特別授業１

Poll

どのグループが最後のテストで一番成績が良かったと思いますか。

• 「弱点(間違い)だけ勉強・弱点(間違い)だけテスト」グループ

• 「全勉強・全テスト」グループ

• 「全勉強・弱点だけテスト」グループ

• 「弱点だけ勉強・全テスト」グループ

Multiple Choice

次の中で認知心理学でいう「テスト」であるものをすべて答えなさい。

• 単語リストを読む

• 参考書を最初から最後まで読むのを３周する

• 黒板のキーワードだけをノートに写し、あとでそれの意味を友達に説明する。

• 音読する

Multiple Choice

次の中で正しいものは？

• 一度正解したものは「テスト」をしなくてもいい

• 「勉強」はやるだけ無駄である

• 「テスト」をすることで記憶が長期記憶に変化していく

• 「テスト」だけ繰り返すことで、勉強効率を最大にすることができる

Multiple Choice

間隔学習に関して正しいものを選びなさい

• 忘れた頃に復習すると効果が高い

• 翌日の試験でいい点数をとりやすくなる

• 忘れないうちに復習すると効果が高い

Open Ended

記憶の２大原則をふまえて、効率の良い勉強法を自分なりに考えなさい。

Poll

• a

• b

Poll

• a

• b

Open Ended

自分の名前を分析しなさい。

(名前: 阻害音いくつで勝利/敗北、

もしくは共鳴音いくつで勝利/敗北、など。)

Poll

どちらがwamanaだと思いますか？

• a

• b

Open Ended

萌えメイドとツンメイドの両方名前を考えてみよう

例）萌えメイド：ララル

　　ツンメイド：バクゴ

[téɪk]​

次の発音記号を発音しなさい​

[bǽk]​

次の発音記号を発音しなさい​

[kúːl]​

次の発音記号を発音しなさい​

[pɔ́ɪnt]​

次の発音記号を発音しなさい​

[táɪm] ​

次の発音記号を発音しなさい​

[vést] ​

次の発音記号を発音しなさい​

[bést] ​

次の発音記号を発音しなさい​

[ðɪ́s]​

次の発音記号を発音しなさい​

[hélθi]​

次の発音記号を発音しなさい​

[ʃíː]​

次の発音記号を発音しなさい​

[síːt]

次の発音記号を発音しなさい​

[méʒər]

次の発音記号を発音しなさい​

[íːzi]

次の発音記号を発音しなさい​

Multiple Choice

閉鎖音として正しいものはどれか

• k/g, f/v, t/d

• p/b, s/z, k/g

• θ/ð, t/d, k/g

• k/g, p/b, t/d

Multiple Choice

次のうち摩擦音として正しいものはどれか

• ʃ/ʒ, f/v, s/z, θ/ð, h

• ʃ/ʒ, f/v, t/d, θ/ð, k/g

• p/b, f/v, s/z, θ/ð, h,

• ʃ/ʒ, f/v, s/z, θ/ð, k/g,