Search Header Logo
Pan Tadeusz - lekcja 3

Pan Tadeusz - lekcja 3

Assessment

Presentation

World Languages

7th - 12th Grade

Medium

Created by

Iga Zawadska

Used 8+ times

FREE Resource

9 Slides • 16 Questions

1

Pan Tadeusz

lekcja 3​

media

SZLACHECKIE OBYCZAJE I TRADYCJE

OPRACOWAŁA: MGR IGA ZAWADSKA​

2

media

ŻUPAN - szata wierzchnia

KOŁPAK - nakrycie głowy

KONTUSZ​ - płaszcz, kamizelka, bez zapięcia

PAS​ KONTUSZOWY - wiązano nim kontusz

​KARABELA - szabla

SPODNIE

BACZMAGI​ - skórzane buty do kolan

STROJE BOHATERÓW

​Noszenie kontusza podczas Sejmu Czteroletniego

i po rozbiorach było wyrazem postawy patriotycznej

i określeniem swojej przynależności narodowej.

3

media

STROJE KOBIET

(…) Całe ubranie gotowe.

Zosia białą sukienkę wrzuciła przez głowę,

Chusteczkę batystową w ręku zwija tak cała wygląda biała jak lilija.

Zosia kładnie pończoszki białe, ażurowe,

I trzewiki warszawskie białe, atłasowe;

Tymczasem pokojowa sznurowała stanik…

4

Multiple Select

O jakich obyczajach/tradycjach jest mowa w utworze?

1

O gościnności

2

O zasiadaniu przy stole

3

O przesądach związanych z polowaniem

4

O modzie

5

O chrzcie

5

media
media
media
media

ostoja polskości,

"Gość w dom, Bóg w dom" ​

gościnność

tradycja

patriotyzm​

DWOREK W SOPLICOWIE

​hierarchia w usadzaniu gości,

kultury należy uczyć się od starszych,

zwracać uwagę na: wiek, urząd, płeć​

PORZĄDEK​

Nauka o grzeczności Sędziego, aby upomnieć Tadeusza, który był rozproszony i nie usługiwał damom przy stole.

GRZECZNOŚĆ​

chłodziec litewski,

​czarna polewka (czernina),

​bigos, rosół,

polewka piwna dla pań,​

​zrazy, ryba niekrojona,

kawa​

SZLACHECKIE MENU​

SZLACHECKIE OBYCZAJE I TRAFYCJE

6

Multiple Select

Podanie Jackowi Soplicy czarnej polewki oznaczało:

1

aprobatę uczuć Jacka Soplicy wobec Ewy Horeszkówny

2

wymówienie gościny u Stolnika Horeszki

3

że nie ma szans starać się o rękę Horeszkówny

4

zachętę do dalszych odwiedzin rodziny Horeszków

7

Multiple Choice

Hrabia i Tadeusz podczas polowania zostali zaatakowani przez:

1

Żubra

2

Niedźwiedzia

3

Wilka

4

Łosia

8

Multiple Choice

Wojski grał podczas

1

ślubu

2

śniadania

3

grzybobrania

4

polowania

9

10

media
media
media
media

umiłowanie przyrody, forma rytuału - od wschodu do zachodu słońca​

​​POLOWANIE

tradycja, wystawna, chęć biesiadowania​

​​UCZTA

rozrywka głównie dla kobiet, Wojski uwielbiał zbierać muchomory na muchy​

​​GRZYBOBRANIE

podejmowanie decyzji, kłotliwość​

​​ZJAZDY I SEJMIKI

ROZRYWKI SZLACHTY

11

Multiple Select

Question image

Jak nazywa się ten grzyb?

1

Pomarańczówka

2

Kurka (Pieprznik jadalny)

3

Kapelusznik

4

Lisówka pomarańczowa

12

Multiple Select

Question image

Jak nazywają się te grzyby?

