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A2(2)第9課レッスン

A2(2)第9課レッスン

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Japan Solution

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16 Slides • 18 Questions

1

A2(2)第9課レッスン

By Japan Solution

2

言葉リスト(1)

成人の日は、何をするんですか?

A2(2)第9課​

  • 季節(きせつ):Musim

  • 行事(ぎょうじ):Event/Acara

  • お正月(おしょうがつ):Tahun baru(Hanya untuk di tanggal 1 bulan Januari)

  • 成人(せいじん):Kedewasaan

  • 日(ひ):Hari

  • 1月(いちがつ):Bulan Januari

  • 第2月曜日(だいにげつようび):Hari senin kedua

  • ひな祭り(ひなまつり):Festival hina/Festival perempuan/Festival boneka(Tanggal 3 bulan maret)

  • 子供の日(こどものひ):Hari anak-anak (Tanggal 5 bulan Mei)

  • 七夕(たなばた):Festival tanabata (Tanggal 7 bulan Juli)

  • クリスマス:Natal (Tanggal 25 Bulan Desember)

  • アルコール:Alkohol

3

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

お正月

2

子供の日

3

ひな祭り

4

七夕

4

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

お正月

2

子供の日

3

クリスマス

4

七夕

5

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

お正月

2

子供の日

3

クリスマス

4

七夕

6

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

成人の日

2

子供の日

3

クリスマス

4

七夕

7

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

成人の日

2

子供の日

3

クリスマス

4

七夕

8

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

成人の日

2

子供の日

3

クリスマス

4

七夕

9

言葉リスト(2)

成人の日は、何をするんですか?

A2(2)第9課​

  • 若い(わかい):Muda

  • おしゃれをする:Berdandan(Pakaian)

  • 中学校(ちゅうがっこう):SMP

  • 必ず(かならず):Selalu

  • 過ごす(すごす):Menghabiskan(Waktu)

  • 盛り上がる(もりあがる):Bersemangat

  • 乗り物(のりもの):Kendaraan

  • 今年(ことし):Tahun ini

  • 親戚(しんせき):Sanak saudara/kerabat

  • 集まる(あつまる):Berkumpul

  • 毎年(まいとし):Setiap tahun

  • 甥(おい):Keponakan laki-laki

  • 姪(めい):Keponakan perempuan

  • 田舎(いなか):Kampung halaman

  • 飾ります(かざります):Menghias

  • 飾(かざり):Hiasan

10

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

田舎に帰る

2

飾を飾る

11

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

田舎に帰る

2

飾を飾る

12

言葉リスト(3)

成人の日は、何をするんですか?

A2(2)第9課​

  • 特別(とくべつ)(な):Khusus

  • パーティー:Pesta

  • 旅行(りょこう):Berwisata

  • プレゼント:Kado

  • お金(おかね):Uang

  • あげる:Memberikan

  • 大切(たいせつ)(な):Penting/Berharga

  • どんなふうに:Bagaimana

  • 祝う(いわう):Merayakan

  • 赤(あか):Merah

  • おめでたい:Perayaan

  • 色(いろ):Warna

  • イスラム教(きょう):Agama islam

  • ラマダン:Ramadhan

  • 例えば(たとえば):Contoh

  • 飾りつけ:Dekorasi

  • 半分(はんぶん):Setengah

  • 当日(とうじつ):Hari H

13

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

パーティーをする

2

特別な料理を食べる

3

旅行に行く

4

歌ったり踊ったりする

14

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

パーティーをする

2

特別な料理を食べる

3

旅行に行く

4

歌ったり踊ったりする

15

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

パーティーをする

2

特別な料理を食べる

3

旅行に行く

4

歌ったり踊ったりする

16

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

プレゼントやお金をあげる

2

特別な料理を食べる

3

旅行に行く

4

歌ったり踊ったりする

17

Multiple Choice

Question image

練習しながら覚えましょう。

イラストに合っている言葉はどれですか?

1

プレゼントやお金をあげる

2

特別な料理を食べる

3

旅行に行く

4

歌ったり踊ったりする

18

言葉リスト(3)

成人の日は、何をするんですか?

A2(2)第9課​

  • 特別(とくべつ)(な):Khusus

  • 大人(おとな):Dewasa

  • 味わう(あじわう):Merasakan/Mencicipi

  • 文化(ぶんか):Budaya

  • 感想(かんそう):Kesan

  • 語る(かたる):Mengobrol

  • 昨年(さくねん):Tahun kemarin

  • 遊ぼう(あそぼう):Ayok bermain

19

漢字の言葉

成人の日は、何をするんですか?

A2(2)第9課​

  • 今年(ことし):Tahun ini

  • 昨年(さくねん):Tahun kemarin

  • 毎年(まいとし):Setiap tahun

  • 文化(ぶんか):Budaya

  • 祭り(まつり):Festival

  • 正月(しょうがつ):Tahun baru

  • ~式(~しき):Upacara~

  • 大人(おとな):Dewasa

  • 米(こめ):Beras

  • 特別(とくべつ)(な):Khusus

20

Open Ended

Tulis cara baca di bawah ini.

