La evaluación

La evaluación

By Milton Chávez

Definición.​

​La evaluación puede concebirse como un proceso dinámico, que tiene por objeto analizar conductas, actitudes, rendimientos y logros relacionados con una serie de objetivos planteados a priori. La palabra evaluación se aplica en muchísimos ámbitos y órdenes de la vida.

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Características de la evaluación.

​Comprensión lectora

​.Componentes de lectura

​.Capacidad de cálculo

​.Capacidad para resolver problemas en contextos informatizados.

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Tipos de evaluación.

Evaluación formativa.

Evaluación diagnóstica (también denominada preevaluación)​

​Evaluación sumativa.

​Evaluación por medias.

​Evaluación basada en objetivos.

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Instrumentos de evaluación

​Son el medio con el cual la maestra o el maestro podrá registrar y obtener la información necesaria para verificar los logros o dificultades. La maestra o el maestro pueden crear sus instrumentos de evaluación según sus necesidades.

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Técnica de evaluación.​

Las técnicas de evaluación son las estrategias que el profesorado utiliza para recoger información acerca de las producciones y evidencias creadas por el alumnado (de los medios). Las técnicas a utilizar son diferentes en función de si el alumnado participa o no en el proceso de evaluación.​

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Es el documento que evidencia el logro o ​el deficit que el estudiante presenta.

Instrumentos.​

Es la actividad o estrategia que el docente llevará a cabo para cumplircon la planificación de la clase.​

Técnicas.​

En qué se diferencian las técnicas con los intrumentos de evaluación.

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La evaluación educativa es indispensable para la formación académica de los estudiantes.​

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