TIC_COMPETENCIAS DIGITALES

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1. ¿ESCOGE EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA TIC?

• TECNOLOGIAS

• INFORMÁTICA

• INFORMACIÓN

• TÉCNICAS

• COMUNICACIÓN

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2. ¿LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) SON IMPORTANTES PORQUÉ?

• permiten a la comunidad social interactiva una desmedida comuniucación entre internautas.

• permiten satisfacer las necesidades del ser humano como almacenar y organizar la información.

• permiten satisfacer las necesidades de desorganización de la información y la mala comunicación.

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3 ¿DE ENTRE LAS SIGUIENTES IMÁGENES ECOGE CUÁLES SON TIC?

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4. ESCOJE LA PREMISA CORRECTA: ¿ NO somos informáticos pero SI somos?

• DOCENTES Y ESTUDIANTES DISPUESTOS A TRABAJAR CON LAS TIC COMO HERRAMIENTA DISCIPLINAR EN EL AULA

• DOCENTES Y ESTUDIANTES DISPUESTOS A TRABAJAR CON LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA E INTERDISCIPLINARIA EN EL AULA.

• DOCENTES Y ESTUDIANTES DISPUESTOS A TRABAJAR CON LAS TIC SOLO EN EL ÁREA DE LA COMPUTACIÓN

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5. ¿LAS COMPOETENCIAS DIGITALES SON LAS...?

• CAPACIDADES, HABILIDADES Y DESTREZAS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS DE FORMA TEÓRICA Y MEMORÍSTICA.

• CAPACIDADES, HABILIDADES Y DESTREZAS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS, LLEVADOS A LA PRÁCTICA, ATRAVÉZ DE MEDIOS Y HERRRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.

• CAPACIDADES, HABILIDADES Y DESTREZAS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS, LLEVADOS A LA PRÁCTICA, ATRAVÉZ DE TEXTOS, FOLLETOS CIENTÍFICOS.

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6. ¿ESCEJE DOS PILARES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES?

• ALFABETIZACIÓN DIGITAL.

• DIGITALIZACIÓN.

• MANIPULACIÓN.

• CREACIÓN.

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7. ¿QUÉ ES UN CORREO ELECTRÓNICO?

• Servicio público que se encarga del transporte y reparto de la correspondencia.

• Permite enviar y recibir mensajes a cualquiera de los/as usuarios/as de Internet en el mundo.

• Conjunto de cartas y paquetes que se transportan, entregan o reciben.

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8. ¿CÓMO SE DIVIDE UNA DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO?

• Consta de:

  Encabezado.

  Cuerpo.

  Pie de página.

• Consta de:

  Emisor. Código.

  Canal. Mensaje.

  Receptor. Contexto o situación comunicativa.

• Consta de dos partes: el nombre de usuario (a la izquierda) y el dominio (a la derecha); ambos unidos por el símbolo @ (arroba), que en nuestro contexto significa "en" o "pertenece a"

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9. ¿LA ROBÓTICA PEDAGÓGICA BUSCA FOMENTAR LA...?

• Innovación, autonomía y el pensamiento lógico de los niños y óvenes desde edades tempranas. De forma lúdica y mediante la metodología learning-by-doing los niños aprenden ciencia, matemáticas, resolución de problemas y creatividad

• Resolución de problemas del ámbito escolar, profesional o de la vida práctica, teniendo en cuenta los recursos que brindan los diferentes lenguajes de programación.

• Enseñanza de competencias en el procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento

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10. ¿CUÁLES SON LAS PARTES DE UN ROBOT?

• Bloque del motor y Cilindros.

  Pistones

  Cigüeñal

  Árbol de levas

• Monitor o pantalla

  Tarjeta madre (mother board)

  Procesador o CPU.

  Memoria RAM.

  Discos de almacenamiento.

• MOVIMIENTOS (motores)

  FUENTE DE ENERGÍA (baterías)

  SENSORES (táctil, infrarrojos)

  INTELIGENCIA (circuíto electrónico)