
Trabajos prácticos
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Computers
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University
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Practice Problem
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Easy
barbara susana avalos ramirez
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10 Slides • 8 Questions
1
Trabajos prácticos
Herramientas digitales
2
Poll
¿Por qué se dan trabajos prácticos?
Para asignar un puntaje
Para afianzar conocimientos previos
Para generar habilidades de investigación y autogestión
Para generar habilidades blandas y duras
3
Open Ended
¿Qué tipo de trabajo práctico darían en sus cátedras?
4
¿Qué poponer desde la educación digital?
Es importante que
La consigna sea clara
Se desarrolle un material digital fácil de corroborar
Que se aliente a la autogestión.
Que se busque el desarrollo de una habilidad que vaya más allá del replicar (copiar, pegar, repetir una actividad)
5
¿Qué poponer desde la educación digital?
Se pide un material monografico se sugiere usar herramientas que permitan ver el historial de trabajo.
Lo idea es pedir materiales que permitan el desarrollo de nuevas habilidades, y generar productos que al estudiante le sirva más adelante como un recurso de repaso.
El tipo de trabajo que pidamos determinará que habilidades se desarrollará en el estudiante.
6
¿Qué poponer desde la educación digital?
Podcast (anchor)
Fichas interactivas (GoConqr)
Videos resumenes, capsulas (Usar apps como vivacat, capcut, editores)
Infografia interactivas (Canva, Genially)
Album de imagenes generadas con IA
Animaciones (Powtoon, Animatron, stopmotion)
Muros colaborativos para organizar exposiciones o ferias
7
¿Qué poponer desde la educación digital?
Uso de nubes colaborativas para entregar monografias, presentaciones en diapositivas, etc.
Flyers digitales con imagenes interactivas (Genially)
Diseño de scape room (Genially)
Cuantas en redes sociales con finalidad educativa (usar como canal para semanas de concientización, de difusión sobre la carrera, etc)
Congresos, convivios o encuentros virtuales con acctividades interactivas.
8
¿Qué poponer desde la educación digital?
Uso de nubes colaborativas para entregar monografias, presentaciones en diapositivas, etc.
Flyers digitales con imagenes interactivas (Genially)
Diseño de scape room (Genially)
Cuantas en redes sociales con finalidad educativa (usar como canal para semanas de concientización, de difusión sobre la carrera, etc)
Congresos, convivios o encuentros virtuales con acctividades interactivas.
9
Open Ended
¿Qué otra propuesta se te ocurre?
10
Poll
Llegaste a trabajar con propuestas digitales como tareas
Sí
No
11
Open Ended
¿Cómo usarias herramientas digitales en tu cátedra?
12
Poll
¿Escuchas algún canal de podcast?
Sí
No
13
Poll
Crees que el estudiante con los Tp debe:
Replicar contenido dado en clase
Hacer el trabajo para pasar la materia
Generar habilidades que vayan más allá de el contenido
14
Claves para una buena aplicación de la educación digital
Tareas
Que permitan la exploración
Que permitan al estudiante aprender a organizar sus tiempos
Que desarrolle habilidades de trabajo en equipo
Asignar herramientas accesibles para estudiantes y docentes
Que al final del trabajo quede un producto tangible y reutilizable
Some text here about the topic of discussion
15
Claves para una buena aplicación de la educación digital
Tareas
Evitar replicar o repetir una lección, buscamos que se trabajen habilidades de aprendizaje superior.
Si pedimos exposiciones alentemos al uso de imagenes libres como Pixaby, Drawkit, Freepik. etc.
Some text here about the topic of discussion
16
Picsart
Snapseed
Remini
Para edición de imagenes
Genially
Quizizz
Kahoot
Canva
Presentación de google
Para presentaciones
Algunas herramientas útiles
Some text here about the topic of discussion
17
Slack
Telegram
Teams
Trello
Assana
Para Organizar Trabajos en equipos
Vivacat
Capcut
Kaptioned
Para subtitulos en videos
Algunas herramientas útiles
Some text here about the topic of discussion
18
Poll
¿Usarias algunas de estas herramientas?
Sí
No
Trabajos prácticos
Herramientas digitales
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SLIDE
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