Etapas de Emoderación

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Etapas de Emoderación

Sandra Belly Zul López​

By Sandra Zul

Dra. ​Gilly Salmon

Es una profesora de Innovación Transformación y Decana Asociada en la Escuela de Administración de la Universidad de Liverpol.

Es reconocida internacionalmente por sus importantes atribucionesal futuro de la educación, incluida la investigación, la innovación el diseño de programas, los métodos de enseñanza y el uso de nuevas tecnologías. ​

Sandra Zul​

Es el objetivo en esta etapa es exponer a los participantes al entorno o plataforma a utilizar y asegurarse que usan la tecnología con éxito y vean los beneficios que exporta al proceso de aprendizaje. ​

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​1. Acceso y Motivación

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​En esta etapa los participantes se habitúan a usar el espacio de la discusión para comunicarse con sus compañeros, estableciendo una comunidad de aprendizaje que les permite trabajar juntos en tareas comunes

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​2. Socialización

Es una etapa que comienza a producirse el intercambio de información, la interacción crea producto de los aportes que hacen los participantes cada vez con mayor frecuencia, la cual crece rápidamente y si se tiene ​acceso a ella por lo que se comienza a percibir un cierto desorden, inlcuso no es infecuente que muchos se asientan de tanta información.

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3. Compartir Información​

En esta etapa se construye el conocimiento a través de la interacción los participantes comienzan a interactuar de modo más expuesto y participativo. ​

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​4. Construcción de Conocimiento

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​En esta etapa los estudiantes se hacen responsables de su propio aprendizaje, la moderación se va retirando y deja actividades que promuevan el pensamiento critico o provee vínculos fuera del aula

virtual para que el alumno pueda profundizar y desarrollar su conocimiento sobre el tema de aprendizaje y sobre el método en que la interacción puede contribuir en su aprendizaje. ​

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​5. Desarrollo

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Multiple Choice

En esta etapa se construye el conocimiento a través de la interacción los participantes comienzan a interactuar de modo más expuesto y participativo. ​

• Desarrollo

• Construcción del conocimiento

• Compartir información

• Socialización

Multiple Choice

En esta etapa los participantes se habitúan a usar el espacio de la discusión para comunicarse con sus compañeros,

• Acceso y motivación

• Compartir información

• Desarrollo

• Socialización

Multiple Choice

En esta etapa los participantes se habitúan a usar el espacio de la discusión para comunicarse con sus compañeros,

• Socialización

• Construcción del conocimiento

• Desarrollo

• Compartir información

Multiple Choice

Es el objetivo en esta etapa es exponer a los participantes al entorno o plataforma a utilizar y asegurarse que usan la tecnología con éxito y vean los beneficios que exporta al proceso de aprendizaje. ​

• Acceso y motivación

• Socialización

• Desarrollo

• Construcción del conocimiento