Clase 2 - Práctica Docente 4

Práctica docente 4

Universidad del Valle de Guatemala - Licenciatura en Educación Musical​

Objetivos de la clase

1. Analizar las 5 características que poseen los mejores profesores.

2. Identificar la hoja de observación que se completará después de la visita de cada uno de los docentes invitados.

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Open Ended

Describa una característica que tenga o haya tenido el mejor profesor con el que usted tuvo contacto.

Actividad de aprendizaje 1

​Lectura de las 5 características que poseen los mejores profesores.

De forma individual o en equipos de 2 leerán una característica de los mejores profesores y harán el siguiente proceso:

1. Leer comprensivamente.

2. Discutir y/o reflexionar acerca de esta característica.

3. Hacer un organizador gráfico en el papelógrafo que resuma lo más importante y resuman un ejemplo aplicado.

4. ​Exponer vinculando esta característica con su experiencia docente y la educación musical.

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Open Ended

Describa alguna de estras tres opciones (1) ¿Cuál se le dificulta y por qué? (2) ¿Cuál se le facilita y por qué? ¿Qué es lo más importante que se lleva de esta investigación?

Actividad de aprendizaje 2

​Identificación y análisis del formato de observación docente a utilizar en las muestras pedagógicas

1. Leeremos cada uno de los ítems a completar en la observación de muestras pedagógicas.

2. Se plantearán dudas respecto al proceso o a los conceptos que se consideran.

3. Se resolverán las dudas y se explicará la modalidad para completar las obervaciones.

4. Este formato se tomará como base para la clase individual.

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Open Ended

Escriba las dudas relacionadas al formato de observación de muestras pedagógicas o escriba alguna sugerencia que sume a esta expe