kahulugan at kahalagahan ng ekonomiks

Open Ended

Ano ang interpretasyon ninyo sa larawang ipinapakita?

​Gawain 2: Think, Pair and Share

Suriin ang bawat aytem sa una ta ikalawang kulom. Pagpasyahan kung ano ang pipiliin mo sa Option A at B. Isulat sa ikatlong kolum ang iyong desisyon at sa ikaapat na kolum ang dahilan ng iyong naging pasya.​

​OPTION A	​OPTION B	​DESISYON	​DAHILAN
1.Pagpapatuloy ng pag-aaral sa kolehiyo	Pagtatrabaho pagkatapos ng high school	​	​
2. Paglalakad papunta sa paaaralan	Pagsakay ng jeep o trycicle papunta sa paaralan	​	​
3. Paglalaro sa parke	Pagpasok sa klase	​	​
4. Pananaliksik sa aklatan	Pamamasyal sa parke	​	​
5.Pagkekwentuhan sa kapitbahay	Paggawa ng takdang-aralin	​	​

​Aralin 1:

KAHULUGAN NG EKONOMIKS

​Ano ang ekonomiks?

​žAng EKONOMIKS ay isang sangay ng agham panlipunan na nag-aaral kung paano tutugunan ang tila walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao gamit ang limitadong pnagkukunang-yaman.

Open Ended

Sa ipinakitang kahulugan ng ekonomiks, ano ang dalawang mahalagang konsepto ang mababasa ninyo?

​ANO ANG KAKAPUSAN?​

​ * pagiging kapos sa pinagkukunang-yaman

• may hangganan​/limitasyon

​žAng KAKAPUSAN ay kaakibat na ng buhay dahil may limitasyon ang kakayahan ng tao at may limitasyon din ang iba pang pinagkukunang yaman.

Ang yamang kapital tulad ng makinarya, gusali at kagamitan sa paglikha ng produkto ay may limitasyon din ang dami ng maaaring malikha.

Open Ended

Bakit nagaganap ang kakapusan?

​KAKAPUSAN

​PARA KANINO ANG GAGAWING PRODUKTO AT SERBISYO?

​ANO ANG GAGAWING PRODUKTO AT SERBISYO?

​GAANO KARAMI ANG GAGAWING PRODUKTO AT SERBISYO?

​PAANO GAGAWIN ANG PRODUKTO AT SERBISYO?

​GAWAIN: MIND MAPPING​

Iayos ang ginulong pigura ng mind map. Isulat sa text box ng mind map ang mga konseptong nakalahad sa talahanayan sa ibaba. Gamiting batayan sa pagbuo ang arrows at lines.

​	​MGA KONSEPTO	​
Walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao	​    EKONOMIKS	Kakapusan sa pinagkukunang-yaman

​Mind Map ng Batayang Katotohanan sa

Pag-aaral ng Ekonomiks

​

​

​

Draw

​Mind Map ng Batayang Katotohanan sa

Pag-aaral ng Ekonomiks

​Mahalagang konsepto ng Ekonomiks

​

žAng trade-off ay ang pagpili o pagsasakripisyo ng isang bagay kapalit ng ibang bagay.  Sa ginagawang pagsasakripisyo ay may opportunity cost.

​

Open Ended

ANO ANG TRADE-OFF?

​žAng opportunity cost ay tumutukoy sa halaga ng bagay o nang best alternative na handang ipagpalit sa bawat paggawa ng desisyon.

Open Ended

ANO ANG OPPORTUNITY COST? ANO ANG KAIBAHAN NITO SA TRADE-OFF?

​INCENTIVES IS A THING THAT MOTIVATES OR ENCOURAGES ONE TO DO SOMETHING - GREATER OUTPUT

​

​

​

​

Open Ended

ANO ANG NAINTINDIHAN NINYO SA SALITANG INCENTIVES?

BAKIT KAILANGAN ITO?

​MARGINAL THINKING IS CONSIDERING HOW MUCH YOU VALUE AN ADDITION OF SOMETHING ​

Open Ended

BAKIT KAILANGANG ISAGAWA NG ISANG MATALINONG TAO ANG MARGINAL THINKING?

​žAng mga kaalaman sa konsepto ng trade-off, opportunity cost, incentives at marginal thinking ay makatutulong sa matalinong pagdedesisyon upang maging rasyonal ang bawat isa sa pagbuo ng desisyon.Tingnan ang pigura sa ibaba.

Open Ended

Paano nakakatulong sa matalinong padedesisyon ang mga konsepto ng trade-off, opportunity cost, incentives at marginal thinking?

Open Ended

Sa iyong palagay, kailan masasabing matalino ang pagdedesisyong ginawa ng tao?

​Kahalagahan ng ekonomiks:

​

​žmakakatulong  ito sa mabuting pamamahala at pagbuo ng matalinong desisyon ;

​​žMagagamit ang kaalaman sa ekonomiks sa pag-unawa sa nga desisyon mula sa mga pamimilian na mayroon ang pamilyang iyong kinabibilangan ; at

​žBilang mag-aaral ay maaaring maging higit na matalino, mapanuri, at mapagtanong sa mga nangyayari sa iyong kapaligiran at humubog sa iyong pag-unawa, ugali, at gawi sa pamaraang makatutulong sa iyong pagdedesisyon para sa kinabukasan at paghahanap-buhay sa hinaharap.

