bandul?

• $$\frac{1}{2}$$  

• 1

• $$\frac{1}{4}$$  

• $$\frac{3}{4}$$  

​Amplitudo merupakan simpangan terjauh. Sesuai gambar, amplitudo getaran bandul adalah jarak B-C atau B-A, yg pada gambar bernilai 5cm

Amplitudo

merupakan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan satu kali getaran.

dirumuskan dengan ​

T = t/n​

Perioda (T)

​merupakan banyaknya getaran yang terjadi dalam waktu 1 detik.

dirumuskan dengan

f = n/t​

frekuensi (f)

jika waktu yang dibutuhkan bandul berayun dari A menuju C adalah 2 detik, tentukan perioda dan frekuensi getaran bandul!

​

by : Putra Wiratha

Contoh:

n= 1/2 atau 0,5

t = 2 detik

maka:

T = t/n = 2/​0,5 = 4s

f = n/t = 0,5/2 = 0,25 detik

atau f juga bisa dicari dengan

f =1/T = 1/4 detik​

​

solusi:

Fill in the Blanks

Fill in the Blanks

Poll

Setelah kita belajar bersama, apakah anak-anak bisa memahami apa yang dimaksud dengan getaran?

• paham

• sedikit paham

• kurang paham

• tidak paham

Poll

Setelah kita belajar bersama, apakah anak-anak bisa memahami apa yang dimaksud dengan perioda dan frekuensi getaran?

• paham

• sedikit paham

• kurang paham

• tidak paham

Poll

Setelah kita belajar bersama, apakah anak-anak sudah bisa menghitung perioda dan frekuensi getaran?

• bisa

• belum

• tidak paham

Poll

kesan terhadap pembelajaran hari ini?

• sangat menyenangkan

• menyenangkan

• B aja

• membosankan

• sangat membosankan

Open Ended

Tulsikan apa saja yg telah kamu pahami setelah mengiktui pembelajaran hari ini?