「この祭りは、毎年8月にあります。」

21

Open Ended

Tulis cara baca di bawah ini.

「今年のお正月は、どこにも出かけませんでした。」

22

Open Ended

Tulis cara baca di bawah ini.

「昨年はいろいろお世話になりました。」

23

Open Ended

Tulis cara baca di bawah ini.

「大人は子供にお年玉をあげる。」

24

Open Ended

Tulis cara baca di bawah ini.

「今日、友達の結婚式に行きました。」

25

A2(2)第9課

media

​成人の日は、何をするんですか? Apa yang orang-orang lakukan di hari Kedewasaan?

  • Pola kalimat ini digunakan untuk menanyakan deskripsi lebih detil terkait situasi yang ingin diketahui.

  • Saat pembicara menggunakan んです hal itu karena pembicara tidak tau secara rinci. Pada contoh kalimat ini si Pembicara ingin tau rinci soal Hari Kedewasaan.

  • Sebelum んです adalah bentuk kamus

26

A2(2)第9課

​乗り物に3つしか乗れませんでした。 Saya hanya bisa mengendarai 3 kendaraan

  • しか memiliki arti "Hanya" dan menunjukkan suatu keterbatasan.

  • Penggunaan しか selalu diakhiri dengan kata kerja negatif seperti di contoh.

  • Perlu diingat, walaupun berubah menjadi negatif, ketika diartikan tidak menjadi negatif. ini hanya pola kalimat saja bahwa しか diakhiri dengan ません。

media

27

A2(2)第9課

​今年は、1日だけ実家に帰りました。 

Saya pulang ke rumah orang tua saya hanya 1 hari tahun ini.

  • だけ memiliki arti "hanya", menghubungkan kata benda dan mengungkapkan keterbatasan juga.

  • Berbeda dengan しか, だけ tidak ada makna kekecewaan atas keterbatasan yang dimiliki.

media

28

A2(2)第9課

​友達といっしょに買い物をしたりして楽しかったです。 

Saya bersenang-senang hari ini bersama teman melakukan hal seperti berbelanja.

  • Pola kalimat ini menunjukkan pemberian salah satu contoh kegiatan yang dilakukan.

  • Pada bab sebelumnya ~たり mengungkapkan 2 kegiatan.

  • Contoh pada saat ini menunjukkan bahwa ~たり bisa juga digunakan hanya menunjukkan 1 kegiatan.

media

29

A2(2)第9課

​甥や姪にお年玉をあげらなくちゃならないし、大変でした。 

Sangat melelahkan karena harus memberikan Otoshi dama kepada keponakan-keponakan.

  • Pola kalimat ini menunjukkan kegiatan yang harus dilakukan apapun alasannya.

  • ~なくちゃならない sama dengan ~なければならない

  • ~なくちゃならない lebih biasa dipakai dalam percakapan

  • Sebelum ~なくちゃならない kata kerja harus dirubah ke bentuk ない terlebih dahulu seperti contoh:

    • あげ→あげらな→あげらなちゃならない

media

30

A2(2)第9課

​DVDもたくさんれましたSaya juga dapat banyak menonton DVD. 

久しぶりに、実家の母の料理がを食べれてよかったです。Saya senang sudah lama akhirnya bisa makan makanan Ibu dari kampung halaman.

  • Pola kalimat ini adalah bentuk potensial seperti pada bab sebelumnya.

  • Pada bab sebelumnya bentuk potensial dinyatakan sebagai ~られる, akan tetapi terkadang disingkat dengan ら dihilangkan

    • 見られる→見れる

    • 食べられる→食べれる

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31

A2(2)第9課

Perbedaan Bentuk Potensial dengan Bentuk Passive​

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32

A2(2)第9課

​春節は、田舎に帰る人が多いです。Kebanyakan orang pulang ke kampung halaman ketika Lunar Day. 

最近では、海外に旅行する人もいます。.Akhir-akhir ini ada beberapa orang berwisata ke luar negeri.

  • Perlu diperhatikan ada perbedaan antara 人が多い dengan 人もいます

  • 人が多い menunjukkan kebanyakan orang

  • 人もいます menunjukkan beberapa orang

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33

A2(2)第9課

​ソンクラーンは、町を歩きながら、みんなで水をかけ合います。

Songkran adalah kegiatan orang berjalan mengelilingi kota sambil mencipratkan air ke orang-orang. 

  • ~ながら dalam Bahasa Indonesia dapat diartikan "~sambil~"

  • Pola kalimat ini menunjukkan dua kegiatan yang dilakukan sekaligus.

  • Cara perubahannya adalah :

    • 歩きます→歩きながら→Berjalan sambil~

    • 食べます→食べながら→Makan sambil~

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34

A2(2)第9課

​レバランは、によって違います。

Lebaran berbeda tergantung dari tahun. 

  • ~によって berarti "Tergantung dari~" menunjukkan adanya berbagai macam jenis. Seperti di contoh ini tanggal Lebaran itu berbeda-beda tergantung dari tahunnya.

  • Bisa juga digunakan seperti 人によって "Tergantung orangnya", 国によって "Tergantung setiap negara"

media

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