​GAWAIN: TAYO NA SA CANTEEN

Si Nicole ay pumapasok sa isang pampunlikong paaralan na malapit  sa kanilang bahay. Naglalakad lamang siya sa tuwing papasok at uuwi. Sa loob ng isang lingo, binibigyan siya ng kanyang mga magulang ng Php 100 na baon pambili ng kanyang pagkain at iba pang pangangailangan. Suriin ang talahanayan ng  mga produktong maaaring bilhin ni Nicole sa canteen at sagutan ang pamprosesong tanong sa ibaba.

PRODUKTO	PRESYO BAWAT PIRASO
Tubig na inumin	Php 10
Tinapay	Php 8
Kanin	Php 10
Ulam	Php 20
Juice	Php 10

Open Ended

Kung ikaw si Nicole, ano ang mga produktong handa mong ipagpalit upang makabili ng inuming tubig? Bakit?

Open Ended

Nagkaroon ng promo sa mga kanin at ulam (combo meals) at bumaba sa Php25.00 ang halaga nito. Kung ikaw si Nicole, paano mo pamamahalaan ang iyong badyet?

Multiple Choice

_{1. Isang sangay ng Agham Panlipunan na nag-aaral kung paano matutugunan ang tila walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao gamit ang limitadong pinagkukunang yaman.}

• A. EKONOMIKS

• B. SOSYOLOHIYA

• C. HEOGRAPIYA

• D. EKONOMIYA

Multiple Choice

2. Nagpaplano kung paano mahahati-hati ang mga gawain at nagpapasya kung paano pagkakasyahin ang limitadong resources sa maraming pangangailangan at kagustuhan.

• A. PAMAYANAN

• B. SAMBAHAYAN

• C. PAMAHALAAN

• D. PAMILIHAN

Multiple Choice

3. May limitasyon ang kakayahan ng tao at may limitasyon din ang ibang pinagkukunang-yaman tulad ng yamang likas at yamang kapital. Anong kondisyon ang tinutukoy nito?

• A. Kakapusan

• B. Kakulangan

• C. Kamalayang Panlipunan

• D. Kamalayan sa Kapaligiran

Multiple Choice

4. May kasabihan sa ekonomiks na “Rational people think at the margin”. Ano ang ibig ipahiwatig nito?

• A. Sinusuri muna ng isang indibidwal ang karagdagang halaga maging ito ay gastos man o pakinabang na makukuha mula sa gagawing desisyon.

• B. Hinahayaan ng isang indibidwal ang magiging resulta ng kanyang pagpapasya.

• C. Hindi pinakikialaman ng isang indibidwal ang presyo ng mga produkto at serbisyo na nais niyang bilhin.

• D. Ang isang indibidwal ay hindi tinitingnan ang presyo ng mga pangunahing bilihin sapagkat ang mga ito ay mahalaga para sa kanya.

Multiple Choice

5. Mahalagang makabuo ng matalinong pasya sa bawat produkto o serbisyong pagpipilian subalit may pagkakataon na magbago ang isip sa bandang huli dahil sa inaalok ng mga prodyuser para magbago ang iyong desisyon. Ano ang tawag dito?

• A. Opportunity Cost

• B. Marginal Thinking

• C. Incentives

• D. Trade-Off

Multiple Choice

6. Gumagawa ng mga desisyon kung anu-anong produkto at serbisyo ang gagawin, paano gagawin, para kanino, at gaano karami ang gagawin.

• A. Pamayanan

• B. Sambahayan

• C. Pamahalaan

• D. Pamilihan

Multiple Choice

7. Tumutukoy sa halaga ng bagay na handang ipagpalit sa bawat paggawa ng desisyon.

• A. Choice

• B. Trade-Off

• C. Incentives

• D. Opprtunity Cost

Multiple Choice

8. Gumagawa ng isang ekonomikong pagpapasya ang isang tao araw-araw. Bakit mahalagang maunawaan ng isang mag-aaral ang kaalaman sa ekonomiks bilang bahagi ng pamilya?

• A. Upang sila ay maging maalam sa mga napapanahong uso.

• B. Hinuhubog nito ang pag-unawa sa kanyang kagustuhan lamang.

• C. Makakatulong ito sa paghahanapbuhay sa hinaharap.

• D. Makakatulong sa pagpapasya sa mga gawaing bahay.

Multiple Choice

9. Ang trade-off ay ang pagpili o pagsakripisyo ng isang bagay kapalit ng ibang bagay. Ano ang idinudulot nito?

• A. Sa pamamagitan nito ay malalaman natin kung nakapagdudulot ba ng kasiyahan ang ating desisyon.

• B. Sa pamamagitan nito ay maaaring masuri ang mga pagpipilian sa pagbuo ng pinakainam na desisyon.

• C. Sa pamamagitan nito ay hindi tayo magkamali sa pagpili ng desisyon.

• D. Sa pamamagitan nito ay maging kapaki-pakinabang ang bawat desisyon na gagawin natin sa araw-araw.

Multiple Choice

10. Bilang mag-aaral at kasapi ng iyong pamilya at lipunan, bakit kailangan pag-aralan ang ekonomiks?

• A. Nakakagawa ng matalinong pasya ang mapanuri at mapagtanong sa nangyayari sa lipunan.

• B. Magagamit ang kaalaman sa pagbili ng mga kagustuhan sa buhay.

• C. Magagamit mo ang kaalaman sa ekonomiks upang bumili ng maraming pagkain sa panahon ng pandemya.

• D. Nais mong makuha ang mga bagay na gusto mo

​THANK YOU!