1

Podgrzybki

2

Maślaki

3

Gołąbki

4

Borowiki

13

sarmatyzm

styl życia, ideologia i obyczaje polskiej szlachty XVII i XVIII wieku. Przekonanie, że wywodzą się od starożytnego, wojowniczego ludu Sarmatów - wyższość polskiej kultury.

14

Multiple Choice

Question image

Sarmatyzm to:

1

kierunek artystyczny w XVI w.

2

kultura i obyczajowość polskiej szlachty

3

prąd kulturowy rozwijający się w XVII w. w Europie

4

epoka literacka po renesansie

15

Multiple Choice

Question image

Nazwa "sarmatyzm" pochodzi od:

1

nazwiska jednego z XVII- wiecznych szlachciców

2

nazwy najstarszego rodu szlacheckiego w Polsce

3

miejscowości Sarmacja

4

mitu o starożytnym ludzie Sarmatów

16

Multiple Choice

Question image

Symbol sarmackiej anarchii to:

1

"liberum veto"

2

"Polak-katolik"

3

"Maryja-Królowa Polski"

4

"Sapere aude"

17

Według starej tradycji polskiej obowiązywała hierarchia: z przodu szły dzieci z opiekunami, potem starszyzna, za nią panny, o pół kroku młodzież męska.Większość osób uczestniczących w grzybobraniu nawiązywała dużo nowych kontaktów.

JEDNA Z ZASAD

Szlachta wybierając się na grzybobranie, wkładała płócienne opończe, którymi osłaniała kontusze, a na głowy wkładali słomiane kapelusze.

PRZYGOTOWANIA

GRZYBOBRANIE

18

Multiple Choice

Co założyli na siebie goście Sędziego Soplicy, idąc na grzybobranie?

1

kożuchy i kapelusze

2

opończe i kapelusze

3

płaszcze przeciwdeszczowe

4

serdaki i kalosze

19

Multiple Choice

Czy był urodzaj grzybów?

1

Nie, grzybów nie było wcale :-(

2

Grzybów było bardzo mało.

3

Grzybów było bardzo dużo.

4

W zagajniku rosły tylko grzyby trujące.

20

Multiple Choice

Kto zbierał muchomory?

1

Wojski

2

chłopcy

3

dziewczęta

4

wszyscy

21

Multiple Choice

Czy grzyby trujące są pożyteczne?

1

Tak, można je jeść w niewielkich ilościach

2

Tak, są mieszkaniem dla owadów i ozdobą lasów

3

Nie, należy je niszczyć

22

Multiple Choice

Do czego Wojskiemu mogły być potrzebne muchomory?

1

do ozdoby

2

do sporządzenia trucizny na muchy

3

chciał je wszystkie zniszczyć

4

nie wiedział, ze są trujące

23

Multiple Select

Które grzyby są trujące?

1
2
3
4

24

Multiple Choice

Wojski był mistrzem polowania na...

1

jelenie

2

muchy

3

niedźwiedzie

4

zające

25

WOJSKI NA GRZYBACH....

Otóż podczas grzybobrania Wojski zbiera... muchomory.

Grzyby te, zgodnie ze swoją nazwą, od wieków używane były do przygotowania trucizny na muchy. Suszono je, krojono na drobne kawałki i zalewano słodkim mlekiem. Aromat mikstury przyciągał owady. Po skosztowaniu nektaru muchy padały. Interpretatorzy "Pana Tadeusza" przyjęli więc zgodnie, że Wojski zbierał muchomory, by truć nimi owady. Tyle tylko, że w tekście słowa nie ma na ten temat. Za to Mickiewicz szczegółowo opisuje, jak Wojski tępił muchy swoją placką: ​

"Nosił skórzaną plackę: czasem w miejscu stanie, Duma długo i — muchę zabije na ścianie."

Pan Tadeusz

lekcja 3​

media

SZLACHECKIE OBYCZAJE I TRADYCJE

OPRACOWAŁA: MGR IGA ZAWADSKA​

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 25

SLIDE