ESTRUCTURA LÓGICA Y ANALÓGICA

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Rosa Arias Martínez​

Multiple Choice

(1)Científicos de la Universidad de Washington han descubierto una capacidad que permite leer claves en el medio ambiente, que para otros pueden ser imperceptibles, esta sería la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder. Según ellos, (2) ésta habría sido la razón, por ejemplo, de que aborígenes asiáticos siguiesen a los animales que escaparon del tsunami en diciembre de 2004. (3)Esto quiere decir que el cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro.

• Resultado - ejemplificación - Tesis

• Estudios - hechos - conclusión

• Datos - sucesos - Tesis

• Hechos - opiniones - ejemplos

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Sabemos que la intolerancia es negarse a apreciar, respetar y aceptar cualquier creencia, opinión de otras personas. Un ejemplo significativo son los palestinos israelíes y judíos debido a los grandes problemas de identidad, libertad, seguridad, entre otros conflictos. La intolerancia entre ellos pasa a ser violenta. Es un problema social, debido a que promueve una diferencia, que en muchos casos, puede inclusive quebrantar los derechos legales de las demás personas.

• Concepto - razones - tipos - derechos

• Causa - consecuencia - tipos - razones

• Definición - ejemplificación - causa -consecuencia

• Definición - tipos - consecuencia - causas

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La honestidad es estimada como la mejor herramienta para alcanzar el éxito en la vida. Si una persona no es honesta en la vida, se le hace muy difícil establecer una relación de amor real o amistad confiable con otra persona. Las personas que habitualmente se acostumbran a poner la verdad por delante de todo son capaces de conseguir las mejores relaciones.

• Definición - causas - consecuencias

• Definición - aspecto negativo - aspecto positivo

• Definición - condición - tipo

• Definición - condición - conclusión

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Según el texto, los padres de los niños que tienen acceso a los video juegos deben

• Animar a los niños a seguir jugando video juegos.

• Prohibir el uso de video juegos.

• Controlar el tiempo y verificar el contenido de los video juegos.

• Dejar que sus hijos jueguen libremente cualquier video juego.

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En esta sociedad moderna, muchos han desprestigiado y descalificado el trabajo en el campo. Sin embargo, gracias a esta labor muchos pueden tener en su casa alimentos y vegetales frescos en sus casas día a día.

A pesar de que la tecnología ha abarcado múltiples espacios en todo el mundo, el trabajo en el campo siempre será de vital importancia para el desarrollo de la humanidad.

¿Cuál es la tesis?

• La importancia del trabajo en el campo para el desarrollo de la humanidad.

• La modernidad ha desplazado el trabajo en el campo.

• Lo modernidad versus el trabajo en el campo.

• La influencia de la tecnología en el trabajo de campo.

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Las ofertas de las operadoras de los teléfonos móviles son irrespetuosas con sus fieles clientes. ¿Qué pensaríamos de nuestro carnicero si, para las personas que no le compran desde hace seis meses,  redujera a la mitad el precio de la carne que estamos pagándole en ese mismo instante nosotros, clientes de toda la vida?

1.        ¿Cuál es la estructura análoga a la del texto anterior?

• El cerebro humano tiene la capacidad para anticipar el peligro. Científicos de la Universidad de Washington han comprobado que una capacidad para poder leer claves en el medio ambiente, las que para otros pueden resultar imperceptibles, sería la que permite que algunas personas intuyan lo que va a suceder.

• Alemania recicla su papel usado desde hace muchos años.  Japón fabrica objetos de plástico a partir de plástico ya usado.

• Cada vez que la concentración de partículas aumenta en diez microgramos por metro cúbico de aire, el número de muertos por ataques cardíacos aumenta en un 1,4% y los casos de enfermedades respiratorias, como las bronquitis, en un 3,4%. Los casos de ataques de asma se elevan en un 3%.

• Las compañías telefónicas realizan campañas muy agresivas de captación de clientes. Los centros de llamadas trabajan constantemente y no es extraño recibir una de estas llamadas a la hora de la siesta o a las 10 de la noche. ¿Qué pensaríamos si a la hora de la cena se presentara el carpintero de la esquina para ofrecernos unas celosías a mitad de precio?

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María: No deberías ir solo a ese reencuentro del colegio. Todos creerán que nuestra relación, por estar empezando, no es aún lo suficientemente seria. Creo que ha llegado el momento de que les demuestres a todos lo contrario y me permitas conocer a tus amigos.

Ernesto: Te vas a aburrir porque vamos a hablar de historias viejas que tú no conoces. Además, vas a querer bailar toda la noche y nosotros nos juntamos para conversar; lo más probable es que te sientas excluida y después nos pelearemos porque dirás que no te hice caso.

El punto de discrepancia entre Ernesto y María es:

• La opinión de los amigos de Ernesto sobre la presencia de María

• La seriedad de la relación entre Ernesto y María

• La mutua dependencia de los miembros de la pareja

• La pertinencia de la presencia de María en el reencuentro escolar

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La posición de los que en el siglo XVIII sostenían la fe revelada difiere radicalmente de la de quienes hoy hacen lo mismo; conque nada tiene que extraño que, según el momento histórico, las ideas idénticas adopten significaciones muy divergentes.

¿Cuál es el argumento central del texto?

• En el siglo XVIII las percepciones sobre la fe eran más conservadoras.

• Las ideas idénticas son inmutables históricamente.

• Las ideas pueden cambiar de sentido de acuerdo con la época.

•   En determinado momento histórico las nociones cambian para mal.

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En la teoría de Newton, si un pulso de luz es enviado de un lugar a otro, observadores diferentes estarían de acuerdo en el tiempo en que duró el viaje (ya que el tiempo es un concepto absoluto), pero no siempre estarían de acuerdo en la distancia recorrida por la luz (ya que el espacio no es un concepto absoluto).

¿Cuál es la estructura lógica del texto?

• Posibilidad de explicación – Referente autoral – Explicación específica A y B ejemplicación.

• Teoría – Posibilidad A y Aclaración – Posibilidad B y explicación.

• Planteamiento del problema – Causas – Efectos.

• Consecuencia Teórica – Causas iniciales – Causas finales.

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HAMLET:  ¡Ser o no ser; he aquí el problema! ¿Qué es más elevado para el espíritu: sufrir los golpes y dardos de la insultante fortuna, o tomar las armas contra un piélago de calamidades y, haciéndoles frente, acabar con ellas?  ¡Morir, …, dormir, no más!   ¡Y pensar que con un sueño damos fin al pesar del corazón y a los mil naturales conflictos que constituyen la herencia de la carne!  (Shakespeare).

¿Cuál es la estructura lógica del texto?

• Disyuntiva – Determinación del posible valor de dos opciones – Reflexión sobre la tercera opción que anula la disyuntiva.

• Cuestión – Implicancias del problema – Posibilidades de resolución y otra posible salida.

• Problemática – Bifurcación de la problemática – Deducciones – Interrogación final.

• Datos – Características del hecho – Posibilidad y condicionamiento – Conclusión.