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COMPETENCIAS DIGITALES

COMPETENCIAS DIGITALES

Assessment

Presentation

Special Education, Professional Development, Science

University

Hard

Created by

Marcelo Enrique Sánchez

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8 Slides • 3 Questions

1

COMPETENCIAS DIGITALES

By Marcelo Enrique Sánchez

2

¿CUALES SON LAS FUNCIONES O TREAS DE UN DOCENTE UNIVERSITARIO DIGITALMENTE COMPETENTE?

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3

PRINCIPALMENTE SON CUATRO:​

  1. Planificar y gestionar situaciones de enseñanza presencial con TIC

  2. Seleccionar y crear objetos digitales de aprendizaje.

  3. Diseñar y desarrollar entornos digitales de enseñanza.

  4. Tutorizar y realizar evaluación continua en línea.

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4

  1. Enseñanza mixta o B learning.

  2. Seguimiento en línea durante la clase.

  1. Exposiciones magistrales con tecnología.

  2. Aula invertida.

  3. Gamificaciones con apps interactivas

  • Planificar y gestionar situaciones de enseñanza presencial con TIC

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5

Seleccionar y crear objetos digitales de aprendizaje.

  1. Micro contenidos.

  2. Video lecciones.

  3. Documentos multimedia y AV.

  4. Objetos interactivos.

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6

Diseñar y desarrollar entornos digitales de enseñanza.

  • Conocer el uso técnico de plataformas y apps para la enseñanza.

  • Planificar estrategias y actividades de enseñanza en entornos virtuales.

  • Ensamblar objetos y recursos creando un entorno digital coherente de calidad educativa.

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7

Tutorizar y realizar evaluación continua en línea.

  • Dominio y uso continuo de las herramientas de comunicación​ (Foros, redes, videoconferencia, e mail)

  • ​Adaptación de contenidos de aprendizaje y tareas al ritmo del alumno.

  • Control y seguimiento mediante analíticas de aprendizaje.

  • ​Uso de herramientas de evaluación automatizadas.

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8

Reafirmemos lo aprendido.

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9

Multiple Choice

¿ES UNA FUNCIÓN O TREA DE UN DOCENTE UNIVERSITARIO DIGITALMENTE COMPETENTE?

1

Uso de herramientas de evaluación automatizadas.

2

Conocer el uso técnico de plataformas y apps para la enseñanza

3

Tutorizar y realizar evaluación continua en línea.

10

Multiple Choice

Es un elemento para planificar y gestionar situaciones de enseñanza presencial con TIC

1

Enseñanza mixta o B learning.

2

Control y seguimiento mediante analíticas de aprendizaje.

3

Planificar estrategias y actividades de enseñanza en entornos virtuales.

11

Multiple Choice

Menciona cual no corresponde al apartado para Seleccionar y crear objetos digitales de aprendizaje.

1

Micro contenidos.

2

Video lecciones.

3

Uso de la computadora.

COMPETENCIAS DIGITALES

By Marcelo Enrique Sánchez

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